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自我認知與職業(yè)規劃

課程編號:33162

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:728

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:劉峰松

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】


【培訓收益】


課程名稱(chēng) 課程目標 課程內容 課時(shí)
《自我認知與職業(yè)規劃》
掌握自我認知的方法;掌握職業(yè)規劃的方法 自我認知的方法;職業(yè)規劃的方法;認識社會(huì )的方法;認識資源的方法; 6H
《職業(yè)發(fā)展設計與管理》 掌握設計崗位職業(yè)發(fā)展途徑的方法;掌握幫助員工實(shí)現職業(yè)發(fā)展的方法 組織機構設計;崗位認知;崗位發(fā)展設計;員工培訓、輔導的方法; 6H
《績(jì)效管理實(shí)操
方法與工具》 掌握績(jì)效管理的思想、績(jì)效管理體系設計與運作的方法 績(jì)效管理思想;績(jì)效管理體系;績(jì)效指標設計;績(jì)效溝通;考核與激勵 6H
《不漲薪的激勵藝術(shù)》 掌握不增加工資的情況下如何去激勵員工努力工作 激勵理論與應用;工作設計、環(huán)境設計、職場(chǎng)軟環(huán)境營(yíng)造、休息休假、授權、榮譽(yù)、職稱(chēng)等激勵方法 6H
《招聘實(shí)操技能》
掌握招聘的實(shí)際操作方法、工具 招聘需求分析;招聘渠道設計;招聘提綱設計;招聘話(huà)術(shù);話(huà)術(shù)分析;招聘環(huán)境設計;應聘者測評 6H
《優(yōu)化人力資本的培訓體系建設》 掌握建設培訓體系的思想、方法、工具 培訓思想、培訓需求分析、培訓課程體系設計、內訓師管理、培訓課堂管理、培訓效果分析、培訓轉化 6H
《企業(yè)文化理解與落地》 掌握理解企業(yè)文化的方法;掌握企業(yè)文化宣傳、落地的方法 企業(yè)文化的結構、企業(yè)文化的觀(guān)察、理解;企業(yè)文化的宣傳;企業(yè)文化的落地(制度、流程、行為、環(huán)境) 6H
《目標管理》
掌握設計目標的方法;掌握分解目標的方法;掌握引導員工實(shí)現目標的方法 目標的體系;目標設計的思路;目標設計的方法;目標分解的方法;引導員工實(shí)現目標的方法;調整目標的方法 6H
《積極的組織行為》
掌握設計與管理積極向上、有凝聚力、有執行力的組織的方法 高效團隊建設;信任建設;組織承諾建設;政治行為掌控;權力分配與控制;領(lǐng)導方式設計;角色分配與履職 6H
《組織分析與組織發(fā)展》 掌握分析組織的方法;掌握組織發(fā)展的方法 分析與診斷組織的方法;組織發(fā)展的因素、特征;組織發(fā)展的阻力;組織發(fā)展的干預技術(shù);組織發(fā)展的戰略干預、人力資源干預、技術(shù)結構干預與人類(lèi)過(guò)程干預 6H
《職場(chǎng)生態(tài)圈的營(yíng)造與優(yōu)化》 掌握職場(chǎng)生態(tài)圈的結構要素以及營(yíng)造、優(yōu)化職場(chǎng)生態(tài)圈的方法 職場(chǎng)生態(tài)圈概述;職場(chǎng)軟環(huán)境;職場(chǎng)硬環(huán)境;職場(chǎng)社會(huì )網(wǎng)絡(luò );職場(chǎng)生態(tài)圈的營(yíng)造;職場(chǎng)生態(tài)圈的觀(guān)察與分析;職場(chǎng)生態(tài)圈的優(yōu)化 6H
《非職權影響力——如何影響與塑造員工》 掌握利用自身非職務(wù)、權力的影響力去影響、塑造員工的方法 影響力原理;組織影響力影響與塑造的方法;領(lǐng)導者個(gè)人影響與塑造的方法 6H 

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