供應商選擇、評估與管理、SQE供應商品質(zhì)管理 & VMI

【培訓對象】
采購主管、采購經(jīng)理、供應商管理部門(mén)所有人員、資深采購員、從事采購、物流、生產(chǎn)、計劃和供應鏈等職能部門(mén)的管理人員。

【培訓收益】
【為什么要學(xué)習本品牌課程】
；課程特色：前沿理念 ； ； ； ； ； ；解決問(wèn)題的方法、工具 ； ； ； ； ； ； 實(shí)操性強！
；“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，做采購的最怕選錯供應商！
；你是否經(jīng)常因為企業(yè)的采購難題而苦惱？你是否是無(wú)法選擇合適的供應商而一籌莫展?
；為什么供應商的品質(zhì)、供貨、價(jià)格老是讓我們覺(jué)得有所懷疑，難以把握？
；為什么自己的供應商如此的“不聽(tīng)話(huà)”? 我們的庫存怎么無(wú)形中就那么多，怎么解決？

通過(guò)本課程的學(xué)習，使參加者：
；供應商選擇、評估和管理的流程
；非常清晰的知道針對不同的產(chǎn)品，如何設定供應商評估的標準
；如何識別、篩選和評估潛在供應商
；通過(guò)大量案例和實(shí)際經(jīng)驗的分享，讓學(xué)員知道如何找到真正合適的供應商
；如何管理供應商，提高供應商的績(jì)效
；如何管理供應商的關(guān)系，從而為公司的增長(cháng)、利潤，和風(fēng)險管理做出貢獻！
；黎一郴老師針對企業(yè)普遍存在的供應商開(kāi)發(fā)與管理的實(shí)際問(wèn)題，結合以工作實(shí)務(wù)為核心，針對性的進(jìn)行培訓；使您理解日系企業(yè)供應商品質(zhì)管理的精髓，典范企業(yè)SQE案例。
；黎老師所講的先進(jìn)技術(shù)與方法、工具中20%全球跨國企業(yè)正在引用，30%國內優(yōu)秀、知名企業(yè)引用，50%普遍企業(yè)正在引用并已實(shí)施。


【供應商管理與SQE供應商品質(zhì)管理、VMI 課程大綱】
企業(yè)采購供應技術(shù)
一、制造業(yè)環(huán)境發(fā)展－達爾文法則
1、供應環(huán)境日趨需求嚴苛
2、業(yè)務(wù)模式變遷－BTS、BTO、CTO
3、SCM供應鏈策略的發(fā)展
供應商選擇開(kāi)發(fā)
二、供應商的選擇開(kāi)發(fā)-漏斗工具
1、供應商選擇一般流程
2、選擇供應商的幾大方法
3、供應商由誰(shuí)負責評選－團隊類(lèi)型
4、供應商評估項目和控制要點(diǎn)
案例分析：IVECO
三、供應商評估技術(shù)－多因素評估技術(shù)
1、供應商分級模式：傳統 V ABC
2、多因素評估法－權重和細化指標
3、ABC等級劃分－加權平均與供應商等級
案例分析：奇美電子
供應商關(guān)系管理
四、供應商關(guān)系地圖
1、 供應商關(guān)系發(fā)展策略
2、 系統壓縮供應商數量的方法
3、 A模式－狩獵式
例舉：通用與蘋(píng)果
4、 J模式－牧羊式
例舉：豐田與松下
供應商績(jì)效評估
五、供應商績(jì)效管理
1、供應商的表現測量方法與標準
2、供應商績(jì)效評估KPI－CDQS
案例分析：加權指數法
3、供應商績(jì)效評估技術(shù)－Cost-Ratio methods
案例分析：成本比率法
4、供應商績(jì)效評價(jià)技術(shù)對比
案例分析：NOKIA諾基亞
供應商體質(zhì)管理
六、 供應商認證體系管理
1、供應商管理的體系框架
2、供應商年度審核－重要性
3、審核方法－流程工具
4、供應商認證管理－認證體系的構成
案例分析：飛利浦
SQE供應商品質(zhì)工程
七、QMP 供應商質(zhì)量管理計劃
1、品質(zhì)系統基礎－品質(zhì)家族
2、品質(zhì)系統QSA &制程稽核 QPA
3、供應商品質(zhì)協(xié)議
案例分析：品質(zhì)管理計劃模板
八、CLCA 天龍八步
1、管理/管控 Supplier 質(zhì)量狀況
2、問(wèn)題解決の8ヶ條－ＣＬＣＡ樣本
九、SQE工具－關(guān)系、制程、績(jì)效與改善
VMI庫存實(shí)施
十、何為VMI庫存管理
1、打造需求驅動(dòng)供應鏈
2、VMI的運行的幾種模式
3、有效的VMI模式
十一、VMI執行中運用的流程與技術(shù)
1、“預測/承諾”流程
2、庫存調整流程
3、實(shí)現需求和供應同步的能力
案例分析：VMI分階段實(shí)施及時(shí)供貨

