三國領(lǐng)導力修煉沙盤(pán)模擬

開(kāi)篇：
課程導入：
1.誰(shuí)是領(lǐng)導？
2.你是想當領(lǐng)導者還是管理者？
3.領(lǐng)導力的概念，與管理者的區別、差別？
第一階段： 沙盤(pán)推演：
參加培訓的學(xué)員6-8人一組，進(jìn)行角色分工，對應為沙盤(pán)模擬中的職位，進(jìn)行沙盤(pán)推演。

1．破冰游戲
2．沙盤(pán)及規則簡(jiǎn)介
3．組建團隊并展示
4．進(jìn)行沙盤(pán)模擬推演
5．各隊成績(jì)統計、獎勵
一、視頻解析領(lǐng)導力《讓子彈飛》
二、視頻解析領(lǐng)導力《歸來(lái)的》
三、價(jià)值百萬(wàn)的領(lǐng)導力統御公式

第二階段：

一、各隊總結（由隊長(cháng)或代表進(jìn)行分享）：談收獲與失誤、對實(shí)際工作的指導意義

二、 講師點(diǎn)評、分享、知識點(diǎn)講解 、練習

一）領(lǐng)導者在團隊中的角色認知

1.團隊領(lǐng)袖：以特有的人格魅力引領(lǐng)團隊
2.制度的規范者：以嚴謹的制度規范團隊
3.日常牧師：以布道者的角色鑄就團隊的靈魂
4.非親家長(cháng)：以非血緣關(guān)系的親情維系團隊的和諧
5.第一教練：以授業(yè)者的視角傳承團隊的衣缽

二）卓越領(lǐng)導的五種習慣及培養方法

1.以身作則
2.共啟愿景
3.挑戰現狀
4.使眾人行
5.激勵人心

三）領(lǐng)導的四象限——從平庸到卓越

1.卓越型
2.明星型
3.平庸型
4.沉靜型

四）六維領(lǐng)導力模型

1.先時(shí)而變的學(xué)習力
1）整合式學(xué)習
2）趕超式學(xué)習
3）反思式學(xué)習

2．遠見(jiàn)卓識的決斷力
1）高明決策三要素,決策案例練習
2）決策者的時(shí)間智慧、空間智慧、辯證智慧

3．令行禁止的推動(dòng)力
績(jì)效是檢驗領(lǐng)導力的根本標準

4．優(yōu)化資源的組織力
1）營(yíng)造環(huán)境
2）善用流程
3）正視矛盾
4）情感融通

5．不令而行的影響力
1）八種品質(zhì)
2）四種磁力
3）四季傳承

五）領(lǐng)導力的七個(gè)音符
1.我來(lái)
2.我不知道
3.你覺(jué)得呢
4.我教你
5.干什么？
6.我是誰(shuí)？
7.我該是誰(shuí)？
領(lǐng)導力的九大案例：
1.毛主席的領(lǐng)導力
2.海爾的危機
3.1954年的習仲勛
4.萬(wàn)豪酒店的服務(wù)員
5.飛機墜毀之后
6.永不言敗的俞敏洪
7.林彪收到的一封來(lái)信
8.在沙漠中迷失的軍隊
9.肯德基的員工和兩位秘書(shū)
視頻解析：《修女也瘋狂》

尾篇：

1.走對七步，迅速把庸才變干將（課程內容總體回顧）
2.互動(dòng)：針對領(lǐng)導力中存在的問(wèn)題討論、解答

注：此為兩天課程版本，如果講一天，會(huì )視學(xué)員狀況選擇講解內容 

★ 清華大學(xué)、浙江大學(xué)、人民大學(xué)等一流學(xué)府客座教授

★ 國際注冊ACI職業(yè)沙盤(pán)認證講師、PTT國際認證培訓師
★ 國家高級沙盤(pán)教練、沙盤(pán)教練認證班導師

★六易沙盤(pán)系統創(chuàng )始人、為十余家企事業(yè)單位規劃建設沙盤(pán)實(shí)驗室
★ 培養沙盤(pán)培訓師200余人、多次擔綱沙盤(pán)大賽總裁判

★三高師資：內訓課返聘率高，公開(kāi)課復訓率高，客戶(hù)好評度高。

★代表作品:《互聯(lián)網(wǎng)+掘金》

• 黨支部書(shū)記實(shí)務(wù)能力提升沙盤(pán)模擬訓練

   

  本課程把《黨支部書(shū)記工作實(shí)務(wù)》一書(shū)進(jìn)行建模，開(kāi)發(fā)為沙盤(pán)模擬訓練的形式學(xué)學(xué)黨務(wù)工作，把灌輸式課程變?yōu)榛?dòng)類(lèi)的課程，采用沙盤(pán)模擬、行動(dòng)學(xué)習的形式學(xué)習。課程綱要：【模塊1】支部工作制度一．做好黨支部建設的“七個(gè)堅持”（略講）1.堅持學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策，不斷提高黨支部的戰斗力。2.堅持教育全體黨員自..

