中國制造2025與管理變革

【培訓對象】
企業(yè)中高層級管理者 專(zhuān)業(yè)HR從業(yè)人員 必須有3年以上的基層管理經(jīng)驗

【培訓收益】
感受：社會(huì )已經(jīng)發(fā)生了巨大變化。管理必須變革、跟上。 知道：機器應該首先是人的助手 了解：管理變革如何適應中國制造2025的客觀(guān)要求 掌握：跟隨中國制造2025進(jìn)行變革的方法

分享與分析
您的公司是如何確定訂單的
您的公司是如何組織生產(chǎn)的
現在的員工與以往有哪些不同
我們是如何確定崗位上崗條件的
您的公司的管理是如何跟隨時(shí)代變化的
您的公司跟客戶(hù)是怎樣的關(guān)系
您的公司是如何確定提供何種產(chǎn)品、服務(wù)的

生產(chǎn)制造的九種范式
什么是智能制造
智能制造的特點(diǎn)
智能制造系統的組成部分與關(guān)鍵能力
美國的智能制造
德國工業(yè)4.0
工業(yè)4.0的兩種組織理念
集中式組織理念；人應該被替代
分散式組織理念：人應該給予支持甚至強化
未來(lái)機器人系統的特點(diǎn)
分散式控制
互動(dòng)式交流
使用群體效應理論/群體智能
基于技能/基于學(xué)習的自動(dòng)化
高維度任務(wù)自主規劃
與人類(lèi)伙伴相互學(xué)習
中國制造2025等智能制造對各層面的影響
操作性工作層面
間接領(lǐng)域和領(lǐng)導層面
中國制造2025
中國制造2025面臨的社會(huì )環(huán)境
分享經(jīng)濟的趨勢
城市化的趨勢
社會(huì )公共安全的趨勢
人口與就業(yè)趨勢
全球化與保守壁壘的矛盾
美國、德國、日本等專(zhuān)利強國的高屋建瓴
越南、泰國等廉價(jià)勞動(dòng)力的競爭
一帶一路
彌漫的急躁、惶惑、不信任、不自知
越來(lái)越多的機會(huì )與越來(lái)越嚴重的風(fēng)險
環(huán)境保護的壓力越來(lái)越大，以至于關(guān)系到行業(yè)、企業(yè)的生存
中國制造2025的具體內容及其解析
中國制造2025的工作變化
差異性更大的定制化服務(wù)
更小的生產(chǎn)批量
不可預知的供應鏈變更和中斷
“已知”由機器處理，人類(lèi)負責處理“未知”
創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新成為常態(tài)
工作內容多變、未知，對經(jīng)驗的依賴(lài)減少
工作方式多變，對經(jīng)驗的依賴(lài)減少
人與人面對面的互動(dòng)減少
人機互動(dòng)增多
全流程工作減少
獨自操作工作增多
應激性工作增多
工作與勞動(dòng)關(guān)系、固定崗位、團隊脫離的趨勢
標準化越來(lái)越普遍、精細
勞動(dòng)力密集型企業(yè)越來(lái)越少
知識、資源密集型企業(yè)越來(lái)越多
學(xué)習與工作的融合
中國制造2025組織結構與運行方式的變化
小企業(yè)的價(jià)值越來(lái)越大
離散型組織
指數型組織
平面化組織
自組織
自管理
中層被壓縮
戰略越來(lái)越重要
戰略越來(lái)越多變
越來(lái)越依靠流程而減少對一般人的依靠
當面交流減少，人機界面互動(dòng)增多
中國制造2025對人的影響
產(chǎn)業(yè)結構調整
創(chuàng )新成為生存技能
減員、裁員
公司關(guān)閉、調整、變更
用人大幅度減少
員工交往大幅度減少
人機互動(dòng)增多
員工對工作的掌控力降低
全流程工作減少
應激性工作增多
人際交往能力要求提高
體力要求減少，工作壓力增強
自主學(xué)習能力要求增強
未知狀態(tài)增多
寂寞、孤獨
團隊減少
成就感、安全感較少
物質(zhì)豐富，不需要訪(fǎng)貧問(wèn)苦
多崗位技能
工會(huì )會(huì )員大幅度減少
員工業(yè)余生活越來(lái)越豐富
員工對工會(huì )的活動(dòng)組織、福利要求越來(lái)越高
參加活動(dòng)的意愿低
對未來(lái)既充滿(mǎn)期待，也多有惶恐與擔憂(yōu)
對心態(tài)要求高
中國的實(shí)力本身就是潛在的威脅。敵對勢力有意歪曲中國
國外多元價(jià)值觀(guān)影響、誤導
管理變革如何適應中國制造2025
如何轉變工作心態(tài)
由慣性到激情
由從屬到自主
如何轉變工作思路
由事務(wù)到戰略
由職能到事業(yè)
由工作到人生
由循例到創(chuàng )新
工作重點(diǎn)的轉變方向
關(guān)注國際、國家大事
深刻研究行業(yè)趨勢
細致關(guān)切技術(shù)、管理的變化
全過(guò)程幫助員工素養提升
前置性解決員工關(guān)系隱患
成為員工的朋友、心靈導師、心理輔導師
由大范圍活動(dòng)轉為多頻次、小范圍活動(dòng)
線(xiàn)上活動(dòng)越來(lái)越多
黨、工、團、公司的聯(lián)手越來(lái)越多
全面參與公司重大事項的管理
民主管理講實(shí)話(huà)、做實(shí)事、有實(shí)效
提案管理進(jìn)入常態(tài)化
普法制度化、常態(tài)化、專(zhuān)業(yè)化、實(shí)操化
福利非貨幣化、非物質(zhì)化的趨勢
工會(huì )組織、參與的民間社團不僅增多，活動(dòng)也越來(lái)越豐富、深刻
從關(guān)注組織、團隊到越來(lái)越關(guān)注個(gè)人
工作滿(mǎn)意度越來(lái)越重要
人身健康被真正關(guān)注
工作者通識教育成為關(guān)鍵任務(wù)
專(zhuān)業(yè)培訓常態(tài)化
能力發(fā)展流程逐步完善
多方參與、終身教育型創(chuàng )新方案
促進(jìn)學(xué)習的工作組織機構
工作形態(tài)必須幫助人類(lèi)長(cháng)期獲得甚至于提高知識水平以及能力
人口變遷、人類(lèi)工作年限將越來(lái)越長(cháng)
工作心理學(xué)、工業(yè)認知學(xué)、自動(dòng)化仿生學(xué)成為新的獨立學(xué)科，并廣泛應用
重視工作的“連續式”“完整性”
 “促進(jìn)學(xué)習的”工作形態(tài)的“差異動(dòng)態(tài)工作組織機構”
著(zhù)力解決“自動(dòng)化的諷刺”
隨著(zhù)IT的不斷擴張和融入，并不排除發(fā)展成為數字化的新型泰勒主義4.0
自動(dòng)化技術(shù)應有的兩條路線(xiàn)
以技術(shù)為中心，除了生產(chǎn)流程自動(dòng)化以外，也通過(guò)技術(shù)手段監控、控制、管理員工
信息與通信技術(shù)成為貫穿整個(gè)信息以及自動(dòng)化鏈條的主心骨：從CAD、CAP、CAM、CIM  