中國唯一制造業(yè)QCD采購供應鏈管理專(zhuān)家 
企業(yè)利潤第一人
制造業(yè)采購管理訓練第一人
中國培訓界最受推崇的實(shí)戰派培訓師、咨詢(xún)師
中國唯一采購供應鏈管理QCD專(zhuān)家
國際職業(yè)資格認證協(xié)會(huì )(IPCA)專(zhuān)家 
IPCA中國區首席供應鏈管理顧問(wèn) 
2002年首屆中國十大杰出培訓師
2004年第二屆采購師年會(huì )當選培訓界五大領(lǐng)袖人物 
各大知名顧問(wèn)公司優(yōu)先聘請講師
多家國內知名企業(yè)全年指定顧問(wèn)

個(gè)人專(zhuān)場(chǎng)公開(kāi)課100多場(chǎng)、企業(yè)內訓200多場(chǎng)，包括23家世界級跨國公司。 

黎一郴老師憑借其在知名企業(yè)的豐富顧問(wèn)經(jīng)驗，目前已完成咨詢(xún)項目30多個(gè)，特別是對中大型企業(yè)的供應鏈改善、流程優(yōu)化、工廠(chǎng)成本控制等咨詢(xún)項目的成功實(shí)施績(jì)效顯著(zhù)。 

資深的企業(yè)管理和咨詢(xún)經(jīng)驗使黎老師不但關(guān)注拓寬學(xué)員的視野，而且特別注重培養學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力,受到學(xué)員和客戶(hù)的一致贊譽(yù)，在同行中享有較高的知名度。 

授課資質(zhì)：
黎老師曾在日本EPSON（中國）培訓學(xué)院講授《TPS零時(shí)-無(wú)間隙管理》、《中層管理技能訓練》。曾任世界五百強企業(yè)GTI、日本EPSON公司部長(cháng)等職務(wù)，在多年的企業(yè)服務(wù)實(shí)踐中，形成了一系列企業(yè)　經(jīng)營(yíng)的獨到觀(guān)點(diǎn)和理論見(jiàn)解，實(shí)踐理論能顯著(zhù)改善企業(yè)經(jīng)營(yíng)績(jì)效，在部分企業(yè)實(shí)施應用中獲得了本質(zhì)上的成功。
Mr. Henry 既有工科與歐美管理項目（SAP/R3）系統實(shí)施工作背景，又有豐富的國內企業(yè)管理實(shí)操經(jīng)驗，屬于理論與實(shí)踐相結合的資深管理顧問(wèn)。其授課方式生動(dòng)活潑，企業(yè)內部咨詢(xún)分析獨到、透徹，善于通過(guò)獨特的促導技巧，啟發(fā)深層思維，調動(dòng)其主動(dòng)參與的熱情，受到學(xué)員和客戶(hù)的一致贊譽(yù)。 

黎老師根據企業(yè)現狀，把管理體系建設和執行能力進(jìn)行整合，將管理咨詢(xún)、培訓有機結合在一起，在中國開(kāi)創(chuàng )了“咨詢(xún)、培訓一體化”服務(wù)模式。 其案例有：東風(fēng)（日產(chǎn)）汽車(chē)公司——“5天診斷式培訓創(chuàng )造了為受訓方降本增效850萬(wàn)的效果”。黎一郴老師提倡在培訓現場(chǎng)就解決問(wèn)題、在培訓現場(chǎng)就讓受訓方看得見(jiàn)培訓價(jià)值、產(chǎn)生實(shí)實(shí)在在的績(jì)效。
黎一郴老師憑借其在知名企業(yè)的豐富顧問(wèn)經(jīng)驗，目前已完成咨詢(xún)項目30多個(gè)，特別是對中大型企業(yè)的供應鏈改善、流程優(yōu)化、工廠(chǎng)成本控制等咨詢(xún)項目的成功實(shí)施績(jì)效顯著(zhù)。
資深的企業(yè)管理和咨詢(xún)經(jīng)驗使黎老師不但關(guān)注拓寬學(xué)員的視野，而且特別注重培養學(xué)員解決實(shí)際問(wèn)題的能力,受到學(xué)員和客戶(hù)的一致贊譽(yù)，在同行中享有較高的知名度。
成功服務(wù)的客戶(hù)：

