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創(chuàng )一流企業(yè)大學(xué)建設
課程編號:21116
課程價(jià)格:¥100000/天
課程時(shí)長(cháng):24 天
課程人氣:1605
- 課程說(shuō)明
- 講師介紹
- 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
【培訓收益】
【培訓收益】
為什么要創(chuàng )建一流企業(yè)大學(xué):
一、一流企業(yè)大學(xué)是企業(yè)的重要價(jià)值單位
1、一流企業(yè)大學(xué)是企業(yè)發(fā)展的助推器
一流企業(yè)大學(xué)能夠通過(guò)協(xié)同戰略、助推業(yè)務(wù),促進(jìn)戰略落地的同時(shí),提升企業(yè)業(yè)務(wù)能力,是企業(yè)發(fā)展的有效推進(jìn)器。
2、一流企業(yè)大學(xué)是企業(yè)績(jì)效的促進(jìn)器
一方面,一流企業(yè)大學(xué)能夠診斷影響企業(yè)績(jì)效的因素,通過(guò)設計合適的項目,促進(jìn)企業(yè)績(jì)效的提升;另一方面,一流大學(xué)會(huì )研究能夠促進(jìn)企業(yè)績(jì) 效提升的項目,通過(guò)導入并推進(jìn)項目,促進(jìn)企業(yè)績(jì)效提升。有些企業(yè)通過(guò)引入促進(jìn)績(jì)效的項目,企業(yè)當年能夠新增挖潛效益超億元,有些集團企業(yè)甚至年新增挖潛效益。
3、一流企業(yè)大學(xué)是構建競爭優(yōu)勢的變革推進(jìn)者
一流企業(yè)大學(xué)往往能夠圍繞打造一流企業(yè)全面系統診斷企業(yè)各方面的核心能力及驅動(dòng)系統,通過(guò)有序推進(jìn)不同階段的競爭力項目,最終促使企業(yè)實(shí)現高質(zhì)量發(fā)展,在持續上臺階的過(guò)程中,快速創(chuàng )造一流。
4、一流企業(yè)大學(xué)是企業(yè)文化的化育者
一流企業(yè)大學(xué)可以從提升企業(yè)和員工境界角度出發(fā),推動(dòng)企業(yè)優(yōu)化文化體系,再通過(guò)主題年、主題季、主題月以及相關(guān)的等PK活動(dòng)等,將企業(yè)文化建設與企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)有機融合起來(lái),在文化化育中,促進(jìn)企業(yè)績(jì)效和競爭力的提升。
5、一流企業(yè)大學(xué)是人才優(yōu)勢的締造者
傳統企業(yè)大學(xué)引以為傲的往往是人才開(kāi)發(fā),通過(guò)系統的能力素質(zhì)模型、測評、課程等打造關(guān)鍵人才隊伍。傳統企業(yè)大學(xué)在人才開(kāi)發(fā)方面投入了大量的人力和財力,然而提供的卻往往只是系統的培訓而已。一流企業(yè)大學(xué)以打造人才輩出機制為基礎,通過(guò)系統的人才開(kāi)發(fā),首先幫助關(guān)鍵人才快速把握要點(diǎn)勝任崗位,在此基礎上通過(guò)設計讓員工能夠自主測評、自主學(xué)習、自主實(shí)踐、自主晉級系統,推動(dòng)員工快速晉級。傳統企業(yè)培養一名高級技術(shù)/管理人員,往往要5年甚至更久,而一流的企業(yè)大學(xué),這個(gè)周期往往只有2年左右。
