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沒(méi)有借口,用業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà)

課程編號:20522

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(cháng):6小 天

課程人氣:723

行業(yè)類(lèi)別:機械行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執行力 

授課講師:周士杰

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
【基層員工、一線(xiàn)員工、想自我改變、自我提升的人士】

【培訓收益】
【沒(méi)有借口,用業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà)】課程價(jià)值
【價(jià)值一】:改變員工做事應付了事,拖拖拉拉,只做任務(wù),不注重成果的習慣,轉變老員工思維僵化,自以為是,無(wú)功勞也有苦勞的根深思想。
【價(jià)值二】:為你解決員工之間相互推諉,人人規避風(fēng)險,沒(méi)人對成果和業(yè)績(jì)負責的思維觀(guān)念。
【價(jià)值三】:改變員工"要我做"到"我要做"的執行心態(tài),自動(dòng)自發(fā)做成果,老板更放心、員工更用心。
【價(jià)值四】:課程中包含36個(gè)思想觀(guān)念和操作建議,課程結束后學(xué)員的筆記就是一套真正自我改變、自我升華、自我進(jìn)步的成長(cháng)心法。

誰(shuí)最需要學(xué)習【沒(méi)有借口,用業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà)】

在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的世界里,有的人成功!有的人失??!有的人成績(jì)斐然!有的人庸庸碌碌!其中最重要的差別就在于成功者只為成功找方法,而失敗者總在為自己找借口!如果今天你不干掉借口,那么明天借口就會(huì )將你的業(yè)績(jì)干掉。

【基層員工、一線(xiàn)員工、想自我改變、自我提升的人士】

 

【沒(méi)有借口,用業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà)】課程目標

【改變心態(tài)】:消除陳舊的、負能量的、得過(guò)且過(guò)的、事不關(guān)己的消極態(tài)度,植入全新的、自我負責的、正能量的、主動(dòng)解決問(wèn)題的積極態(tài)度。

【改變思維】:轉變員工工作中推卸責任、拒絕承擔、找借口、找理由、自以為是的根深蒂固思想,植入自我責任思維的全新理念和操作方法。

【杜絕借口】:以成果為導向,轉變員工無(wú)功也有勞的思想,不找借口、用業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà),只有創(chuàng )造價(jià)值自己才有價(jià)值。

 

【沒(méi)有借口,用業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà)】課程價(jià)值

【價(jià)值一】:改變員工做事應付了事,拖拖拉拉,只做任務(wù),不注重成果的習慣,轉變老員工思維僵化,自以為是,無(wú)功勞也有苦勞的根深思想。

【價(jià)值二】:為你解決員工之間相互推諉,人人規避風(fēng)險,沒(méi)人對成果和業(yè)績(jì)負責的思維觀(guān)念。

【價(jià)值三】:改變員工"要我做"到"我要做"的執行心態(tài),自動(dòng)自發(fā)做成果,老板更放心、員工更用心。

【價(jià)值四】:課程中包含36個(gè)思想觀(guān)念和操作建議,課程結束后學(xué)員的筆記就是一套真正自我改變、自我升華、自我進(jìn)步的成長(cháng)心法。

 

 

【課程大綱】

第一:學(xué)習改變命運,行動(dòng)成就未來(lái)

一、什么是職業(yè)人,企業(yè)人

1、世界上有三種人

(1)一種是:沒(méi)有夢(mèng)想的人沒(méi)有機會(huì )

(2)一種是:夢(mèng)想模糊的人錯失機會(huì )

(3)一種是:夢(mèng)想清晰的人創(chuàng )造機會(huì )

2、面對未知的未來(lái),你想過(guò)做準備嗎

3、在職場(chǎng)上你是業(yè)余的還是職業(yè)的

 

二、你想拿高薪嗎:鷹的啟示

1、我們必須拋棄舊的習慣,才可以重新飛翔

2、我們需要的是自我改革的勇氣

3、可以拿高薪的前提是:有絕活

4、思維定型比失敗更可怕

5、先改變自己才有可能改變屬于你的世界

 

第二:沒(méi)有借口的兩大核心思維

一、態(tài)度思維

1、ABC理論:?jiǎn)?wèn)題+態(tài)度=結果

2、成功:100%是因為我們的態(tài)度

3、人若缺乏智慧,你很難活出精彩!

4、今天的意識將決定明天的物質(zhì)

5、不同的人生態(tài)度直接決定不同的人生結果

6、所有的不幸都不能成為借口,要學(xué)會(huì )自我負責

 

二、百分百責任思維

1、自我角色定位

(1)我是誰(shuí)?我應該是誰(shuí)?

(2)商人和學(xué)者最大的思維區別是什么

(3)命運可以改變嗎? 要如何改變?

(4)要改變命運先改變我們的思考模式

2、工作無(wú)借口

(1)西點(diǎn)軍校第二條軍規:沒(méi)有任何借口

(2)借口的種種表現形式:因為…所以…

(3)成功者找方法,失敗者找借口

(4)責任背后是機會(huì ),機會(huì )背后是責任

(5)正所謂:人在做,“天”在看

(6)面對問(wèn)題,承擔責任,只在于你愿不愿意

 

第三:沒(méi)有借口,用業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà)

一、沒(méi)有借口,堅決執行

1、什么是執行

(1)用業(yè)績(jì)說(shuō)話(huà),靠?jì)r(jià)值生存

(2)公司只為員工的“商業(yè)價(jià)值 ”埋單

2、對個(gè)人而言:結果改變命運

(1)成功秘訣:簡(jiǎn)單+勤奮

(2)結果證明價(jià)值,價(jià)值決定成就

(3)不做成果的四個(gè)根源

 

二、成果的四大陷阱

1、陷阱一:態(tài)度不等于成果

(1)態(tài)度與成果是兩個(gè)獨立的系統

2、陷阱二:職責不等于成果

(1)都對流程負責,誰(shuí)對成果負責

3、陷阱三:任務(wù)不等于成果

(1)領(lǐng)導角度思考問(wèn)題,執行角度解決問(wèn)題

4、陷阱四:理由不等于成果

(1)員工不做成果,企業(yè)承擔后果

(2)個(gè)人不做成果,自己品嘗苦果

 

三、什么是真正的成果

1、成果的三大要素

(1)要素一:有時(shí)間

(2)要素二:有價(jià)值

(3)要素三:可交換

2、做結果的三大思維

(1)第一思維:底線(xiàn)思維

(2)第二思維:鏡子思維

(3)第三思維:外包思維

3、負責任的最高境界

(1)全力以赴還是全力應付

(2)愛(ài):愛(ài)讓我們更堅強

(3)感恩:感恩讓我們更快樂(lè )

咨詢(xún)電話(huà):
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