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佳貝艾特時(shí)間金錢(qián)共同體員工時(shí)間管理及執行力提升培訓

課程編號:27408

課程價(jià)格:/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:574

行業(yè)類(lèi)別:快速消費品     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:梁藝瀧

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
呼叫中心客服人員

【培訓收益】
1.幫助學(xué)員從被管理到自我管理的意識及角色轉變 2.幫助學(xué)員正確了解及運用三會(huì ) 3.幫助學(xué)員掌握時(shí)間管理的工具及運用 4.幫助學(xué)員學(xué)會(huì )如何融入團隊建設并加強氛圍 5.幫助學(xué)員掌握自我提升技巧 6.提升員工執行力和工作能動(dòng)性 7.總體提升員工的自我管理能力

 第一篇:從被管理到自我管理的轉變
對自我管理的正確認知
自我管理的目的分析
自我管理的應該管什么,理什么
自我管理的三種錯誤定位
角色錯誤定位
表現錯誤定位-急于求成與步步為營(yíng)
尺度錯誤定位-嚴格還是松懈
經(jīng)典案例:不懂自我管理的客服
一線(xiàn)管理的三種角色要求-“執教母”
案例:如何做好執行角色
案例:如何成為比別人更加優(yōu)秀的教練員
案例:為何要成為保姆角色

第二篇:自我管理之時(shí)間管理篇
【自我管理工具:時(shí)間管理的4D法則】
何為時(shí)間管理
如何有效管理工作時(shí)間
時(shí)間管理的元素及關(guān)鍵
時(shí)間管理的三種職能
如何處理ABCD四類(lèi)事務(wù)
天、周、月的工作分配方式
制定時(shí)間管理計劃
如何養成快速節奏感
簡(jiǎn)化工作流程
4D法則的日常運用
互動(dòng):4D法則的制作及運用現場(chǎng)模擬

第三篇:自我管理之執行力提升篇
如何提高員工的執行力
如何把公司事情變成員工切身事情
提高員工責任感的方法
五步部署法的表格制定及運用
案例:如何一起尋找更好的解決方案
案例:如何讓員工自我闡明觀(guān)點(diǎn)
績(jì)效目標的K表格詳解及運用
K表格的目標制定
K表格的周計劃分解
K表格的達成跟進(jìn)
如何通過(guò)五部署法進(jìn)行K表格績(jì)效
互動(dòng):五步部署法的現場(chǎng)模擬
互動(dòng):K表格現場(chǎng)模擬使用
表現自我的三會(huì )運用
現有晨午夕會(huì )的五問(wèn)分析
晨午夕會(huì )的意義與作用
晨午夕會(huì )的目標導向
員工在晨午夕會(huì )的應有表現分析
如何利用三會(huì )激勵氛圍
如何利用晨會(huì )激發(fā)工作積極性
晨會(huì )的“激宣”法則運用,
如何通過(guò)午會(huì )提高自主能動(dòng)性
午會(huì )的“動(dòng)樂(lè )”法則及運用
如何利用夕會(huì )避免失誤多發(fā)性
夕會(huì )的“嚴贊”法則及運用
五步部署法在三會(huì )中的運用

第四篇:自我管理之提升自我篇
【錄音提升套表】
員工錄音“聽(tīng)”的重要性
聽(tīng)錄音的四個(gè)層次
聽(tīng)話(huà)術(shù)
聽(tīng)技巧
聽(tīng)思路
聽(tīng)心情
錄音提升的三大問(wèn)題點(diǎn)
1、亂聽(tīng)-大事小事、錄音解決
2、泛聽(tīng)-聽(tīng)長(cháng)聽(tīng)短、多聽(tīng)沒(méi)錯
3、不聽(tīng)-你和他聽(tīng)、給我結果
正確認知錄音提升流程
錄音提升前的準備
如何選擇及運用既有效率又有效果的錄音
錄音的選擇原則
錄音的運用原則
提前精聽(tīng)的兩個(gè)步驟
錄音提升套表的詳解及運用
錄音提升準備表
錄音提升反饋表
錄音提升觀(guān)察表
互動(dòng):如何通過(guò)錄音提升表讓員工自查問(wèn)題
互動(dòng):如何通過(guò)錄音提升表發(fā)現員工自身短板
互動(dòng):如何通過(guò)錄音提升表進(jìn)行員工問(wèn)題后續跟進(jìn)
課程回顧與問(wèn)題解答
【注】:本課程屬于量身定制課程,課程內容可根據客戶(hù)需求及課前調研結果對課程內容進(jìn)行調整。

 

咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
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