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DOE 實(shí)驗設計實(shí)戰應用
課程編號：14946 課程人氣：1065
課程價(jià)格：￥2500 課程時(shí)長(cháng)：2天
2015.8.14
體系負責人、工程技術(shù)人員、質(zhì)量管理人員、現場(chǎng)工程師
【培訓收益】
能熟練運用minitab軟件進(jìn)行實(shí)驗設計和分析，解決長(cháng)期困擾的質(zhì)量問(wèn)題，優(yōu)化生產(chǎn)工藝。
由淺入深地掌握方差分析、假設檢驗、線(xiàn)性回歸分析、正交實(shí)驗等統計技術(shù)。
1.什么是DOE
2.過(guò)程或系統模型
3.DOE的實(shí)質(zhì)
4.愛(ài)迪生的遺憾
5.傳統實(shí)驗方法的弊端
6.解決問(wèn)題的關(guān)鍵
1.正交表
2.為什么要進(jìn)行正交試驗
3.何為正交
4.單指標的分析方法（極差法）
5.案例分析
6.多指標的分析方法
7.綜合平衡法
8.綜合評分法
9.混合水平的正交試驗設計
10.擬水平法
11.主效應與交互效應
12.有交互作用的正交試驗設計
13.正交表的選用原則
14.案例分析
三、方差分析
1.為何進(jìn)行方差分析
2.試驗誤差與條件變差
3.變差的數量表示方法
4.什么是自由度
5.均方與均方差的概念
6.F檢驗法
7.單因素試驗的方差分析
8.雙因素試驗的方差分析
9.無(wú)交互作用
10.有交互作用
11.案例分析
四、正交試驗的方差分析
1.分析步驟
2.各因素離差的計算
3.因子的顯著(zhù)性檢驗
4.3水平正交設計的方差分析
5.無(wú)交互作用
6.有交互作用
7.混合型正交設計的方差分析
8.擬水平法的方差分析
9.案例分析
五、假設檢驗
1.什么是假設檢驗
2.假設檢驗的基本原理
3.原假設與備擇假設
4.假設檢驗的兩類(lèi)錯誤
5.什么是顯著(zhù)性水平
6.什么是P值（P value）
7.假設檢驗的分析步驟
8.中心極限定理
9.t分布
10.卡方分布
11.檢驗功效
12.案例分析
六、回歸分析
1.什么是回歸分析
2.回歸分析的內容
3.基本概念
4.一元線(xiàn)性回歸的計算
5.回歸方程的顯著(zhù)性檢驗
6.相關(guān)系數法
7.方差分析法
8.回歸方程的預測
9.置信區間與預測區間
10.案例分析
七、用MINITAB做DOE
1.實(shí)驗設計的基本步驟
2.計劃階段
3.實(shí)施階段
4.分析階段
5.因子設計
6.實(shí)驗設計的策略
7.實(shí)驗設計的基本原則
8.真實(shí)值與代碼值
9.什么是混雜
10.什么是分辨度
11.DOE數據分析
12.因子分析七步法
13.瀏覽數據
14.擬合模型
15.簡(jiǎn)化模型
16.殘差診斷
17.模型判定
18.模型解釋?
