管理者財商訓練營(yíng)（3天）

【培訓對象】
企業(yè)總經(jīng)理及中高級管理者

【培訓收益】
【搭建財務(wù)思維】如何與其他部門(mén)及公司級管理者找到財務(wù)共同點(diǎn)從而協(xié)同一致 【建立通用商業(yè)語(yǔ)言】搭建各部門(mén)管理者共同的溝通平臺-財務(wù)語(yǔ)言 【把握報表精髓】解讀企業(yè)三大報表，一次性治愈財務(wù)報表恐懼癥，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)把脈-輕松讀懂上市公司財報，理性投資 【透析經(jīng)營(yíng)狀況】理解經(jīng)營(yíng)決策是怎樣影響企業(yè)的業(yè)績(jì) 【商業(yè)思維升級】財務(wù)語(yǔ)言+商業(yè)智慧，打造企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理全局觀(guān) 【助力企業(yè)決策】管理人員站在企業(yè)角度學(xué)會(huì )成本控制，如何尋找最佳利潤機會(huì ) 【有效經(jīng)營(yíng)控制】如何制定有效可實(shí)施的全面預算

第一部分： 財務(wù)到底有什么用？-經(jīng)營(yíng)視角的財商基本功
1.商業(yè)思維——ROI投入產(chǎn)出思維/結果導向型思維/雙效思維
2.現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)經(jīng)典公式推導-從財務(wù)角度看管理
經(jīng)營(yíng)VS管理
3.財務(wù)三層組織—財務(wù)組織金三角-財務(wù)組織的手、腦、心
1)基礎核算財務(wù)/業(yè)務(wù)財務(wù)/戰略財務(wù)
2)從事后核算&提供后端信息到事前預測&前端控制
4.財務(wù)是一門(mén)你必須學(xué)會(huì )的通用商業(yè)語(yǔ)言——人人需要財務(wù)思維
案例分析：缺乏財務(wù)意識和財務(wù)知識帶來(lái)的管理混亂
第二部分：從經(jīng)營(yíng)視角財務(wù)報表到底應該如何高效精準閱讀---一次性治愈財務(wù)報表恐懼癥
1.企業(yè)的生存之道——現金流量表及如何讀懂精通？
1)為什么說(shuō)現金流量表是企業(yè)更加透亮的一面鏡子-“企業(yè)的日子”是“空氣“
2)“現金為王”-為什么企業(yè)老板最關(guān)心現金流這個(gè)指標？
3)現金流量表反映的財務(wù)管理內容
4)這樣才算讀懂現金流量表-讀懂現金流量表的萬(wàn)能公式
小結：現金流量表解讀關(guān)鍵【案例練習】
2.企業(yè)的家底和風(fēng)險防控-資產(chǎn)負債表及如何讀懂精通-這樣才叫讀懂資產(chǎn)負債表
1)資產(chǎn)負債表正確的叫法應該是“平衡表”——你必須學(xué)會(huì )的商業(yè)思維——六大干系人管理
2)資產(chǎn)負債表是企業(yè)的“底子”是存量記錄。是財務(wù)管理質(zhì)量的一面鏡子
3)資產(chǎn)負債表關(guān)鍵指標閱讀——-如何看企業(yè)的風(fēng)險/優(yōu)勢/短板
4)到底什么是杠桿-負債的杠桿作用
5)企業(yè)是否需要融資？如何融資更有效？對比融資成本，股債孰貴？
小結：資產(chǎn)負債表解讀關(guān)鍵【案例練習】
3.如何讀懂精通利潤表——企業(yè)的面子和發(fā)展
1)利潤表是一個(gè)漏斗/分布式財務(wù)報表
2)到底什么是成本？什么是費用？如何有效區分？
3)成本和費用對企業(yè)經(jīng)營(yíng)不同的價(jià)值？
4)什么叫真正的盈利？如何判斷一家企業(yè)是否可持續性健康發(fā)展？
5)損益表是“企業(yè)的面子”是“營(yíng)養“
6)為什么說(shuō)生存靠現金，而發(fā)展靠利潤？
小結：利潤表解讀關(guān)鍵【案例練習】
4.必須要搞懂的各大報表的勾稽關(guān)系-三大報表的融會(huì )貫通
1)三大報表的歷史
2)兩張照片VS兩臺攝像機
3)殊途同歸，三大報表其實(shí)就是一張平衡表
5.【演練】小結/測試
三大報表綜合【案例練習】
第三部分：完整財務(wù)思維-通過(guò)財務(wù)數據透視企業(yè)經(jīng)營(yíng)-科學(xué)財務(wù)分析
1.基于商業(yè)決策財務(wù)分析的兩個(gè)強調
2.財務(wù)分析立體思維金字塔
3.成本領(lǐng)先&差異化競爭戰略背后的依據
4.財務(wù)指標科學(xué)架構及指導商業(yè)決策的分析
1)企業(yè)獲利能力來(lái)自于哪里？-企業(yè)盈利能力分析-“賺不賺”
2)企業(yè)的營(yíng)運能力來(lái)自于哪里？企業(yè)會(huì )不會(huì )做生意-“快不快”
3)企業(yè)安定力來(lái)自于哪里？-企業(yè)償債能力分析-“穩不穩”
4)企業(yè)發(fā)展力來(lái)自于哪里？-企業(yè)發(fā)展能力分析-“長(cháng)不長(cháng)“
5)財務(wù)分析公式全集
6)【演練】案例練習
5.經(jīng)典杜邦財務(wù)分析與經(jīng)典管理公式
1)看透數字背后的真相，讓財務(wù)數據成為管理依據
2)周轉到底有多重要？
6.不同行業(yè)財務(wù)指標對標分析【案例】
第四部分：如何管成本-有效的成本管理與控制
1.成本與業(yè)務(wù)決策
2.什么是成本，什么是費用？
3.成本的分類(lèi)
4.本量利分析之盈虧平衡點(diǎn)與決策分析
5.不一樣的利潤表-邊際貢獻利潤表
6.【演練】案例練習——何為薄利多銷(xiāo)？
第五部分：戰略成本管理-科學(xué)降本增效/價(jià)值鏈分析
1.傳統成本管理的弊端/戰略成本管理的優(yōu)勢
2.企業(yè)成本要素分析/成本與業(yè)務(wù)決策-成本分析重要性
3.企業(yè)全價(jià)值鏈分析-樹(shù)立科學(xué)降本增效觀(guān)，開(kāi)展系統價(jià)值工程
4.業(yè)務(wù)部門(mén)在企業(yè)價(jià)值鏈成本分析的角色和定位
5.成本管理的事前、事中、事后分析-基于戰略成本管理的業(yè)績(jì)評價(jià)體系的搭建
6.人力成本的黃金不等式——探討：如何知人善用高效能人才
案例：500強企業(yè)的最佳實(shí)踐
第六部分：企業(yè)的全面預算管理循環(huán)
1.計劃vs預測vs預算 ？
2.以戰略目標為導向的全面預算管理
3.預算VS全面預算—如何搭建可落地的全面預算管理體系
全面預算整體設計——【案例】華為的預算落地流程DSTE
【案例1】IPD研發(fā)線(xiàn)如何落地實(shí)施
【案例2】LTC銷(xiāo)售線(xiàn)如何落地實(shí)施
4.全面預算的內容、價(jià)值和重要性及如何分解
5.全面預算管理循環(huán)——全面預算的編制、控制、分析、考核
建立以數據為中心的經(jīng)營(yíng)分析框架——建立組織效率指標庫
【案例】華為預算考核指標設定體系