傳統企業(yè)大學(xué)因人才開(kāi)發(fā)不給力,導致員工難以快速成長(cháng),進(jìn)而導致員工易失去信心而離職,這樣形成惡性循環(huán)。而一流企業(yè)大學(xué)因有科學(xué)的人才開(kāi)發(fā)方法,讓員工快速適應崗位,并快速晉升到中級乃至高級崗位。在此模式下,員工不易流失,且形成快速打造一批高級專(zhuān)家的良性循環(huán)中。毫無(wú)疑問(wèn),由一批批高級專(zhuān)家構成的企業(yè)無(wú)疑有極強的競爭力,導致企業(yè)所向披靡,戰無(wú)不勝。因此,一流企業(yè)大學(xué)是人才優(yōu)勢的締造者,也是企業(yè)實(shí)現人才強企戰略的重要手段。
二、構建一流企業(yè)大學(xué),能減少資源浪費,少走彎路,事半功倍
傳統的企業(yè)大學(xué)建設往往以規范化建設為主,雖然也能提升運作成效,但頂多只是升級的培訓中心。規范化建設模式下的企業(yè)大學(xué),耗費大量人力、物力、財力,但往往只是建成一個(gè)好看的花瓶,難以發(fā)揮實(shí)質(zhì)作用,最終虎頭蛇尾,導致培訓工作更難推進(jìn)。
與傳統培訓部門(mén)/企業(yè)大學(xué)的過(guò)程導向或結果導向思維不同,一流的企業(yè)大學(xué)本著(zhù)效果導向的理念,充分釋放培訓的價(jià)值創(chuàng )造功能,不僅解決傳統培訓難以轉化的問(wèn)題,更通過(guò)培訓直接推進(jìn)戰略落地、業(yè)務(wù)精進(jìn)、競爭力強化和績(jì)效提升,并通過(guò)結合企業(yè)業(yè)務(wù)的文化化育,在培養企業(yè)人的過(guò)程中促進(jìn)企業(yè)績(jì)效和競爭力提升。除此之外,一流企業(yè)大學(xué)具備較強的人才開(kāi)發(fā)能力,協(xié)助企業(yè)快速打造一批具備專(zhuān)家能力的關(guān)鍵人才隊伍,助企業(yè)戰無(wú)不勝。
由于可以有效把握出效果的關(guān)鍵節點(diǎn),有序推進(jìn)企業(yè)大學(xué)建設,一流企業(yè)大學(xué)的建設周期并不長(cháng),費用也不高。一般情況下,僅需要3-6個(gè)月時(shí)間以及傳統企業(yè)大學(xué)咨詢(xún)的一半費用,即可將傳統的成本中心轉化為價(jià)值創(chuàng )造中心,真正是事半功倍。
三、構建一流企業(yè)大學(xué),能夠快速提升企業(yè)競爭力
協(xié)同戰略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jì)效、文化化育、快速批量打造專(zhuān)家隊伍,毫無(wú)疑問(wèn),一流企業(yè)大學(xué)能夠快速批量打造優(yōu)秀人才、推進(jìn)企業(yè)績(jì)效和競爭力的提升,這是傳統企業(yè)大學(xué)遠遠無(wú)法企及的。
四、構建一流企業(yè)大學(xué),能夠放大企業(yè)品牌形象
恒大足球做到極致后可以以球會(huì )友、以球促銷(xiāo)、以球推廣,帶動(dòng)恒大集團快速翻番增長(cháng)。打造出真正的一流企業(yè)大學(xué),必能以學(xué)提效、以學(xué)促孵、以學(xué)增效,不僅能夠快速放大人才優(yōu)勢,大幅提升企業(yè)績(jì)效和競爭力,還能通過(guò)企業(yè)大學(xué)快速孵化新興產(chǎn)業(yè),甚至將企業(yè)大學(xué)打造為能為集團直接增效利潤中心,使企業(yè)在持續上臺階中,快速創(chuàng )一流。
項目目標:
1、建設具“協(xié)同戰略、助推業(yè)務(wù)、促進(jìn)績(jì)效、文化化育”功能的一流企業(yè)大學(xué),大幅縮短關(guān)鍵人才成才周期,構建人才競爭優(yōu)勢,打造出精氣神與專(zhuān)業(yè)能力俱佳的人才隊伍,實(shí)現人才強企戰略。
2、通過(guò)統籌學(xué)習活動(dòng)有效強化業(yè)務(wù)能力、戰略執行力,并快速大幅提升企業(yè)績(jì)效和競爭力。
