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SQE供應商質(zhì)量管理及工具運用
課程編號：17696 課程人氣：1470
課程價(jià)格：￥3600 課程時(shí)長(cháng)：2天
2016.6.16
SQE、品質(zhì)工程師、IQC來(lái)料檢驗經(jīng)理、采購經(jīng)理、供應商輔導項目經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理等。
【培訓收益】
1.了解采購管理的發(fā)展對供應商質(zhì)量管理人員的要求
2.學(xué)習如何從供應商選擇評估的開(kāi)始規避質(zhì)量風(fēng)險
3.學(xué)習如何建立供應商質(zhì)量管理體系
4.掌握日常的供應商質(zhì)量管理方法
5.學(xué)習APQP、FMEA、SPC等各種供應商質(zhì)量管理工具
6.學(xué)習如何做好內外部協(xié)調溝通者角色
一．供應商質(zhì)量管理概述
1.采購管理的演變與發(fā)展
2.企業(yè)采購供應工作的癥結
3.SQE自身能力要求
二．管理物料質(zhì)量從源頭做起
1)搜尋供應源
a)-供應市場(chǎng)的信息來(lái)源
b)-不同類(lèi)型的市場(chǎng)
c)-選擇供應商考慮的基本因素
d)-資源搜尋戰略
2)供應商評估
a)-評估報告的主要內容
b)-供應商評估流程與方法
c)-選擇供應商應考慮的六大條件和35個(gè)要素
d)-供應商評估體系建立
三．選擇合適的供應商
1)供應商選擇原則
2)供應商選擇的步驟與方法
3)對單一供應商的選擇
4)如何考慮價(jià)格與質(zhì)量因素選擇供應商
四．對供應商考核評定
1)供應商等級評定的定量分析指標
2)供應商等級評定的定性分析
3)供應商等級評定目標
4)如何對合格供方進(jìn)行有效管理
5)供應商考核指標體系與考核方法
五．供應商質(zhì)量管理：管理與控制相結合
1)對供應商質(zhì)量管理的四層次
a)-供應商質(zhì)量管理基本原則
b)-供應商質(zhì)量體系文件的四個(gè)層次
c)-質(zhì)量制程保證的二種措施
2)供應商質(zhì)量管理的步驟與方法
3)對供應商產(chǎn)品及服務(wù)質(zhì)量的控制
六．供應商產(chǎn)品質(zhì)量的日常管理
1)IQC檢驗規范；FAI
2)關(guān)鍵零件的追溯程序
3)指定生產(chǎn)線(xiàn)生產(chǎn)能力與制程能力
4)工藝流程和關(guān)鍵參數
5)工藝變更確認程序
6)工藝標準執行情況
7)SPC指標達成情況
8)質(zhì)量事故通報告及處理程序
9)如何評估供應商質(zhì)量
10)如何考核供應商質(zhì)量
11)對質(zhì)量問(wèn)題抱怨的分析與處理
12)供應商產(chǎn)品質(zhì)量改善與成本降低關(guān)系處理的應對策略
七．供應商關(guān)系管理
1)決定供應商關(guān)系的因素
2)買(mǎi)賣(mài)雙方力量對比影響關(guān)系決策
3)供需合同管理環(huán)境下的合作關(guān)系
4)供應商關(guān)系類(lèi)型分析
5)如何同供應商建立供應鏈戰略伙伴關(guān)系
6)供應商關(guān)系管理的價(jià)值
7)庫存管理的途徑與方法
八．新產(chǎn)品的確認及質(zhì)量工具運用
1.產(chǎn)品質(zhì)量先期策劃APQP
a)-為什么要進(jìn)行APQP
b)-何時(shí)進(jìn)行APQP
c)-APQP的五個(gè)過(guò)程
2.控制計劃方法
3.失效模式與后果分析(FMEA)
a)-過(guò)程FMEA示例
4.統計過(guò)程控制（SPC）
a)-計量型控制圖X—R Chart控制圖制作與解析
b)-平均值與全距控制圖建立步驟-例
c)-準確度、精密度、精確度
d)-Ca、Cp、Cpk之間的關(guān)系
e)-控制圖的常數表
5.MSA測量系統分析
a)-測量基礎術(shù)語(yǔ)
b)-量具R&R
c)-測量系統的統計特性
d)-測量系統研究準備及分析方法
6.示例：測量系統分析的運用
九、案例分析與角色扮演
李兆山
國家注冊高級咨詢(xún)師，SQE專(zhuān)職講師
供應商質(zhì)量管理專(zhuān)家，高級顧問(wèn)師
清華大學(xué)遠程教育中心特邀講師
6-Sigma 黑帶證書(shū)
國家注冊咨詢(xún)師
出版物：與清華遠程教育中心合作推出APQP和FMEA光盤(pán)
具有國家注冊高級咨詢(xún)師、TS16949英國B(niǎo)SI資格認可、TS16949 德國TUV資格認可 TS16949
德國DOS和英國SGS資格認可、TL9000英國B(niǎo)SI資格認可資格。
工作經(jīng)歷：
曾任某世界500強行業(yè)領(lǐng)先公司質(zhì)量經(jīng)理. 李先生曾長(cháng)期任職于曾先后任職于德資和日資供應商質(zhì)量管理經(jīng)理、質(zhì)量工程師等，并多次接受德國、美國、日本有關(guān)生產(chǎn)、質(zhì)量最新管理方法的培訓； 李先生豐富的現場(chǎng)管理經(jīng)驗，領(lǐng)導完成多項生產(chǎn)、質(zhì)量技術(shù)改造工程；針對大批量生產(chǎn)的特點(diǎn)，以 PDCA、FMEA、MBF等質(zhì)量循環(huán)為載體在生產(chǎn)線(xiàn)上推行可視質(zhì)量管理，并達到良好效果；策劃和推行以過(guò)程為導向的質(zhì)量有效控制與現場(chǎng)持續改善活動(dòng)，解決公司產(chǎn)品的關(guān)鍵質(zhì)量問(wèn)題，大大提高了產(chǎn)品的合格率。在質(zhì)量體系，供應商、客戶(hù)、產(chǎn)品質(zhì)量，項目管理，過(guò)程、工業(yè)工程豐富經(jīng)驗。