黎老師具備豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論，其授課方式生動(dòng)活潑，企業(yè)內部咨詢(xún)分析獨到、透徹，善于通過(guò)獨特的促導技巧，啟發(fā)深層思維，調動(dòng)學(xué)員主動(dòng)參與的熱情。
閱歷豐富，知識面廣，主題明確，實(shí)用性強，活潑生動(dòng)，形象佳，集實(shí)戰派與學(xué)院派雙重特點(diǎn)，寓演、講與互動(dòng)為一堂。強化現場(chǎng)氣氛；達成培訓預期目標；且寓教于樂(lè )，運用多學(xué)科底蘊，聲情并茂、跌宕起伏地把理論、實(shí)踐、知識、技巧、方法和工具融入課程，巧妙實(shí)現藝術(shù)與互動(dòng)結合的最佳培訓效果。

客戶(hù)選擇黎一郴老師授課的理由：
1、黎一郴老師精通美國、日本最領(lǐng)先、最實(shí)用的采購供應技術(shù)；
2、通過(guò)黎一郴老師授課，可以系統的傳授工具與方法（通過(guò)三個(gè)品牌課程）；
3、了解中國企業(yè)本土行情，通過(guò)大量企業(yè)顧問(wèn)咨詢(xún)經(jīng)驗的積累，授課時(shí)可以因材施教；
4、專(zhuān)注于制造業(yè)采購供應訓練；
5、上課非常有激情，互動(dòng)效果好。

• 供應商管理與采購降本 -庫存下降（沙盤(pán)模擬實(shí)戰）

  開(kāi)課時(shí)間：2025-06-26 — 2025-06-27

  開(kāi)課地點(diǎn)： 上海-上海

  一、 從傳統采購到戰略采購 (一) 供應鏈管理SCOR模型 (二) 傳統與戰略采購思維模型對比 (三) 戰略采購的四大特征 (四) 采購工作的核心價(jià)值 (五) 采購管理工作五階段 (六) 不同采購工作對企業(yè)利潤的影響 (七) 戰略采購的四模塊 二、 供應商選擇 (一) 供應商管..

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• 降低采購成本及供應商談判技巧

  開(kāi)課時(shí)間：2025-08-15 — 2025-08-16

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  模塊一： 如何精準分析采購成本 情景案例1：解讀某新能源材料集團公司采購部是如何分析大宗材料價(jià)格上漲的合理性因素？ 1.采購品項的需求的成本管理工具--卡拉杰克模型 2.疫情后時(shí)代采購成本分析十大風(fēng)險 3.如何分析材料價(jià)格供應的優(yōu)先級 4.如何制定供應區域戰略地圖 5.如何理解材料供..

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• 采購成本談判技巧與供應商風(fēng)險管理

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  前瞻供應鏈管理/強勢供應商管理/供應商品質(zhì)管理角色和職能分析先進(jìn)采購系統與模式—Sourcing/ Buyer 跨部門(mén)供應商管理組織職能與采購流程設計山東杰瑞供應商管理組織機構華為物料專(zhuān)家團（CommodityExpertGroups簡(jiǎn)稱(chēng)CEG）職能分析建滔..

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• 降低采購成本及供應商談判技巧

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  模塊一： 如何精準分析采購成本情景案例1：解讀某新能源材料集團公司采購部是如何分析大宗材料價(jià)格上漲的合理性因素？1.采購品項的需求的成本管理工具--卡拉杰克模型2.疫情后時(shí)代采購成本分析十大風(fēng)險3.如何分析材料價(jià)格供應的優(yōu)先級4.如何制定供應區域戰略地圖5.如何理解材料供..

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• 降低采購成本及供應商談判技巧

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-佛山

  模塊一： 如何精準分析采購成本情景案例1：解讀某新能源材料集團公司采購部是如何分析大宗材料價(jià)格上漲的合理性因素？1.采購品項的需求的成本管理工具--卡拉杰克模型2.疫情后時(shí)代采購成本分析十大風(fēng)險3.如何分析材料價(jià)格供應的優(yōu)先級4.如何制定供應區域戰略地圖5.如何理解材料供..

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• SQE供應商質(zhì)量管理高級研修班

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  第一部分 SQM發(fā)展趨勢與職能變遷1、SQM發(fā)展趨勢2、從SQM的不同職能看供應商質(zhì)量管理的現狀和發(fā)展3、SQE作為“標志性建筑”分工和職責：技術(shù)身份，監控身份，協(xié)調身份，項目身份4、供應商質(zhì)量管理的“項目化作業(yè)”本質(zhì)5、二方審..

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• 供應商開(kāi)發(fā)與質(zhì)量管理

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 江蘇-蘇州

  模塊一 供應商質(zhì)量管理的認知1.供應商質(zhì)量管理的全局認知1)采購管理的演變與發(fā)展2)采購管理工作的挑戰案例分析：供應“傷”3)供應鏈質(zhì)量管理4)質(zhì)量與質(zhì)量管理5)質(zhì)量成本實(shí)現總質(zhì)量成本最低的目標強調質(zhì)量意識，向零缺陷靠近如何用創(chuàng )新的..

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