精益生產(chǎn)線(xiàn)設計沙盤(pán)模擬培訓

【培訓對象】
生產(chǎn)部，工程部，技術(shù)部，設備部，IE部門(mén)，精益生產(chǎn)管理部門(mén)等

【培訓收益】
通過(guò)精益生產(chǎn)線(xiàn)設計沙盤(pán)模擬，可以獲得以下收益：
? 使學(xué)員全面系統掌握精益生產(chǎn)線(xiàn)設計的實(shí)施方法，并有能力應用到自己的企業(yè)中去
? 培養學(xué)員系統的觀(guān)察作業(yè)流程和動(dòng)作研究分析能力
? 幫助學(xué)員掌握如何通過(guò)核算客戶(hù)需求節拍，設計生產(chǎn)節拍
? 幫助學(xué)員了解如何提升生產(chǎn)線(xiàn)柔性的各種方法
? 幫助學(xué)員了解通過(guò)減少走動(dòng)距離、等待時(shí)間及搬運動(dòng)作來(lái)消除浪費

一、精益生產(chǎn)線(xiàn)設計介紹

-精益生產(chǎn)線(xiàn)設計的目標

-精益生產(chǎn)線(xiàn)設計與精益生產(chǎn)系統的關(guān)系

-關(guān)注三個(gè)流：?jiǎn)T工流、物料流、信息流

-精益生產(chǎn)線(xiàn)設計的方法與傳統生產(chǎn)線(xiàn)設計方法的區別

二、精益生產(chǎn)線(xiàn)沙盤(pán)模擬—“手電筒工廠(chǎng)”（第一輪模擬及總結）

三、動(dòng)作時(shí)間分析

四、工作場(chǎng)所和工作方法改進(jìn)

五、“手電筒工廠(chǎng)”初始改進(jìn)（實(shí)操練習）

六、精益生產(chǎn)線(xiàn)設計初始計算（理念+實(shí)操）

-產(chǎn)品數據分析

-客戶(hù)需求節拍（T.T.）

-計劃生產(chǎn)節拍

-EPEI

七、“手電筒工廠(chǎng)”生產(chǎn)線(xiàn)初始數據計算（實(shí)操練習）

八、員工流（理念+實(shí)操）

-現狀評估（布局、操作節拍、關(guān)鍵績(jì)效指標）

-工作任務(wù)分析

-“紙上談兵”：工作任務(wù)分配

-“手電筒工廠(chǎng)”工作任務(wù)分配時(shí)間驗證

九、生產(chǎn)線(xiàn)設計（理念+實(shí)操）

-生產(chǎn)線(xiàn)概念設計初稿

-定義物料呈現方式、物流信號及運輸方式

-生產(chǎn)線(xiàn)布局詳細方案設計

-計算作業(yè)員數量

-分配作業(yè)任務(wù)

-定義走動(dòng)路徑

-生產(chǎn)線(xiàn)柔性設計

十、精益生產(chǎn)線(xiàn)沙盤(pán)模擬—“手電筒工廠(chǎng)”（第二輪模擬及總結）

<p> 宋老師</p>
<div><span style="white-space:pre"> </span>精益管理及流程改善專(zhuān)家，北京大學(xué)國家發(fā)展學(xué)院MBA</div>
<div><span style="white-space:pre"> </span>曾任GE醫療系統（中國）制造工程與智慧工廠(chǎng)部門(mén)負責人</div>
<div><span style="white-space:pre"> </span>BOSCH中國首任亞太區BPS培訓中心負責人、德國認證精益專(zhuān)家及高級催化師</div>
<div><span style="white-space:pre"> </span>曾任PPG亞太區業(yè)務(wù)流程改進(jìn)負責人、美國認證精益六西格瑪黑帶及加拿大認證專(zhuān)業(yè)培訓師</div>
<div><span style="white-space:pre"> </span>22年運營(yíng)實(shí)戰經(jīng)驗，擁有強大的精益系統實(shí)施和運營(yíng)管理經(jīng)驗，精通精益教練技術(shù)和人才培養</div>