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• 卓越流程管理與優(yōu)化工作沙盤(pán)模擬課程

   

  一、宏觀(guān)視野：流程管理的前世今生 流程管理“釋義”、業(yè)務(wù)流程重組“釋義” “業(yè)務(wù)流程重組”在國外的產(chǎn)生背景 國外知名企業(yè)流程管理的實(shí)際案例 流程管理和人員精簡(jiǎn)的關(guān)系？ 流程管理和組織重..

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• 80、90后新員工職場(chǎng)營(yíng)運沙盤(pán)模擬

   

  一、 企業(yè)組織結構設計、職能分工與管理流程設計1. 分析比較企業(yè)不同組織形式的優(yōu)點(diǎn)與缺陷2. 學(xué)習建立符合模擬經(jīng)營(yíng)需要的模擬企業(yè)組織構架3. 針對模擬企業(yè)架構設計簡(jiǎn)要職能說(shuō)明4. 依據適用原則，進(jìn)行成員分工5. 明確各職能間的協(xié)作關(guān)系6. 制定信息傳遞與共享原則7. 企業(yè)內部?jì)r(jià)值鏈的分析、探索與構建 8. 制定組織決策的基..

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• 非財務(wù)人員的財務(wù)管理沙盤(pán)模擬訓練

   

  《非財務(wù)人員財務(wù)管理》經(jīng)營(yíng)模擬沙盤(pán)實(shí)訓課程，定位于需要理解并對企業(yè)利潤貢獻的員工，通過(guò)加強了企業(yè)財務(wù)知識的學(xué)習，從而更能夠理解企業(yè)經(jīng)營(yíng)，為企業(yè)利潤做出自己應有的貢獻。它采用與傳統講授方式不同的培訓設計方法，采用沙盤(pán)模擬的方式，由學(xué)員自己經(jīng)營(yíng)一家公司6年的經(jīng)營(yíng)，通過(guò)沙盤(pán)上展示出企業(yè)運營(yíng)的基本模式，并表現出相關(guān)的財務(wù)指標，參加者通過(guò)移動(dòng)相關(guān)道具的方式..

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• 點(diǎn)石成金：財智管理沙盤(pán)模擬演練

   

  １、制訂和實(shí)施商業(yè)計劃（市場(chǎng)調研與分析、雇傭員工、獲取貨款、研究競爭對手、分析定價(jià)等等）；２、參與市場(chǎng)競標、爭取客戶(hù)訂單，編制該周期財務(wù)報表；３、結算經(jīng)營(yíng)結果，進(jìn)行財務(wù)分析，總結經(jīng)驗教訓，講師適時(shí)點(diǎn)評，解讀財務(wù)要點(diǎn)。競爭到最后，有的企業(yè)無(wú)力回天，破產(chǎn)清算；有的企業(yè)苦苦支撐，平庸依舊；有的企業(yè)則力挽狂瀾，起死回生。起點(diǎn)是一樣的，不同的結果，帶來(lái)..

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• 全面經(jīng)營(yíng)管理沙盤(pán)模擬演練

   

  （1）企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)：a、 企業(yè)經(jīng)營(yíng)所涉及的因素b、 企業(yè)經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)----利潤與銷(xiāo)售和成本的關(guān)系、增加企業(yè)利潤的關(guān)鍵因素c、 影響企業(yè)利潤的因素----擴大銷(xiāo)售與成本控制d、 企業(yè)面臨的市場(chǎng)、競爭對手、未來(lái)發(fā)展趨勢分析（2）技術(shù)創(chuàng )新與產(chǎn)品研發(fā)策略a、 學(xué)習了解研發(fā)和和市場(chǎng)需求之間的關(guān)系b、 從戰略角度理解產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)創(chuàng )..

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