當上領(lǐng)導后，一定要“會(huì )挑刺”！

當上領(lǐng)導后，你不僅要會(huì )帶團隊，更要學(xué)會(huì )如何“去挑刺”。
當然，這不是讓你故意去找茬，而是為了精益求精，以高標準、嚴要求去推動(dòng)團隊。
接下來(lái)，咱們就從上級、下級、平級三個(gè)維度來(lái)說(shuō)一說(shuō)。

01， 挑上級的刺
面對上級的決策、管理以及任務(wù)分配，我們不僅要學(xué)會(huì )執行，更要敢于提出自己的見(jiàn)解和質(zhì)疑。
（1） 決策疏漏，敢指出
在工作中，有時(shí)候上級所做的決策并不完美，甚至有明顯的疏漏。
這時(shí)，可千萬(wàn)別因為害怕或覺(jué)得“多一事不如少一事”就選擇沉默。
當你發(fā)現決策有問(wèn)題時(shí)，先冷靜下來(lái)，別傻乎乎地直接說(shuō)：“這不對勁”，那可就太愣頭青了。
相反，學(xué)會(huì )用事實(shí)說(shuō)話(huà)，用數據當后盾。
先深入剖析問(wèn)題是怎么來(lái)的，為什么會(huì )這樣？
然后用數據和案例來(lái)支撐你的觀(guān)點(diǎn)，告訴上級怎樣做才能更好，讓領(lǐng)導一看就明白，一聽(tīng)就信服。

（2） 不公之處，敢質(zhì)疑
在職場(chǎng)，缺乏公平的團隊就像一盤(pán)散沙。
所以，當你發(fā)現上級在處理事情上偏心眼，或區別對待時(shí)，勇敢地把你的質(zhì)疑說(shuō)出來(lái)。
值得注意的是，這可不是讓你瞎胡鬧，而是做到有理有據。
在表達不滿(mǎn)時(shí)，刻意讓上級了解到你并不是在為自己爭取什么，而是為團隊的整體利益考慮。
比如，XXX做了多少工作卻沒(méi)得到應有的認可，誰(shuí)又啥都沒(méi)干卻暗中撈了不少好處。
你得讓上級知道，這些不公不僅傷了人心，還嚴重影響團隊的效率。

（3） 責權模糊，敢澄清
在團隊中，責權清晰那可是高效工作的關(guān)鍵。
當發(fā)現上級派活兒時(shí)，責權界限模糊不清，你可別憋著(zhù)，主動(dòng)跟上級好好聊聊，把各自的職責給捋順了。
為什么這么做呢？
說(shuō)白了，就是為了避免日后鬧矛盾，扯皮條，更是為了整個(gè)團隊能高效。
在聊的時(shí)候，講究點(diǎn)技巧，別一上來(lái)就抬杠，學(xué)會(huì )給上級留面子，比如：“我覺(jué)得……這樣分工是不是更清爽些？”
既表達了你的意見(jiàn)，又給上級思考的空間。
當然，光說(shuō)還不夠，還要根據任務(wù)的特點(diǎn)，制定出一套具體的分工方案，誰(shuí)負責啥，誰(shuí)有權干啥，寫(xiě)得清清楚楚，明明白白。

02， 挑下級的刺
帶團隊，我們不僅要關(guān)注任務(wù)的完成度，更要關(guān)注下屬的成長(cháng)與狀態(tài)，敢于直面問(wèn)題挑出下級的“刺”
（1）工作懈怠，必追究
作為領(lǐng)導眼睛要毒，時(shí)刻緊盯下級的工作狀態(tài)，一旦發(fā)現懈怠及時(shí) “挑刺”。
這可不是為了顯示你的威風(fēng)，而是為了維護團隊紀律，更是給那些想偷懶的人提個(gè)醒：在這混日子可不行！
同時(shí)，面對下屬工作懈怠，你也得好好琢磨琢磨：為啥下級會(huì )懈??？是工作壓力過(guò)大，還是個(gè)人缺乏沖勁？
要是工作壓力過(guò)大，趕緊想辦法給他們減壓。
比如，優(yōu)化工作流程，合理化工作量，或提供一些額外培訓，提升他們的能力，更好地應對手頭工作。
要是個(gè)人動(dòng)力不足，那就拿出點(diǎn)激勵手段。
可以設定一些小加油站，完成了就給點(diǎn)小獎勵，讓他們感受到即時(shí)反饋的喜悅。
同時(shí)，建立一套有效的監督機制。
定期檢查下級的工作進(jìn)度，要是發(fā)現誰(shuí)拖了后腿，毫不客氣地指出來(lái)。

（2）執行不力，必嚴懲
帶團隊，執行是硬通貨。
要是誰(shuí)拖拖拉拉，作為領(lǐng)導可不能睜一只眼閉一只眼，必須把錯誤擺到臺面上來(lái)，讓其他下屬瞧瞧。
當然，批評歸批評，但也得講究方式方法，你不能一味地指責，也要適當給一顆紅棗。
先讓下屬明白，你批評他是因為希望他能成長(cháng)，變得更好。
然后，給他指出問(wèn)題的根源，到底是哪兒出了差錯，導致執行不力？
接著(zhù)，提供具體的改進(jìn)建議，幫他找到解決的方法，讓他知道該怎么去做。
在嚴懲之后，你還得關(guān)注他的改進(jìn)情況，看看他是不是真的把我的話(huà)聽(tīng)進(jìn)去了，是不是真的在努力改正。

