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利用平衡計分卡對戰略目標進(jìn)行分解

課程編號:33092

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(cháng):1 天

課程人氣:404

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:戰略管理 

授課講師:劉峰松

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
中高層管理者 HR部門(mén)

【培訓收益】
了解:平衡計分卡的結構及其作用 掌握:利用平衡計分卡分解公司戰略目標的方法

分享與分析:
請解釋一下公司的關(guān)鍵成功要素
請解釋一下公司的戰略
你認為您的工作應該首先向誰(shuí)負責
請列舉您的崗位的客戶(hù)
您的工作是按照客戶(hù)要求設計、運作的嗎
請列舉三個(gè)您所主責的關(guān)鍵流程的流程思想
請列舉您主責工作的幾個(gè)關(guān)鍵數據及其數值
請畫(huà)出您的一個(gè)主責流程的流程圖
您了解您的下屬嗎
公司如何保證員工的實(shí)現與發(fā)展

1.目標及其分解
什么是目標
目標的來(lái)源
誰(shuí)是客戶(hù)
公司與客戶(hù)的關(guān)系
目標的系統構成
社會(huì )目標
市場(chǎng)目標
經(jīng)濟目標
管理目標
目標分解的依據
目標分解的原則
目標分解的方法
目標分解邏輯圖
分組演練:每組認領(lǐng)一個(gè)部門(mén),對公司戰略目標進(jìn)行分解
2.目標達成的工具:戰略的執行與實(shí)施
戰略的本質(zhì):目標+行動(dòng)方案
戰略的實(shí)施工具:工作計劃
v工作計劃管理九要素
人:人員適崗模型、數量、配置與職責、授權
機:設備、設施、模具、工具、量具、檢具
耗:原材料、外協(xié)件、外購件、低值易耗品、勞保用品、費用
法:制度、工作流程、加工工藝、檢驗方法;
環(huán):場(chǎng)所與環(huán)境要求;
時(shí):時(shí)間與時(shí)限;
信:信息
測:衡量工作質(zhì)量的標準;
評:績(jì)效評價(jià)的方法與激勵方式
3 利用平衡計分卡對戰略進(jìn)行分解
什么是平衡計分卡
平衡計分卡的五項平衡
平衡計分卡的四個(gè)層面
平衡計分卡的運作流程
平衡計分卡與關(guān)鍵成功要素
平衡計分卡與戰略地圖
戰略被轉化為具有因果關(guān)系的四個(gè)層面
財務(wù)層面指標
客戶(hù)層面指標
內部業(yè)務(wù)流程層面指標
學(xué)習與成長(cháng)層面指標
每個(gè)層面下的結構化模式
戰略目標
評價(jià)指標
目標值
行動(dòng)方案
預算
平衡計分卡分解戰略的組織方法
要素圖示法
問(wèn)卷調查法
個(gè)案研究法
面談法
經(jīng)驗總結法
頭腦風(fēng)暴法
比標趕超法
平衡計分卡績(jì)效指標的設計原則
定量準確
先進(jìn)合理
突出特點(diǎn)
簡(jiǎn)單扼要
平衡計分卡績(jì)效體系的設計順序與方法
確定戰略
制定戰略地圖
基于戰略分析的關(guān)鍵成功要素的抽取
自上而下分解戰略
細化戰略的實(shí)施動(dòng)作
將戰略實(shí)施動(dòng)作分解為平衡計分卡的考量要素
確定考量方法(績(jì)效指標、量化考量要素、考核關(guān)系、考核工具、考核依據、考核者)
v世界咖啡:公司戰略目標分解演練
利用平衡計分卡配合財務(wù)管理的方法
財務(wù)管理的關(guān)注點(diǎn)
財務(wù)指標的構成
列名:各業(yè)務(wù)部門(mén)的重點(diǎn)財務(wù)指標
利用平衡計分卡分解客戶(hù)層面指標
客戶(hù)的“need”和“want”
我們滿(mǎn)足客戶(hù)哪些需求
如何滿(mǎn)足客戶(hù)需求
滿(mǎn)足客戶(hù)需求我們將獲得什么
利用平衡計分卡的組織運營(yíng)的流程指標
什么是流程
流程的要素
流程優(yōu)化的方法
關(guān)鍵流程
流程的控制點(diǎn)
流程性指標的制訂方法
v桌上中心:內部客戶(hù)的關(guān)鍵流程的績(jì)效指標
利用平衡計分卡實(shí)現員工學(xué)習與發(fā)展
什么是員工的學(xué)習
什么是員工的發(fā)展
員工的需要
如何準確了解員工
高效激勵員工的思想
平衡計分卡如何引導員工學(xué)習
平衡計分卡如何支持員工發(fā)展
平衡計分卡如何引導員工行為、工作結果
演練與分享:制訂員工學(xué)習與成長(cháng)績(jì)效指標 

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