具有一流企業(yè)多年的質(zhì)量管理經(jīng)驗，從事管理咨詢(xún)顧問(wèn)工作十幾年，先后負責幾十家知名企業(yè)項目咨詢(xún)，培訓企業(yè)幾百家，具有豐富的企業(yè)輔導及培訓經(jīng)驗；能夠最大限度地達成預定目標，李老師擅長(cháng)企業(yè)現場(chǎng)管理，從企業(yè)生產(chǎn)管理到品質(zhì)管理，均具有獨到的見(jiàn)解、實(shí)踐經(jīng)驗和實(shí)際應用成果，能實(shí)實(shí)在在地為企業(yè)提供個(gè)性化的問(wèn)題解決方案，是最貼近制造業(yè)實(shí)際的實(shí)力派顧問(wèn)師之一。
風(fēng)格與特點(diǎn)：
具有10多年講師經(jīng)歷的李老師的授課：風(fēng)格生動(dòng)、幽默，講解深入淺出。擅長(cháng)于活潑、互動(dòng)、研討、演練、啟發(fā)、體驗、感悟等培訓方式，并利用大量的案例，結合企業(yè)實(shí)際運作經(jīng)驗，培訓內容實(shí)務(wù)性、可操作性極強，且提供多種實(shí)用的解決問(wèn)題之工具及技巧。對參訓者具有極大的吸引力、感染力，深受學(xué)員歡迎。
李師實(shí)戰經(jīng)驗豐富，知識面廣，能回答學(xué)員供應商質(zhì)量管理中的各種問(wèn)題。學(xué)以致用、注重實(shí)際操作、突出實(shí)戰性、理順思維并系統化、傳授最新、最先進(jìn)并且有效的方法與經(jīng)驗。
服務(wù)的客戶(hù)：
三星電子、西門(mén)子、愛(ài)默生、杜邦、梅蘭日蘭、德特威勒、卡西歐、華凌集團，德?tīng)柛?、梅特勒－特利多、沈?yáng)寶馬、勞士領(lǐng)、延鋒百利得、奧特斯ATS、薩帕鋁熱、葛蘭素史克、伊美德，薩康，延鋒百利得.、上海大眾、上海通用、青島海爾、飛利浦、東風(fēng)汽車(chē)、寶鋼集團、豐田汽車(chē)、奧特控股、喬治費歇爾、東風(fēng)汽車(chē)懸架彈簧、東風(fēng)汽車(chē)車(chē)橋、蘇州耐普羅、武漢萬(wàn)興、上海開(kāi)利、普茨邁斯特機械(上海) 等國內外著(zhù)名企業(yè)。
客戶(hù)評價(jià)：
李老師幽默、深入淺出，讓我們明白了許多難以理解的知識。
分析問(wèn)題切中要害、入木三分，令我們茅塞頓開(kāi)！
咨詢(xún)概念超前，但又注重實(shí)際應用；案例豐富并且主要來(lái)自本人的多年實(shí)踐經(jīng)驗。
睿智幽默的語(yǔ)言，充分調動(dòng)學(xué)員參與度，氣氛輕松活躍。
機敏而善于思考，能準確抓住學(xué)員疑問(wèn)的關(guān)鍵點(diǎn)，并結合實(shí)踐操作的體會(huì )予以解答，倍受青睞。
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
第一部分 SQM發(fā)展趨勢與職能變遷1、SQM發(fā)展趨勢2、從SQM的不同職能看供應商質(zhì)量管理的現狀和發(fā)展3、SQE作為“標志性建筑”分工和職責：技術(shù)身份，監控身份，協(xié)調身份，項目身份4、供應商質(zhì)量管理的“項目化作業(yè)”本質(zhì)5、二方審..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海
1.SQM發(fā)展趨勢與職能變遷SQE和供應商品質(zhì)管理的角色和視角分析SQE的幾種典型的職能劃分和歸屬:SQE作為“標志性建筑”分工及技能要求：技術(shù)身份，監控身份，協(xié)調身份，項目身份團隊型與&rd..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 江蘇-無(wú)錫
SQE-供應商質(zhì)量管理高級研修班培訓時(shí)間：2022年01月07-08日 無(wú)錫培訓對象：SQE，品質(zhì)工程師/經(jīng)理、IQC來(lái)料檢驗主管、體系工程師/主管、采購工程師/經(jīng)理、供應商輔導項目工程師/經(jīng)理、研發(fā)經(jīng)理、市場(chǎng)經(jīng)理等。課程背景：企業(yè)間競爭已成為整個(gè)供應鏈的競爭是不爭..
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開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課
開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳
課程背景:企業(yè)間競爭已成為整個(gè)供應鏈的競爭是不爭的現實(shí)，企業(yè)生存的內外部環(huán)境正伴隨著(zhù)供應關(guān)系的快速變化而改變，供應環(huán)節的重要性日益被企業(yè)認識到，向供應商管理要效益成為企業(yè)普遍的心聲，但實(shí)際操作中，供應商管理被認為是一團頭緒繁多的充滿(mǎn)不確定因素的事物，由于供應關(guān)系的復雜性，單純從采購方和供應方..
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