NLP高效溝通

【培訓對象】
所有想提升溝通能力的人士,企業(yè)中高層。

【培訓收益】
擁有親和力能讓你有效的與人溝通，得到人的尊敬且更能發(fā)揮你的影響力。要在日常生活里和工作上得到杰出的表現，親和力是必備的條件。

 　　（一）NLP溝通的基礎

1) 溝通的基本概念

2) NLP的歷史和文化

3)教練的歷史和文化

4) NLP教練四步曲

5)NLP與教練技術(shù)的區分

   （二）有效溝通的核心

1) 有效溝通的8點(diǎn)啟示

2) 溝通效果的來(lái)源

3) 身份定位

4) 正面動(dòng)機和深層需要

5) 制造投契合拍的感覺(jué)

6) 接受與抗拒

7) 響應話(huà)朮

8) 先跟后帶式話(huà)朮

9) 感知位置

10)化解爭吵法

（三）打破有效溝通的障礙

1) 什幺是信念系統

2) BVR概論（想不到的便不是困難）

3) 價(jià)值對我們的影響

4) 把規條與信念分辨清楚

5) 共同信念﹑共同價(jià)值

6) 如何在工作環(huán)境中建立共同信念和共同價(jià)值

7) 在家庭和生活環(huán)境中的共同信念和共同價(jià)值

8) 正面詞語(yǔ)

9) 阿q精神

10) 打破局限性的信念-破框法

11) 換框法之一-意義法、二者兼得法、環(huán)境換框法

12)價(jià)值定位

★教練技術(shù)與團隊績(jì)效導師，管理培訓實(shí)戰型講師，始終專(zhuān)注教練技術(shù)及團隊打造領(lǐng)域的研究?！锝邮苓^(guò)國際教練聯(lián)合會(huì )（ICF）認證的訓練，獲得專(zhuān)業(yè)教練資格，接受過(guò)NLP國際專(zhuān)業(yè)執行師的嚴格考核?！飸{借多年名企的管理實(shí)踐，以及十年咨詢(xún)培訓的豐富經(jīng)驗，曾服務(wù)山西移動(dòng)、內蒙航空、貴州煙草、渤海保險等數百家知名企業(yè),提升個(gè)人與組織績(jì)效?！锾┥焦芾韺W(xué)院總裁班教練技術(shù)領(lǐng)域特聘講師?！锖颖闭秊闄C構、貴州威鵬、中華講師網(wǎng)、深圳智慧同盟、聚成公司特聘導師。

• 疫情下的心理壓力疏導及高效溝通

   

  【課程介紹】當前國內外疫情防控形勢仍嚴峻復雜，每個(gè)人都要成為自己健康的第一責任人?，F代工作生活節奏快，時(shí)代因素、組織因素、員工自身因素都會(huì )導致員工產(chǎn)生巨大壓力。常態(tài)化疫情和工作壓力導致人們情緒消沉，甚至引發(fā)頭疼、失眠、高血壓等疾病。在企業(yè)的日常管理中，充分關(guān)注員工心理健康，通過(guò)多種途徑增強員工的負面情緒壓力疏導，將不穩定因素消滅在萌芽狀態(tài)，已成為企業(yè)..

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• 服裝行業(yè)市場(chǎng)區域經(jīng)理——區域經(jīng)理實(shí)效溝通

   

  【課程大綱】1. 實(shí)效溝通基礎2. 怎樣克服溝通障礙3. 實(shí)效溝通技巧4. 與上司溝通技巧5. 與同事溝通技巧6. 與下屬溝通技巧7. 與客戶(hù)溝通技巧8. 不同交際風(fēng)格的溝通技巧..

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• 服裝行業(yè)市場(chǎng)督導——有效溝通課程

   

  【課程大綱】1.實(shí)效溝通基礎2.怎樣克服溝通障礙3.實(shí)效溝通技巧4.與上司溝通技巧5.與同事溝通技巧6.與下屬溝通技巧7.與客戶(hù)溝通技巧8. 不同交際風(fēng)格的溝通技巧..

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• 高效溝通與協(xié)作—優(yōu)化職場(chǎng)生產(chǎn)力

   

   課程收益：本課程旨在通過(guò)塑造個(gè)人競爭力，建立內部客戶(hù)意識，讓員工成為是企業(yè)受歡迎的人；同時(shí)，提高主動(dòng)溝通的意識和能力，及有效地協(xié)作的能力，加強彼此工作配合，從而提高企業(yè)的整體績(jì)效，實(shí)現1+1>2。 培訓時(shí)間：1天 課程大綱：第1章 做最好的自己—&..

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• 有效溝通技巧

   

  第1章 正確認識溝通——溝通是一門(mén)大學(xué)問(wèn)1. 溝通的定義及名家眼中的溝通；2. 簡(jiǎn)述溝通的4大作用及不可忽視的4個(gè)觀(guān)念；3. 分析影響溝通的4個(gè)因素；4. 說(shuō)明溝通類(lèi)別的5個(gè)層次。案例：人間四難與林語(yǔ)堂的“尷尬”案例：夫妻本無(wú)事，溝通出矛盾第2章 有效溝通的基礎—..

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• NLP管理智慧

   

  第一單元 目前管理者在工作中的角色認知管理企業(yè)中經(jīng)常遇到的難以解決的問(wèn)題輔導者還是教練如何生發(fā)下屬智慧，解放自己第二單元 潛意識決定成敗管理者潛意識“桌子”地圖不等于疆域注意力等于事實(shí)管理者心智提升——身份隱喻第三單元 如何看問(wèn)題入木“五分&rdquo..

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