國學(xué)文化與禪修智慧

【培訓對象】
政府機關(guān)人士、企業(yè)中、高層管理干部、對禪感興趣人群

【培訓收益】

一、禪何而來(lái)、禪為何物-------涅槃妙心
1、釋迦拈花、迦葉一笑而創(chuàng )禪宗
2、迦葉、阿難與唐僧西取經(jīng)的禪宗
3、達摩一花開(kāi)五葉的禪宗
4、慧能菩提本無(wú)樹(shù)的禪宗
5、現代中國儒學(xué)化的禪宗
6、禪與道、易、儒的關(guān)系是什么？
二、禪的智慧：化繁為簡(jiǎn)-------破除法執
1、禪是一種讓你將復雜變簡(jiǎn)單的智慧
2、如何將復雜的事情簡(jiǎn)單化
3、如何以簡(jiǎn)單的思維應用于復雜的萬(wàn)事萬(wàn)物
4、學(xué)會(huì )不變的禪道，不學(xué)千變的法術(shù)
5、運用之妙：法無(wú)定法，不拘一法
6、學(xué)習本質(zhì)禪思維模式：萬(wàn)法歸宗，萬(wàn)物歸根
三、禪的智慧：放下與舍得-------破除我執
1、人有三毒:貪、嗔、癡
2、禪有三寶：戒、定、慧
3、放下是擁有的開(kāi)始，知足是快樂(lè )的開(kāi)始
4、人生最大的智慧不是索取，而是放棄
5、禪意生活：可放下85%的糾結與痛苦
6、有舍有得，不舍不得
7、舍得是一種境界，更是一種智慧
8、舍得至無(wú)我的境界，你將成就最大的自我
四、禪的智慧：成功與分享---------法喜充滿(mǎn)
1、樹(shù)為何活？你為何成功？
2、是你成功，還是禪讓你成功？
3、讓你成功之道是四大步驟是什么？
4、分享是一種必然的過(guò)程，也是一種格局
5、禪意簡(jiǎn)單：堅守自己原則與底線(xiàn)
6、禪讓我們明白，什么是順其自然
五、禪的智慧：明勢與進(jìn)退---------靜中生智
1、修禪無(wú)雜念，其道自現
2、修心無(wú)雜念，其勢自明
3、明大勢之人，方可以成大事
4、順勢之人則活，逆事之人則亡
5、法、術(shù)、勢之變化，觀(guān)人之進(jìn)退
6、禪讓我們明白什么是時(shí)也、命也
六、禪的智慧：創(chuàng )新與突破---------靜中生慧
1、俗人有俗念，因此有困局
2、修禪之人無(wú)雜念，無(wú)困局可言
3、學(xué)會(huì )練就禪宗的突破性思維模式
4、創(chuàng )新從突破、打破一切俗念開(kāi)始
5、禪宗的多元、多維、多角度與創(chuàng )新思維
6、中國禪定的靜思維與西方跑步的動(dòng)思維
7、禪的突破：靜中生智、靜中生慧
8、禪的突破：鼠每日跑活三年，龜從不跑活千年 ，何也？ 

主要背景
黎靜坤：
北京大學(xué)、浙江大學(xué)、復旦大學(xué)、中山大學(xué)、浙江工商大學(xué)總裁班導師
16歲開(kāi)始學(xué)習易經(jīng)，21歲開(kāi)始學(xué)習中醫，出生于文化世家，當代國學(xué)傳播者。
演講氣氛輕松、風(fēng)格幽默、觀(guān)點(diǎn)精深、內容廣博。擅長(cháng)評說(shuō)古代歷史、世界人物、影視片斷，他研究中外歷史、甲骨文、中醫理論、諸子百家、西方哲學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、管理典籍，知識面寬、見(jiàn)解獨到。
浙江大學(xué)舉辦的《國學(xué)智慧與領(lǐng)導藝術(shù)》局長(cháng)班的課程，局長(cháng)們都被黎老師的知識、觀(guān)點(diǎn)所震憾，紛紛表示聽(tīng)過(guò)許多的國學(xué)課程，從未聽(tīng)過(guò)如此精彩的國學(xué)演講。在課后反饋表中，有幾位局長(cháng)竟然給黎老師的評語(yǔ)中寫(xiě)道：靜坤老師非常人也，乃神人也。如此高的評價(jià)，足以證明，老師課程的精彩。
北京大學(xué)舉辦的《中醫自然養生法》兩天總裁班課程，學(xué)員們紛紛與表示這是他們聽(tīng)過(guò)的最易懂，最有效的中醫養生課程了，而且老師教的經(jīng)絡(luò )養生操很有用，有幾位的學(xué)員們反映多年無(wú)法治愈的失眠癥，在回家堅持練習2天后竟然就能睡著(zhù)了！
河北省企業(yè)家協(xié)會(huì )組織的2天《國學(xué)智慧與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道》課程中，培訓至第2天（2013年8月22日）上午，在突然停電狀態(tài)下，300多位企業(yè)領(lǐng)導人在汗流不止的情況下，堅持聽(tīng)完黎老師整個(gè)上午的演講，到下午上課簽到學(xué)員幾乎未減。黎老師的演講深入他們的內心，深深的吸引著(zhù)他們，寧冒暑熱也要聽(tīng)課。