3、構建價(jià)值創(chuàng )造型企業(yè)大學(xué),將傳統的成本中心改造為價(jià)值創(chuàng )造中心。
項目賦能:
1、掌握通過(guò)行動(dòng)學(xué)習有效協(xié)同戰略的模式及具體技巧;
2、掌握通過(guò)學(xué)習型團隊運用有效助推業(yè)務(wù)的模式及具體技巧;
3、通過(guò)策劃與運營(yíng)促進(jìn)績(jì)效的學(xué)習項目,促進(jìn)企業(yè)績(jì)效和競爭力大幅提升;
4、掌握圍繞企業(yè)文化設計系統學(xué)習項目進(jìn)而打造企業(yè)人的技巧;
5、掌握關(guān)鍵人才開(kāi)發(fā)的技巧,構建出人才輩出高效機制,讓員工在自主測評、自主學(xué)習、自主實(shí)踐、自主晉級中快速成長(cháng),大幅縮短關(guān)鍵人才成才周期;
6、掌握構建高效培訓管理體系的技巧,構建立體高效的學(xué)習模式與靈活多樣的學(xué)習方式,重點(diǎn)掌握通過(guò)學(xué)習閉環(huán)構建有效轉化學(xué)習效果,同時(shí)掌握通過(guò)學(xué)習力建設,提升組織學(xué)習氛圍與能力;
7、掌握年度培訓規劃與運作的技巧,以有限的培訓經(jīng)費,創(chuàng )造最大的培訓價(jià)值。
輔導內容及輸出成果:
一、企業(yè)大學(xué)戰略規劃
1、打造具競爭力的企業(yè)大學(xué)戰略規劃
2、企業(yè)大學(xué)組織架構與運作模式
3、推進(jìn)計劃與關(guān)鍵控制點(diǎn)
二、培訓管理體系構建與運作,輸出培訓管理制度
1、培訓管理制度
2、培訓動(dòng)力系統整合
3、高效學(xué)習運作模式設計
4、靈活多樣的學(xué)習方式構建與運作
5、促進(jìn)效果的閉環(huán)學(xué)習轉化系統
6、學(xué)習力系統建設方法
7、講師隊伍建設
8、培訓課程體系規劃
三、年度培訓規劃與運作,輸出年度培訓計劃(含培訓效果診斷方案)
1、協(xié)同戰略的項目策劃與運作
2、助推業(yè)務(wù)的項目策劃與運作(含配套的學(xué)習型團隊運作)
3、促進(jìn)績(jì)效的項目策劃與運作
4、文化化育的項目策劃與運作
5、年度培訓規劃與項目運作
四、關(guān)鍵人才開(kāi)發(fā),輸出關(guān)鍵人才系統開(kāi)發(fā)方案
1、關(guān)鍵人才能力素質(zhì)模型
2、關(guān)鍵人才測評方法
3、崗位攻略
4、關(guān)鍵人才學(xué)習地圖
5、學(xué)習任務(wù)包
6、自主晉級包
輔導模式及周期:
1、培訓+輔導,六個(gè)月
通過(guò)集中的三至四天培訓同步輸出策劃方案,提供相關(guān)模板并輔導優(yōu)化。也可通過(guò)分階段不同主題的訓戰結合,輔導學(xué)員掌握全部能力并輸出最優(yōu)方案。
2、咨詢(xún)+培訓,六個(gè)月
先咨詢(xún)輸出相關(guān)方案,然后再通過(guò)培訓賦能提升培訓管理/人才開(kāi)發(fā)相關(guān)人員的專(zhuān)業(yè)能力,最后通過(guò)指導確保學(xué)員嫻熟掌握各種能力。
申請創(chuàng )建一流示范企業(yè)大學(xué)必備前提:
1、企業(yè)營(yíng)收規模至少5000萬(wàn);
2、主要業(yè)務(wù)為非夕陽(yáng)業(yè)務(wù)或淘汰產(chǎn)能,可拓展空間大;
3、公司領(lǐng)導有追求,欲通過(guò)建設一流企業(yè)大學(xué)來(lái)創(chuàng )一流企業(yè);
4、公司大力支持創(chuàng )一流示范企業(yè)大學(xué)工作。
創(chuàng )一流示范企業(yè)大學(xué)驗收標準:
1、通過(guò)行動(dòng)學(xué)習有效協(xié)同戰略的經(jīng)典項目,實(shí)現協(xié)同戰略功能;
2、通過(guò)學(xué)習型團隊運用有效助推業(yè)務(wù)的經(jīng)典項目,實(shí)現助推業(yè)務(wù)功能;
3、通過(guò)策劃與運營(yíng)促進(jìn)績(jì)效的學(xué)習項目,促進(jìn)企業(yè)績(jì)效和競爭力大幅提升,實(shí)現促進(jìn)績(jì)效功能;
4、通過(guò)策劃企業(yè)文化學(xué)習項目,既打造出具企業(yè)特點(diǎn)的企業(yè)人,又促進(jìn)企業(yè)績(jì)效提升,實(shí)現文化化育功能;
5、通過(guò)關(guān)鍵人才開(kāi)發(fā),構建出人才輩出高效機制,讓員工在自主測評、自主學(xué)習、自主實(shí)踐、自主晉級中快速成長(cháng),大幅縮短關(guān)鍵人才成才周期;
6、構建出高效培訓管理體系,通過(guò)立體高效的學(xué)習模式與靈活多樣的學(xué)習方式,并通過(guò)學(xué)習閉環(huán)構建有效轉化學(xué)習效果,組織學(xué)習氛圍好,員工學(xué)習能力強;
7、年度培訓規劃與運作嫻熟,遵循以有限的培訓經(jīng)費創(chuàng )造最大的培訓價(jià)值的原則。
楊天河老師
高級咨詢(xún)顧問(wèn)
診斷級培訓專(zhuān)家
全面領(lǐng)導力專(zhuān)家
北大博雅客座教授
對標創(chuàng )效創(chuàng )一流專(zhuān)家
戰略執行力建設專(zhuān)家
價(jià)值創(chuàng )造型企業(yè)大學(xué)創(chuàng )始人
學(xué)習創(chuàng )效行公益活動(dòng)發(fā)起人
領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)達人計劃首席專(zhuān)家
國企改革政策研究與改革助推者
全面領(lǐng)導力自主晉級培訓首創(chuàng )者
講師簡(jiǎn)介:
多家企業(yè)成功混改增效經(jīng)驗,擅長(cháng)研究創(chuàng )新以一流成果助力企業(yè)快速增效,事半功倍。先后在民營(yíng)、國有、合資企業(yè)擔任過(guò)銷(xiāo)售經(jīng)理、分公司經(jīng)理、市場(chǎng)總監助理、投資總監、咨詢(xún)顧問(wèn)、董事總經(jīng)理等崗位,擁有市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理、人才開(kāi)發(fā)、戰略規劃、投資并購、投后管理、產(chǎn)業(yè)基金運作等崗位經(jīng)驗,以及戰略執行力、企業(yè)大學(xué)、組織成長(cháng)、對標挖潛等十余年咨詢(xún)培訓經(jīng)驗,積累了創(chuàng )一流指標體系、法人治理、管理診斷、戰略管理、組織架構與運作模式、績(jì)效管理、規范化建設、流程重組、集團管控、商業(yè)模式、培訓管理、職業(yè)化建設、執行力建設、領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)、組織文化建設、核心人才隊伍建設、學(xué)習型組織運作、知識管理、全面標桿管理、會(huì )務(wù)管理、全面降本增效、標準化管理、精細化管理、量化管理、團隊建設、企業(yè)大學(xué)建設等方面的豐富經(jīng)驗乃至最佳實(shí)踐,并融合貫通形成最優(yōu)模式,能夠協(xié)助客戶(hù)快速提升企業(yè)戰略執行力。