★中國管理科學(xué)研究院 研究員

★中國管理科學(xué)院新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所 高級研究員（員工關(guān)系范疇）

★中國人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì ) 理事

★中國人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì )人才測評分會(huì ) 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長(cháng)

★江蘇省總工會(huì )管理干部學(xué)院 特約講師

★浙江大學(xué)國家大學(xué)科技培訓中心 創(chuàng )業(yè)導師

★南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師

★上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院 /海外學(xué)院 特聘講師

★上海交大教育集團EMBA總裁高級研修班 特聘講師

★北大博雅•元培商學(xué)院 特聘教授

★中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會(huì )創(chuàng )始副會(huì )長(cháng)

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會(huì )專(zhuān)家技術(shù)委員會(huì )委員

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會(huì ) 監事長(cháng)

★澳門(mén)城市大學(xué)MBA

★人力資源管理師 高級

★國際注冊高級企業(yè)培訓師（CISCT）

★注冊國際職業(yè)培訓師

★中國注冊培訓師

★企業(yè)培訓師三級（高級）

★心理咨詢(xún)師三級（高級）

★高級人力資源管理外包師

★人力資源法務(wù)咨詢(xún)師 高級

★企業(yè)信息管理師

★職業(yè)指導師

★商業(yè)管理師

★揚州市中小企業(yè)協(xié)會(huì ) 管理顧問(wèn)

★南通理工學(xué)院企業(yè)發(fā)展研究院特聘研究員

★無(wú)錫北斗企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 首席咨詢(xún)師 培訓師

★北京和信睿智管理咨詢(xún)有限公司 人力資源首席專(zhuān)家

主要研究領(lǐng)域與課程設計特點(diǎn)

v 人力資源部分

主要關(guān)注招聘技巧、人才測評、績(jì)效管理、薪酬管理、員工關(guān)系、職業(yè)規劃管理、培訓管理。

2019年對員工職業(yè)規劃、員工生活規劃的內容作為主要研究課程推出。

v 中高管素養

主要關(guān)注組織行為學(xué)、心理學(xué)、戰略、企業(yè)文化、溝通與協(xié)調等通用中高管管理技能以及升職、角色轉變面臨問(wèn)題的處置素養提升。

v 工會(huì )、共青團管理

主要關(guān)注工會(huì )、職代會(huì )、共青團組織建設與民主管理、活動(dòng)設計與實(shí)施、相關(guān)人員素養提升。

v 央企與國企變革管理

主要關(guān)注由國家主導、要求的變革以及企業(yè)如何貫徹、落實(shí)變革要求。

v 課程設計特點(diǎn)

u 自有知識代入 在自有知識產(chǎn)權的基礎上強調給客戶(hù)獨特的收獲、獨特的體驗。但是，這種“獨特”是基于現實(shí)的知識、技能、實(shí)踐為基礎。絕對不為了“獨特”而生造概念、嘩眾取寵。

u 模塊化設計 按照原初知識設計

u 定制化設計 根據客戶(hù)狀況、客戶(hù)需求，在原初知識的基礎上進(jìn)行修改。形成符合客戶(hù)需求的獨特課程。

 

• 數字化引領(lǐng)商業(yè)變革：德國工業(yè)4.0與中國制造2025

   

  1數字經(jīng)濟概述1.1數字經(jīng)濟的概念和內涵1.1.1“兩化”到“三化”的認知進(jìn)化1.2產(chǎn)業(yè)數字化概述和案例1.2.1數字化工業(yè)1.2.2數字化農業(yè)1.2.3數字化商業(yè)1.2.4數字化金融業(yè)1.2.5數字化服務(wù)業(yè)1.3數字產(chǎn)業(yè)化概述和案例1.3.1軟件產(chǎn)業(yè)1.3.2云..

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