（3）技能平庸，必鞭策
技能平庸，往小了說(shuō)，是個(gè)人能力不足，往大了說(shuō)，會(huì )拖整個(gè)團隊的后退。
作為上級遇到技能平庸的，狠狠鞭策，為他們量身打造一份培養計劃。
新員工來(lái)了，有師徒制，找個(gè)經(jīng)驗豐富的老員工帶他，讓他在實(shí)踐中摸爬滾打。
老員工呢，也不能讓他吃老本，給他提供專(zhuān)業(yè)培訓資源，不斷學(xué)習新知識、新技能，提升自己的綜合素質(zhì)。
這樣，團隊才能更有競爭力。

03， 挑平級的刺
在合作中，平級間的互動(dòng)與協(xié)作是推動(dòng)項目順利進(jìn)行的關(guān)鍵一環(huán)。
然而，在實(shí)際工作中，我們往往會(huì )遇到種種挑戰，這些問(wèn)題若不及時(shí)解決，將嚴重阻礙團隊發(fā)展。
（1）推進(jìn)受阻，要協(xié)調
在團隊里，平級間的協(xié)作那可是頂了天的重要。
要是你發(fā)現大家在協(xié)作過(guò)程中有不暢快的地方，主動(dòng)和相關(guān)部門(mén)或同事好好溝通協(xié)調。
通過(guò)這樣一來(lái)二去的溝通，誤解便能消除一部分，工作自然就能順順利利地往前推。
聊的時(shí)候注意方式方法，用平和商量的語(yǔ)氣，比如：“我覺(jué)得咱們這樣調整一下……，是不是能更順暢一些？”
當然，光溝通還不夠，你還得動(dòng)手優(yōu)化協(xié)作流程。
把各部門(mén)的職責給捋清楚，誰(shuí)干啥都得明明白白的，不能含糊。協(xié)作方式也得定下來(lái)，什么時(shí)候去配合、咋配合，都有個(gè)規矩。

（2）推諉扯皮，要明責
在團隊，同級間的推諉扯皮真讓人頭疼，搞得工作也受影響。
那么，如何去避免呢？
首先，能共識。
推諉扯皮，絕不是團隊的作風(fēng)，大家互相盯緊，誰(shuí)想偷懶、逃避，及時(shí)提醒，甚至直接指出。
然后，明邊界。
雖然是同級，但每個(gè)人的工作內容和重點(diǎn)還是有所不同，把各自的職責梳理清楚，誰(shuí)負責啥，誰(shuí)該干啥。
這樣，大家就都知道自己的任務(wù)量，也就沒(méi)法再推諉扯皮。
當然，光職責劃分還不夠，還得有實(shí)際行動(dòng)。
在工作中，別一出現問(wèn)題你就往后縮，想辦法去解決，才能贏(yíng)得同事的尊重和信任。
最后，強溝通。
推諉扯皮很多時(shí)候都是因為溝通不暢或者協(xié)作不到位導致的。
所以，經(jīng)常性地跨部門(mén)溝通工作進(jìn)展，互相支持、配合，形成有效的協(xié)作機制。

（3）資源爭奪，要共贏(yíng)
在職場(chǎng)，資源總是有限的，同級間有時(shí)也會(huì )為了爭搶資源而搞得劍拔弩張。
但說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣爭來(lái)爭去，最后誰(shuí)也沒(méi)撈到多少好處，反而還傷了和氣。
所以，換個(gè)思路，講共贏(yíng)，求共存！
作為同級，都應明白一個(gè)道理：資源不是靠搶的，而是靠合作共享的。
面對工作，如果大家把各自的資源和優(yōu)勢都分享出來(lái)，那就能實(shí)現資源的整合最大化，創(chuàng )造出更大的價(jià)值。
作為領(lǐng)導，或團隊里的一份子，你得積極倡導這種共贏(yíng)的理念。
在資源分配時(shí)，注重平衡和公平，不能讓某個(gè)人或某個(gè)部門(mén)獨占資源，讓大家都能夠分享到，才能心往一處想，勁往一處使。
當然，光有理念還不夠，還得有實(shí)際行動(dòng)。
經(jīng)常組織一些跨部門(mén)的活動(dòng)或者會(huì )議，讓大家有機會(huì )坐在一起，共同探討如何更好地利用資源實(shí)現共贏(yíng)。

寫(xiě)在最后：
“挑刺兒”并非易事。
在挑刺的過(guò)程中，你要注重方式方法，既要嚴格化又要人性化，既要指出問(wèn)題又要提出解決方案。
只有這樣，你才能贏(yíng)得團隊的尊重和信任。
同時(shí)，你也要虛心接受別人的“挑刺”，將其視為成長(cháng)的機會(huì )和進(jìn)步的動(dòng)力。