高績(jì)效領(lǐng)導力沙盤(pán)模擬方案

一、領(lǐng)導力提升
1、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，練習使用管理分析的工具和方法，評估內部資源與外部環(huán)境，分析與識別市場(chǎng)機會(huì )與威脅。
2、基于績(jì)效的管理
3、領(lǐng)導力是什么
4、領(lǐng)導力的本質(zhì)
二、領(lǐng)導與管理的區別
1、領(lǐng)導者的角色定位
2、領(lǐng)導力品質(zhì)模型
3、學(xué)習企業(yè)核心競爭力的確立與競爭優(yōu)勢締造策略
4、根據模擬企業(yè)整體發(fā)展需要，運用穩定、增長(cháng)與收縮戰略
三、領(lǐng)導溝通的方法技巧
1、掌握領(lǐng)導力管理的四個(gè)核心管理技能（目標與計劃、組織與分派工作、控制與糾偏、領(lǐng)導與激勵）
2、驗證以往形成的團隊管理與溝通的思想和方法
3、通過(guò)分析生動(dòng)鮮活的現場(chǎng)案例，認識團隊領(lǐng)導能力與經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)之間的邏輯關(guān)系，及時(shí)反思企業(yè)現行團隊管理與執行的有效性。
4、領(lǐng)導者的溝通：溝通原理/溝通風(fēng)格/溝通漏斗原理
四、經(jīng)營(yíng)領(lǐng)導力
1、演練每一個(gè)模擬經(jīng)營(yíng)環(huán)節的管理決策，將戰略目標分解為具體的經(jīng)營(yíng)任務(wù)和活動(dòng)。
2、學(xué)習制定、實(shí)施融資計劃、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)計劃、固定資產(chǎn)投資計劃、運營(yíng)計劃、市場(chǎng)開(kāi)拓計劃，并使之相互匹配，打通經(jīng)營(yíng)邏輯。
3、利用期末總結，進(jìn)行經(jīng)營(yíng)反思，厘清經(jīng)營(yíng)執行力的思路和職能分工。
4、在不斷實(shí)踐和運用中解析理性決策程序，梳理管理思路。
5、體驗團隊協(xié)調、溝通對于經(jīng)營(yíng)執行的重要性，并不斷改善執行中的錯誤。
6、現場(chǎng)運用團隊決策，親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢
7、針對模擬計劃的決策失誤，認識慣性決策的危害
8、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)，檢驗、調整經(jīng)營(yíng)決策
五、財務(wù)籌劃
1、學(xué)習預算管理，在模擬經(jīng)營(yíng)中利用現金流預測，保證財務(wù)安全
2、練習融資、采購、生產(chǎn)等環(huán)節的成本控制
3、學(xué)習資源配置，協(xié)調融資、銷(xiāo)售、生產(chǎn)的能力匹配
4、運用財務(wù)分析方法指導模擬經(jīng)營(yíng)決策，調整經(jīng)營(yíng)策略
六、團隊建設
1、通過(guò)模擬團隊協(xié)作，認識團隊的實(shí)質(zhì)
2、在模擬經(jīng)營(yíng)中尋求團隊的效率與效益來(lái)源
3、利用管理團隊的自我調整，破解團隊建設中的困惑
4、體驗溝通對團隊的意義
5、學(xué)習跨部門(mén)溝通與協(xié)調，提高周邊績(jì)效，樹(shù)立全局意識
6、基于團隊承諾，制定目標和行動(dòng)計劃，平衡資源，評價(jià)績(jì)效
七、產(chǎn)業(yè)鏈管理
1、通過(guò)現場(chǎng)案例研討，認識產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的組成和意義
2、運用產(chǎn)業(yè)鏈競爭原則，進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈管理
3、用現場(chǎng)的鮮活案例，驗證產(chǎn)業(yè)鏈價(jià)值分配均衡論
4、學(xué)習用價(jià)值鏈視角在模擬經(jīng)營(yíng)中謀求競爭優(yōu)勢，提高管理績(jì)效
八、系統效率改進(jìn)
1、在模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中體會(huì )管理與效率的關(guān)系
2、分析業(yè)績(jì)不良的模擬企業(yè)案例，尋找效率缺失的原因
3、分析績(jì)優(yōu)的模擬企業(yè)戰略安排和決策特點(diǎn)，認識系統效率的來(lái)源
4、在模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，探索組織效率改進(jìn)的路徑。
【模擬場(chǎng)景】
《領(lǐng)導力管理》沙盤(pán)模擬實(shí)訓課程，屬于商業(yè)模擬類(lèi)經(jīng)營(yíng)管理高端培訓課程，在國外許多名校的EMBA、MBA教育項目中均列為必修科目。
它采用與傳統講授方式不同的培訓設計方法，通過(guò)構建模擬的運營(yíng)環(huán)境，使學(xué)員在模擬的情境中，體驗與感悟管理的成敗與得失。正如管理大師彼得·德魯克所言：管理就是實(shí)踐，其核心不在于知，而在于行，其驗證不在于邏輯，而在于成果，其唯一權威就是成就。本課程就是希望在模擬的“實(shí)踐”中，去學(xué)習與理解“領(lǐng)導管理”。
課程將由構建公司開(kāi)始，每組學(xué)員所組建的公司均將接手一家擁有1億2千萬(wàn)資產(chǎn)，年銷(xiāo)售額達5千萬(wàn)元的企業(yè)。如何通過(guò)確立明確的戰略定位，不斷優(yōu)化內部資源配置，適時(shí)調整外部競爭策略，提高企業(yè)的競爭力與盈利能力，將是每一位學(xué)員所面臨的巨大挑戰。
學(xué)員將通過(guò)沙盤(pán)實(shí)物教具，圍繞市場(chǎng)競爭所面臨的內外部環(huán)境和各項約束條件，對影響企業(yè)管理的諸多方面進(jìn)行決策，制定戰略方向并付諸執行。全部決策均在沙盤(pán)上進(jìn)行推演，參加者能夠清晰地觀(guān)察到每一步?jīng)Q策對于企業(yè)經(jīng)營(yíng)運作結果的影響，并通過(guò)財務(wù)報表了解到企業(yè)運營(yíng)的實(shí)際狀況。
通過(guò)特定的模擬環(huán)境，鍛煉管理者的系統思考與決策執行能力，檢驗管理成果，通過(guò)實(shí)踐、總結、反思、點(diǎn)評等環(huán)節，提高學(xué)員對決策與執行的理解與認知。
在兩天的模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中，各組學(xué)員均要完成5－6年的經(jīng)營(yíng)決策與執行，除需制定明確的戰略規劃外，還需根據市場(chǎng)競爭態(tài)勢，適時(shí)調整研發(fā)、銷(xiāo)售、財務(wù)、運營(yíng)、人力資源等方面的策略，以期不斷地超越競爭對手，成功地走向未來(lái)。 

