產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員核心管理技能訓練

【培訓對象】


【培訓收益】
通過(guò)學(xué)習，幫助學(xué)員針對性了解產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn)，并有效地提高對產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的績(jì)效考核與相應管理，有效輔導此類(lèi)知識型員工并激發(fā)他們的潛能與創(chuàng )造性，懂得如何實(shí)施最有效的技術(shù)激勵方式，掌握創(chuàng )新管理的有效實(shí)務(wù)方法，從而極大提升企業(yè)的技術(shù)工作價(jià)值。


管理技能培訓（一）、產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的特點(diǎn)
1.產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)研發(fā)的分類(lèi)
2.產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員與管理人員的不同特質(zhì)
3.產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的工作和角色
4.產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員的十大特點(diǎn)及四個(gè)基本管理要點(diǎn)
5.技術(shù)人才走向管理者的角色轉換與定位：案例研討

管理技能培訓（二）、產(chǎn)品研發(fā)及技術(shù)人員必備的六個(gè)習慣
習慣之：專(zhuān)注結果，眼觀(guān)大圖
　1.習慣的培養
　2.習慣與原則
　3.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的三個(gè)好習慣
　4.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員專(zhuān)注成果的要求
　5.眼觀(guān)大圖對產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的要求

習慣之：緊扣要事，發(fā)展優(yōu)勢
　1.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員忙碌及無(wú)成效的原因
　2.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員如何緊扣要事
　3.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的4D原則
　4.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員三個(gè)好的團隊習慣
　5.何謂產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員優(yōu)勢
　6.發(fā)展團隊優(yōu)勢對產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的要求

習慣之：集思廣益，創(chuàng )造信任
　1.怎樣才能是產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)團隊績(jì)效最大化
　2.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員團隊合作的5種方式
　3.珍惜差異的層次
　4.集思廣益的方式
　5.組織強大的原因
　6.不信任和懷疑是真正的管理成本之源
　7.信任的基礎
　8.情感帳戶(hù)

管理技能培訓（三）、對產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員管理四步法
第一步：研發(fā)與技術(shù)人員的計劃與決策
　1.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員計劃的種類(lèi)、特點(diǎn)與要素
　2.好目標的四個(gè)原則
　3.現狀分析的幾種工具
　4.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員決策的過(guò)程
　5.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員決策工具
　6.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員任務(wù)管理方法

第二步：研發(fā)與技術(shù)人員的組織與分派
　1.常見(jiàn)產(chǎn)品研發(fā)和技術(shù)管理組織結構設計方法與應用
　2.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作分派
　3.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作分派原則
　4.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作分派的步驟
　5.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作分派的問(wèn)題

第三步：研發(fā)與技術(shù)人員的績(jì)效考核管理與激勵系統
　1.靜態(tài)與動(dòng)態(tài)考核體系的相互關(guān)系
　2.三類(lèi)知識型員工的績(jì)效評估方法：事務(wù)型、決策型、創(chuàng )新型
　3.研發(fā)與技術(shù)人員的結果與過(guò)程考核的區別與應用
　4.研發(fā)與技術(shù)人員的7種考核方法與工具：KPI、PBC、有無(wú)考核法、階段考核法、資源成本考核法、述職法、文獻法
　5.技術(shù)部門(mén)考核指標
　6.正確的考核管理流程與KPI設計
　7.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員考核與HR考核的融合
　8.考核自評與他評的要點(diǎn)
　9.如何建立產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的績(jì)效考核體系
　?。彻咀稍?xún)案例）
　10.績(jì)效面談的過(guò)程與實(shí)務(wù)方法
　11.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員績(jì)效考核與管理案例研討
　　案例一：研發(fā)與技術(shù)人員績(jì)效考核的依據與基礎
　　案例二：研發(fā)與技術(shù)人員定性目標設定的不解之謎。
　　案例三：研發(fā)與技術(shù)人員考核中的“量化”神話(huà)與誤區。
　12.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員績(jì)效溝通
　13.低績(jì)效產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的輔導
?、俟ぷ骱苊?，但沒(méi)有重點(diǎn)“瞎忙型”技術(shù)人員的績(jì)效輔導
?、诳?jì)效很差，但個(gè)人感覺(jué)良好“感覺(jué)型”技術(shù)人員的績(jì)效輔導
?、垭S意承諾，很少兌現“口號型”技術(shù)人員的績(jì)效輔導
?、芨吣芰Φ涂?jì)效“潛力型”技術(shù)人員的績(jì)效輔導
　14.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員績(jì)效結果應用與管理
　15.如何發(fā)展產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的個(gè)人魅力
　16.對產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的情景領(lǐng)導與管理方格
　17.如何激勵研發(fā)及技術(shù)人員：馬斯洛需求層次理論、雙因素理論、XY理論、動(dòng)機理論