• 工業(yè)工程IE與精益生產(chǎn)降本增效

  開(kāi)課時(shí)間：2025-11-28 — 2025-11-29

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  課程大綱: 1、導入認識IE 1）為什么要學(xué)習IE？ 2）學(xué)習IE對我們有什么好處？ 2、工業(yè)工程概論 1）生產(chǎn)方式的演變 2）什么是工業(yè)工程 3）工業(yè)工程范疇 4）工業(yè)工程發(fā)展簡(jiǎn)史 5）工業(yè)工程的意識與特點(diǎn) 6）IE活動(dòng)對象與增值概念 7）精益生產(chǎn)與現代IE的區別及聯(lián)系 ..

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• 基于精益生產(chǎn)及IE—解決生產(chǎn)計劃、交期、品質(zhì)、效率、多批少量及績(jì)效的系統方法

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  課程背景：精益輔導咨詢(xún)項目往往開(kāi)始容易，但好的結束難！頭疼醫頭、腳疼醫腳的模式，往往治標不治本！精益生產(chǎn)是一個(gè)系統工程，各個(gè)部門(mén)相互聯(lián)系且制約，只有發(fā)現問(wèn)題的本質(zhì)，各個(gè)部門(mén)同步及相互配合，從根源上系統解決，方能水到渠成！郭曉寧老師自94年從業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域，在歷經(jīng)數十年親歷親為的輔導和培訓中，..

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• 基于精益生產(chǎn)及IE—解決生產(chǎn)計劃、交期、品質(zhì)、效率、多批少量及績(jì)效的系統方法

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  課程解決問(wèn)題：企業(yè)計劃不周（且不準）、生產(chǎn)周期長(cháng)（且不準）、品質(zhì)較差（品質(zhì)不穩定/返工率高）、效率低（整體/個(gè)別效率）、成本高資金周轉率低，庫存多（半成品，成品，原材料）搬運、等待、檢查、存儲浪費多各職能部門(mén)權責劃分..

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• 精益生產(chǎn)實(shí)戰IE工業(yè)工程降本增效培訓

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-深圳

  【課程大綱】第一部分：精益概念部分（3Ｈ）一、精益生產(chǎn)理念1、精益生產(chǎn)概述2、精益生產(chǎn)產(chǎn)生與發(fā)展3、精益生產(chǎn)研究目標及特點(diǎn)4．精益生產(chǎn)工具介紹二、精益生產(chǎn)活動(dòng)導入及推進(jìn)1、精益生產(chǎn)的導入程序及方法2、精益生產(chǎn)導入基本精神及抵抗情緒3、精益生產(chǎn)的推進(jìn)體系..

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• 情景學(xué)習——制造業(yè)降本增效沙盤(pán)模擬 --體驗式精益生產(chǎn)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-廣州

  引入：企業(yè)如何會(huì )越做越大？以及產(chǎn)生的后果？第一講：時(shí)代發(fā)展引發(fā)精益一、企業(yè)的趨勢需要精益1. “七年之癢”危機需要精益的制造1）1973年歐美股市崩盤(pán)2）1980年美國經(jīng)濟衰退3）1987年歐美股市崩盤(pán)4）1994年債市危機5）2001年美..

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• 現場(chǎng)管理與精益生產(chǎn)

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 廣東-東莞

  第一部分：精益生產(chǎn)的思想一、推行精益生產(chǎn)的好處1.人員最低能減至大批量生產(chǎn)方式下的1/32.新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)周期最低可減至l／3到1/23.生產(chǎn)過(guò)程的在制品庫存最低可減至1／104.工廠(chǎng)占用空間最低可減至1/35.成品庫存最低可減至1/46.產(chǎn)品質(zhì)量可提高2倍二、精益生..

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