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永遠向上的高枝——員工激勵

課程編號:26783

課程價(jià)格:¥25000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:723

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:人力資源 

授課講師:蘇建偉

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】


【培訓收益】


第一部分:?jiǎn)T工激勵
一、激勵理論
(一)激勵與人的行為模式
(二)激勵的含義、目的及作用
(三)人的本性及行為特征規律
(四).領(lǐng)導素養、個(gè)性風(fēng)格與激勵
(五)哪些是企業(yè)員工的真正需求和夢(mèng)想
(六)如何迚行公平化管理

二、中層管理人員的激勵菜譜
(一)中層經(jīng)理不能直接動(dòng)用的激勵菜譜
(二)中層經(jīng)理可以直接動(dòng)用的激勵菜譜

四、激勵分析——根據人格類(lèi)型進(jìn)行激勵(特征與管理要點(diǎn))
(一)人格類(lèi)型——指揮型
(二)人格類(lèi)型——關(guān)系型
(三)人格類(lèi)型——智力型
(四)人格類(lèi)型——工兵型
(五)對各種人格類(lèi)型下屬的激勵

五、激勵方式——如何激發(fā)一線(xiàn)員工的工作熱情
(一)信任激勵法
(二)職務(wù)激勵法 環(huán)
(三)知識激勵法 
(四)情感激勵法 
(五)目標激勵法 
(六)榮譽(yù)激勵法 
(七)行為激勵法 
(八)不花錢(qián)的激勵法 
(九)知識型員工激勵法 

六、激勵途徑——從員工為什么士氣會(huì )低落談起
1.精神及物質(zhì)激勵相結合
2.敏銳發(fā)現員工消沉、老化的表現信號
3.信息溝通的科學(xué)性、規范化
4.價(jià)值觀(guān)念導入和企業(yè)文化建設
5.鼓勵創(chuàng )新、積極參與的環(huán)境
6.工作內容豐富化、輪換崗位的制度
7.授權及授權技巧的運用
8.科學(xué)、客觀(guān)、公正地績(jì)效評估體系

七、激勵策略——認可與贊美
(一)學(xué)會(huì )認可與贊美
(二)認可與贊美的前提和環(huán)境
(三)認可與贊美的要點(diǎn)
(四)改善批評

八、越過(guò)激勵的十大誤區
誤區一:激勵就是獎勵
誤區二:同樣的激勵可以適用于任何人
誤區三:只要建立起激勵制度就能達到激勵效果 
誤區四:重才輕德式的激勵
誤區五:只重短效式的激勵
誤區六:關(guān)心隱私式的激勵
誤區七:馬太效應式的激勵
誤區八:以職行賞式的激勵
誤區九:惡性競爭式的激勵
誤區十:過(guò)高期望式的激勵  

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