第四步：研發(fā)與技術(shù)人員的控制與糾偏
　1.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作控制
　2.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員問(wèn)題管理
　3.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員的5中沖突解決方法
　4.研發(fā)偏差發(fā)現與管理
　5.研發(fā)工作追蹤步驟
　6.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員紀律面談方法
　7.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員工作的控制工具
　8.產(chǎn)品研發(fā)與技術(shù)人員轉型管理的12種武器

管理技能培訓（四）、研發(fā)與技術(shù)人員的創(chuàng )新管理系統
　1、創(chuàng )造鼓勵創(chuàng )新的氛圍：優(yōu)秀公司的八大創(chuàng )新管理文化
　2、如何建立容忍失敗的機制
　3、如何建立面向市場(chǎng)的創(chuàng )新型組織：矩陣制與強項目制的運作
　4、如何運用PACE方法論與IPD流程方法論，以改善研發(fā)周期，提升研發(fā)管理水平
　5、如何培養高端的創(chuàng )新人員：崗位輪換、交叉鍛煉、創(chuàng )新思維培養、技術(shù)廣度與技術(shù)深度的培養
　6、如何對研發(fā)與技術(shù)人員進(jìn)行創(chuàng )造性思維的培養

• Office綜合技能訓練與實(shí)操課程

   

  【課程大綱】一、Excel商務(wù)數據處理與分析之技巧實(shí)操1、如何函數查詢(xún)與引用2、如何利用函數操作文本3、數據透視表4、字段安排5、過(guò)濾數據理解數據透視表二、PPT撰寫(xiě)與呈現1、成功的商務(wù)文案應該具有結構2、不同類(lèi)型信息展示規則①文字類(lèi)信息②數據類(lèi)信息③圖示類(lèi)信息3、通過(guò)文字陳述內容4、通..

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• 餐飲企業(yè)經(jīng)驗萃取與導師工作技能訓練

   

  【課程說(shuō)明】對很多餐飲企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工的經(jīng)驗是一筆寶貴的財富，是推動(dòng)崗位管理者持續發(fā)展的核心資源，但在現實(shí)中卻存在著(zhù)諸多的問(wèn)題和挑戰：餐飲企業(yè)最大的浪費是經(jīng)驗的浪費，關(guān)鍵崗位員工流失、核心崗位專(zhuān)家與管理者離店與退休，他們的寶貴經(jīng)驗也將隨之流失。新員工摸著(zhù)石頭過(guò)河，從頭再來(lái)，增加了探索時(shí)間和試錯成本，成長(cháng)速度緩慢，崗位管理者與專(zhuān)家的價(jià)值無(wú)法體現。..

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• 知彼解己、化百煉鋼為繞指柔 ——理財經(jīng)理核心技能訓練

   

  導引：銀行零售個(gè)金營(yíng)銷(xiāo)現狀和痛點(diǎn)一、意識的改變迫在眉睫1. 品牌意識2. 客戶(hù)意識3. 經(jīng)營(yíng)意識4. 服務(wù)意識第一講：打造個(gè)人品牌一、在客戶(hù)心中樹(shù)立以專(zhuān)業(yè)為核心的品牌形象痛點(diǎn)解析：利益型客戶(hù)的追求是什么？痛點(diǎn)解析：客戶(hù)的邀約難是什么原因造成的？案例：海底撈的服務(wù)引導性。二、向客戶(hù)傳遞我們專(zhuān)業(yè)性的渠道案例..

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• 制造型企業(yè)金牌班組長(cháng)技能訓練

   

  第一部分 班組長(cháng)的職責、角色、態(tài)度1、班組長(cháng)的主要職責勞務(wù)管理現場(chǎng)生產(chǎn)管理輔助上級支持你所在區域對以下幾方面作出貢獻班組長(cháng)的六大核心使命-QCDSPM2、班組長(cháng)的角色認知從“自己做”到“帶..

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• 實(shí)用采購問(wèn)題分析與采購綜合技能訓練

   

  一、采購的戰略與決策1、采購的含義及深度解析 2、什么是采購職能3、什么是戰略采購 4、采購品種的戰略決策5、對供應商的戰略決策 6、不同的采購方式及其選擇7、采購要絕對的“物美價(jià)廉”? 8、供應市場(chǎng)調研的價(jià)值與特性9、產(chǎn)品的采購特性及壽命周期 10、案例：供應市場(chǎng)調研案例分析與評估..

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• 實(shí)用采購問(wèn)題分析與采購綜合技能訓練

   

  一 采購戰略與流程采購的戰略與決策1.采購的含義及深度解析 2.什么是采購職能3.什么是戰略采購 4.采購品種的戰略決策5.對供應商的戰略決策 6.不同的采購方式及其選擇7.采購要絕對的“物美價(jià)廉”? 8.供應市場(chǎng)調研的價(jià)值與特性9.產(chǎn)品的采購特性及壽命周期 案例：供應市場(chǎng)調研案例分..

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