• 打造幸福力高績(jì)效團隊

   

  課程背景：現代企業(yè)經(jīng)常出現一些現象：?jiǎn)T工抱怨工作不好做、客戶(hù)要求多、同事不合作、領(lǐng)導不支持，對職場(chǎng)工作缺乏幸福感。整天消極抱怨、執行力不佳、得過(guò)且過(guò)，沒(méi)有長(cháng)遠的目標和計劃，時(shí)間管理混亂，職場(chǎng)關(guān)系緊張，不懂如何與上司及同事溝通，導致效率低下，憂(yōu)慮自己和組織的前途！這些現象的根源是員工的幸福感出了問(wèn)題，面對激烈的職場(chǎng)競爭、生活壓力、人際關(guān)系沖突，很多..

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• 高績(jì)效團隊與協(xié)作——沙漠掘金模擬沙盤(pán)課程

   

  【沙盤(pán)介紹】 《沙漠掘金》【Gold of the Desert King】課程是從加拿大Eagle’s Flight公司引進(jìn)的經(jīng)典體驗式培訓課程；沙盤(pán)模擬課程已被清華、北大、浙大、復旦、交大等多家學(xué)府列入EMBA課程，可口可樂(lè )、飛利浦、聯(lián)想、上汽集團等多家公司也將其列為核心內訓課程；沙盤(pán)模擬時(shí)學(xué)員直接反應出自己平時(shí)的行事方法，通過(guò)沙..

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• 向阿里學(xué)習打造電商互聯(lián)網(wǎng)高績(jì)效團隊

   

  課程背景：從18羅漢到3萬(wàn)員工，從50萬(wàn)起家到現在1000億美元市值，由馬云于1999年創(chuàng )立的阿里巴巴已經(jīng)成為全球最大的電商平臺，并且業(yè)務(wù)已經(jīng)延伸到金融、物流、云計算、文娛、社交、AI技術(shù)等眾多領(lǐng)域，成為名副其實(shí)的互聯(lián)網(wǎng)巨無(wú)霸。近20年的發(fā)展歷程里，阿里巴巴通過(guò)獨特的管理理念和方法，使整個(gè)團隊做到“形散而神不散”、&ldquo..

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• 高績(jì)效團隊建設

   

  一、團隊認知引子：史上最大戰損比200:80000是怎么產(chǎn)生的l從平庸團隊到卓越團隊n認識團隊n團隊與團伙n團隊曲線(xiàn)n高績(jì)效組織的基石l從高績(jì)效組織到高績(jì)效團隊n高績(jì)效的要素：戰略組織能力n從組織能力2.0到2.0+n從組織能力2.0+到團隊能力2.0+n團隊能力3+3案例：史上最佳團隊的各角色與關(guān)鍵行..

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• 打造高績(jì)效團隊

   

  第一章 解讀高績(jì)效團隊1. 為什么人多力量卻不一定大？2. 如何正確理解團隊精神？3. 怎樣才算是具備團隊精神？4. 怎樣才是一支真正的團隊？5. 在團隊問(wèn)題上有哪些誤區？6. 如何實(shí)現團隊成員之間優(yōu)勢互補？²案例：下一人倒下的會(huì )不會(huì )是華為？²案例：小米雷軍如何帶領(lǐng)團隊叫板蘋(píng)果？第二章 高績(jì)效團..

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• 如何打造高績(jì)效團隊

   

  第一單元：為什么團隊如此流行團隊實(shí)踐80%的中國企業(yè)沒(méi)有引進(jìn)團隊模式!企業(yè)和部門(mén)是團隊嗎？團隊構成的5P要素團隊為什么如此流行？團隊活動(dòng)：建立新團隊團隊在企業(yè)中的實(shí)踐問(wèn)題解決型：案例分享自我管理型：案例分享多功能型團隊：案例分享第二單元：挑選“夢(mèng)之隊”成員團隊角色設計劍橋大學(xué)貝爾濱博..

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