曾發(fā)布《對標管理核心精髓》、《標桿管理常見(jiàn)問(wèn)題》、《標桿企業(yè)大學(xué)的戰略思維》、《企業(yè)大學(xué)校長(cháng)快速成長(cháng)方案》、《企業(yè)大學(xué)校長(cháng)發(fā)展指南》、《效果導向的培訓管理精要》、《全面領(lǐng)導力自主晉級手冊》、《企業(yè)領(lǐng)導力高效開(kāi)發(fā)指南》、《管理價(jià)值創(chuàng )造及應用庫》、《學(xué)習型組織建設指南》、《企業(yè)學(xué)習創(chuàng )效運作指南》等電子書(shū),并在人力資源、人力資源管理等專(zhuān)業(yè)期刊發(fā)表十余篇專(zhuān)業(yè)文章。
專(zhuān)注于組織成長(cháng)及績(jì)效:形成以企業(yè)大學(xué)為載體,以一流指標為導向、以核心人才隊伍建設為核心,以標桿管理為抓手,以戰略執行力建設為龍頭,以全面降本增效為主線(xiàn),以對標創(chuàng )效創(chuàng )一流為手段,以人機(人才隊伍建設與管理機制)協(xié)同建設績(jì)效倍增的組織能力為目標,打造智能進(jìn)化組織的有效模式,可以協(xié)助企業(yè)有效統籌挖潛創(chuàng )效工作,快速、大步、持續提升組織績(jì)效和競爭力。
擅長(cháng)創(chuàng )新:在實(shí)踐中創(chuàng )造了創(chuàng )一流指標體系、全面標桿管理、全面降本增效、全面領(lǐng)導力、轉型升級、價(jià)值創(chuàng )造型企業(yè)大學(xué)、組織能力開(kāi)發(fā)、戰略執行力建設、復命管理、標桿團隊建設、對標挖潛、領(lǐng)導力自主晉級、三級人才開(kāi)發(fā)體系等具有自主知識產(chǎn)權的理論系統、實(shí)戰方法及工具。
力求經(jīng)典:課程內容力求系統、梳理本質(zhì)、簡(jiǎn)單好用(工具),課程演繹形式靈活多變且注重互動(dòng)、實(shí)戰和輔導。十五年職業(yè)講師歷程中打造多門(mén)精品課程,深受學(xué)員喜愛(ài)、企業(yè)信賴(lài)和機構推崇。
系列原創(chuàng )課程:
1、標桿管理系列:對標世界一流價(jià)值創(chuàng )造實(shí)務(wù),對標管理與全面降本增效,對標創(chuàng )效創(chuàng )一流實(shí)務(wù)訓練,創(chuàng )一流企業(yè)系列,四能績(jì)效達人實(shí)戰訓練
2、領(lǐng)導力系列:全面領(lǐng)導力開(kāi)發(fā)與賦能技巧,全面領(lǐng)導力晉級培訓,經(jīng)營(yíng)加速之戰略領(lǐng)導力、運營(yíng)領(lǐng)導力、業(yè)務(wù)領(lǐng)導力,轉型升級之變革領(lǐng)導力、轉型領(lǐng)導力,績(jì)效倍增之價(jià)值領(lǐng)導力、超越領(lǐng)導力,管理診斷系列
3、診斷級培訓系列:經(jīng)營(yíng)加速領(lǐng)導力,運營(yíng)領(lǐng)導力,戰略執行力,企業(yè)轉型升級,王牌產(chǎn)品締造,對標一流創(chuàng )一流,全面降本增效,價(jià)值創(chuàng )造行動(dòng),標準化建設,創(chuàng )一流企業(yè),對標世界一流價(jià)值創(chuàng )造行動(dòng),學(xué)習創(chuàng )效
授課風(fēng)格:
重參與,務(wù)求實(shí)效:采用故事、案例、視頻、游戲、輔導等多種方式調動(dòng)學(xué)員的參與性,以咨詢(xún)式培訓引導學(xué)員認識自我、探究本源、融會(huì )貫通。
2022年開(kāi)始主推診斷級培訓項目,以行業(yè)研究、企業(yè)調研診斷為基礎,以企業(yè)戰略執行力提升和績(jì)效挖潛為目標,通過(guò)微咨詢(xún)+培訓+輔導三種形式,既協(xié)助客戶(hù)梳理出系統解決方案,還協(xié)助培養中高管團隊,使之凝心聚力、高效協(xié)同、提質(zhì)增效。