19.確認目標
20.Plackett-Burman設計
21.響應曲面設計
22.CCD設計與Box-Behnken設計
23.最陡上升路徑法（PSA）
24.協(xié)方差分析
25.案例分析
<div>同濟大學(xué)機械系學(xué)士學(xué)位，MBA、ISO9000、14000、OHSAS18000、ISO/TS16949國家注冊審核員，DNV兼職ISO9000審核員。
曾任廣東某化工有限公司產(chǎn)品工程師、制造課生產(chǎn)主管；廣東某塑膠制品有限公司任生產(chǎn)部經(jīng)理兼總經(jīng)理助理；法資浙江某汽車(chē)塑料有限公司質(zhì)量總監；蘇州某金屬沖壓有限公司副總經(jīng)理；
現任上海強思企業(yè)管理服務(wù)有限公司咨詢(xún)師、高級咨詢(xún)師，所有被咨詢(xún)的企業(yè)均一次性通過(guò)國家和國際認證機構的審核。多次接受有關(guān)質(zhì)量管理診斷和評價(jià)技術(shù)暨BALDRIGE ASSESSMENT FOR COMPANY-WIDE PERFORMANCE IMPROVEMENT培訓。</div>
<div> </div>
<div><b>最擅長(cháng)的培訓科目有:</b>APQP、PPAP、FMEA、SPC、MSA、8D、KAIZEN、6 Sigma、ISO9000、ISO 14000、OHSAS18000、ISO/TS16949標準及內審員培訓、品質(zhì)管理、抽樣檢驗等方面的培訓和咨詢(xún)。
</div>
<div><b>服務(wù)過(guò)的企業(yè)有:</b>上汽集團、巴斯夫、日立海立汽車(chē)零部件、弗列加濾清器、韓泰輪胎（上海/嘉興工廠(chǎng)/淮陰工廠(chǎng)）、道達爾潤滑油、江陰萬(wàn)奇內飾系統有限公司、上海德?tīng)柛Ｆ?chē)門(mén)鎖防盜系統有限公司、AUTOLIV（中國）電子有限公司、貴航集團、李爾汽車(chē)內飾件、紫江集團、金士頓電子科技、當納利印刷、阿爾卑斯電子、上海紙杯、人人集團、上標汽車(chē)緊固件、華夏膠粘帶、大洋汽車(chē)空調、江西江鈴有色金屬壓鑄廠(chǎng)、旭東壓鑄（上海）有限公司、上海泰曄汽車(chē)座椅有限公司、上海高橋加德士潤滑油有限公司、上汽通用五菱汽車(chē)有限公司、上海大洋汽車(chē)空調配件有限公司、上海捷豹橡塑件有限公司等近百家國內外公司。
</div>
<div><b>授課形式
</b>知識講解、案例演示講解、實(shí)戰演練、小組討論、互動(dòng)交流、游戲感悟、頭腦風(fēng)暴、強調學(xué)員參與。</div>
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
第一部分 DOE問(wèn)題分析的應用背景1、DOE的基本概念與應用類(lèi)型2、DOE的三種主要流派與側重點(diǎn)3、當把DOE用在問(wèn)題分析與解決時(shí)，常遇到的困惑4、從DOE的基本模型看障礙的突破5、DOE問(wèn)題分析的幾種思維模型6、企業(yè)典型失敗案例案例及演練：用共同參與的產(chǎn)品項目活動(dòng)來(lái)..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 浙江-杭州
機器學(xué)習基礎 1. 機器學(xué)習的開(kāi)發(fā)過(guò)程2. 監督學(xué)習的處理模式3. 無(wú)監督學(xué)習的處理模式4. 機器學(xué)習模型的開(kāi)發(fā)步驟5. 機器學(xué)習模型開(kāi)發(fā)的要點(diǎn)機器學(xué)習實(shí)戰 1. 分類(lèi)2. 回歸3. 時(shí)間序列分析4. 關(guān)聯(lián)分析5. 聚類(lèi)與降維深度學(xué)習基礎 1. 神經(jīng)元與神..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
一．試驗設計基礎1.什么是試驗設計？2.試驗設計的基礎術(shù)語(yǔ)2.1 響應變量、因子、水平、處理、模型、試驗誤差2.2 主效應和交互效應、設計均衡、正交和正交表3.試驗設計的類(lèi)型4.試驗設計的應用5.試驗設計的原則6.試驗設計邏輯6.1 試驗設計策劃練習1：因..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山
【課程大綱】一、高情商溝通本質(zhì)與情緒管理1、溝通的常見(jiàn)問(wèn)題與溝通的本質(zhì)1）案例分享：請客吃飯的故事2）學(xué)員思考：為什么會(huì )出現這樣的結果？3）溝通的本質(zhì)是心神意的交流，其關(guān)鍵是了解，信任，共識。2、高情商溝通的核心前提1）視頻案例：《玫瑰 VS王偉》2）要想解決好事..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州
1 套畫(huà)布，復盤(pán)操作即學(xué)即用圍繞復盤(pán)， 導入一套工具畫(huà)布組合， 包括《經(jīng) 驗萃取復盤(pán)畫(huà)布》、《全景式深度復盤(pán)畫(huà)布》、 《ORID 經(jīng)營(yíng)分析復盤(pán)畫(huà)布》， 讓學(xué)員在學(xué)習后， 回到工作崗位馬上應用， 馬上轉化， 馬上見(jiàn)成效。2 門(mén)心法，解密復盤(pán)底層邏輯深度解析復盤(pán)管理方法背后的..
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