出版作品： 浙江大學(xué)出版社《知易行更易》

20
國
學(xué)
管理 國學(xué)智慧與魅力女性
21 黨政干部的領(lǐng)導方法
22 國學(xué)智慧與企業(yè)經(jīng)營(yíng)之道
23 弟子規與現代管理
24 國學(xué)智慧與營(yíng)銷(xiāo)之道
25 國學(xué)文化與現代人生智慧
26 太極管理智慧
27 中華國學(xué)文化體系
28 國學(xué)文化與執行力提升
29 老子思想與現代人生
30 國學(xué)智慧與統帥之道
31 其它客戶(hù)的另外選定課題

演講視頻：
太極管理智慧：http://v.youku.com/v_show/id_XODUwOTg1MzUy.html 

• 國學(xué)文化與職業(yè)素養

   

  一、國學(xué)文化概述1、什么是國學(xué)文化2、東西方文化的差異比較3、國學(xué)文化的主要精髓是什么4、國學(xué)文化的核心主體及其特點(diǎn)5、學(xué)習國學(xué)文化的現實(shí)意義二、學(xué)習儒釋道三大國學(xué)文化，提升職業(yè)素養（一）、儒家文化與職業(yè)素養——內圣外王，凝聚精神。1、儒家修身五大境界。小人，士，賢人，君子，圣人..

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• 國學(xué)文化之組織行為學(xué)

   

  課程簡(jiǎn)介：《組織行為學(xué)》是管理類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課程?！督M織行為學(xué)》是研究組織中人的心理活動(dòng)與行為規律，用科學(xué)和方法改進(jìn)管理工作，以調動(dòng)人的積極性的一門(mén)科學(xué)。本課程體系基于筆者二十余年深入研究中國傳統文化,融會(huì )諸子百家的學(xué)術(shù)精華,結合企事業(yè)單位多年管理實(shí)戰的經(jīng)驗和高端EMBA的系統學(xué)習,總結了在中國本土文化背景下的管理科學(xué)和領(lǐng)導藝術(shù)的獨特..

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• 國學(xué)文化經(jīng)典與現代領(lǐng)導藝術(shù)

   

  國學(xué)文化培訓（一）、國學(xué)文化之基本概要 　　1、以道和陰陽(yáng)五行為核心的哲學(xué)思想體系 　　2、以天人合一為核心的人與自然思想體系 　　3、以仁為核心的解決社會(huì )問(wèn)題的思想體系 　　4、以修齊治平為核心的克己修為思想體系 　　5、以打勝仗為核心的戰爭獲勝的思想體系 　　6、以食為天為核心的生能技藝的思想體系 ..

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• 國學(xué)文化

   

  國學(xué)文化培訓（一）、國學(xué)文化國學(xué)文化培訓（二）、卓越企業(yè)文化建設國學(xué)文化培訓（三）、高效能團隊建設國學(xué)文化培訓（四）、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃國學(xué)文化培訓（五）、TAT（思考力、行動(dòng)力、表達力）國際學(xué)術(shù)體系國學(xué)文化培訓（六）、高品質(zhì)溝通..

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