六西格瑪管理模式

【培訓對象】
企業(yè)管理者、生產(chǎn)/質(zhì)量/技術(shù)/物流等部門(mén)經(jīng)理或主管等。

【培訓收益】
理解六西格瑪的含義和作用；
掌握DMAIC模式并熟練運用；
掌握基本統計、圖表分析等基本工具；
了解企業(yè)內成功推行六西格瑪的要素。

 第一模塊：六西格瑪概論（3hrs）
質(zhì)量管理的發(fā)展史
a.質(zhì)量的含義
b.質(zhì)量管理的發(fā)展歷程
c.六西格瑪的發(fā)展過(guò)程
六西格瑪的含義
a.衡量過(guò)程能力的指標（基本統計：偏差、數據類(lèi)型、中心偏倚和離散趨勢、中心極限定律、Minitab練習）
b.解決問(wèn)題的方法論（DMAIC、DMADV/IDDOV）
c.一種全新的企業(yè)文化
第二模塊：定義 Define（2hrs）
A.項目選擇
CT矩陣
GB項目的要求和要點(diǎn)
課堂練習：選擇合適的項目
B.項目章程
問(wèn)題描述和目標
項目范圍
團隊及職責
計劃
C.過(guò)程流程圖
過(guò)程流程圖及其作用
過(guò)程方法：SIPOC
課堂練習和點(diǎn)評：繪制項目的SIPOC
第三模塊：測量 Measure(1hr)
Step1：選擇質(zhì)量特征Y
Step2：績(jì)效標準
可操作性定義
目標和規范、缺陷
課堂練習：定義項目的Y和績(jì)效標準
Step3：測量系統分析MSA
測量系統的重要作用及其組成
計量型數據的測量系統分析過(guò)程
計數型數據的測量系統分析
第四模塊：分析 Analyze(3hrs)
Step4：過(guò)程能力
過(guò)程是否穩定？（圖表工具：直方圖、趨勢圖等)
過(guò)程能力（計量：Zst/Zlt/Zsh；計數：DPO/DPU/DPMO）
Step5：目標設定
設定可實(shí)現的改善目標
Step6：原因分析和篩選
尋找所有潛在的X（SIPOC 魚(yú)骨圖）
篩選重要的X（圖表工具：柏拉圖等）
課堂練習：識別所有潛在的X并篩選
第五模塊：改進(jìn)Improve （0.5hr）
Step7：關(guān)鍵要素的改善方案
Step8：運行參數的解決方案
Step9：確定Y和X的運營(yíng)規范
第六模塊：控制 Control （0.5hr）
Step10：更新過(guò)程控制系統
Step11：實(shí)施改善方案并計算過(guò)程能力
Step12：實(shí)施過(guò)程控制
第七模塊： DMAIC 案例分享（0.5hr）
第八模塊：推動(dòng)六西格瑪管理的策略（1.5hr）
GE’ Six Sigma 推進(jìn)策略
確立公司 Six Sigma 實(shí)施策略
創(chuàng )建實(shí)施Six Sigma 體系構架
六西格瑪各參與者的角色和組織模式
培訓與實(shí)施
方案實(shí)施和體系構架的年度評審
討論：尋找適合企業(yè)狀況的推進(jìn)方式

呂老師于2000年年初加入GE擔任專(zhuān)職黑帶( BB ），主要負責工廠(chǎng)6Sigm、Lean活動(dòng)的推動(dòng)，于2001年年底獲得GE總部首批頒發(fā)的全球認可的黑帶證書(shū)。
由于業(yè)績(jì)出色，被提升為該業(yè)務(wù)部門(mén)中國區質(zhì)量經(jīng)理。2003年年中,加入一家中型跨國企業(yè)，歷任中國區質(zhì)量經(jīng)理、工廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)，在工廠(chǎng)導入精益理念，獲得可觀(guān)的收益。輔導多家企業(yè)導入6Sigma、Lean、五大工具等管理方法和工具，并深受好評。
呂老師在GE技術(shù)研發(fā)部工作過(guò)，為北京威迅半導體做過(guò)近一年的研發(fā)項目管理，為多家企業(yè)提供研發(fā)項目、DOE、QFD等研發(fā)類(lèi)課程，在研發(fā)技術(shù)領(lǐng)域有豐富的經(jīng)驗。


培訓特長(cháng)：
從樣品到量產(chǎn)
精益生產(chǎn)系列
DOE試驗設計
研發(fā)項目管理
6 Sigma系列課程
QFD質(zhì)量功能展開(kāi)
置信區間和假設檢驗
質(zhì)量管理/質(zhì)量保證系列課程(APQP/PPAP/FMEA/MSA/SPC) 等

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