全課程總結及我的行動(dòng)計劃
1.接下來(lái)我需要在哪些方面進(jìn)行應用
2.應用的具體行為和做法有哪些
3.如何監督執行情況 

講師介紹
企業(yè)經(jīng)營(yíng)及財務(wù)管理實(shí)戰專(zhuān)家
20年世界500強及民營(yíng)企業(yè)財務(wù)及高管實(shí)戰經(jīng)驗
數次榮獲企業(yè)全球金牌領(lǐng)導力大獎/唯一蟬聯(lián)獲此殊榮的亞太區高管
全面大中國區及亞太區財務(wù)管理實(shí)戰經(jīng)驗
惠普商學(xué)院授權講師
華為特邀高級講師
清華大學(xué)/復旦大學(xué)/上海財經(jīng)大學(xué)特邀講師
中國企業(yè)財務(wù)管理協(xié)會(huì )特邀講師
十年以上企業(yè)內外部培訓及行業(yè)顧問(wèn)咨詢(xún)經(jīng)驗
PMP證書(shū)國際權威認證的項目管理專(zhuān)業(yè)人士
英國皇家特許管理會(huì )計師
高級會(huì )計師
工作經(jīng)歷
2008-2016 HP惠普亞太區財務(wù)總監
2005-2008 Accenture埃森哲亞太財務(wù)及內控經(jīng)理
1999-2005 GE通用電氣財務(wù)主管
主要工作職責及成就
全面負責跨國企業(yè)亞太區管理及運營(yíng)
跨國企業(yè)財務(wù)共享服務(wù)中心的建立及全面管理運營(yíng)
多次榮獲企業(yè)全球領(lǐng)導力金牌大獎
榮獲惠普CFO頒發(fā)金牌經(jīng)理榮譽(yù)
帶領(lǐng)團隊多年蟬聯(lián)公司最佳團隊稱(chēng)號
豐富的集團財務(wù)管控經(jīng)驗及參與企業(yè)并購與上市
具備豐富的ERP系統實(shí)施經(jīng)驗
幫助客戶(hù)全面提升工作效率-榮獲“客戶(hù)最佳合作伙伴代表”稱(chēng)號

課程簡(jiǎn)介

財務(wù)課程系列

針對非財人員系列（線(xiàn)上/線(xiàn)下皆可——所有課程都有線(xiàn)上模塊設計版本）
《管理者財商訓練營(yíng)》（3天）
《管理者商業(yè)頭腦及經(jīng)營(yíng)思維》（2天）
《企業(yè)高管財務(wù)管理課》（2天）
《非財務(wù)人員的財務(wù)管理》(2天)
《銷(xiāo)售人員的財務(wù)管理課》（2天）

針對專(zhuān)財人員系列（線(xiàn)上/線(xiàn)下皆可——所有課程都有線(xiàn)上模塊設計版本）:
《價(jià)值為綱—業(yè)財融合之道與財務(wù)組織的價(jià)值創(chuàng )造》（2天）
《全面預算管理與控制實(shí)戰-以預算為抓手全面梳理企業(yè)經(jīng)營(yíng)》（2天）
《基于價(jià)值鏈分析的戰略成本管理與科學(xué)降本增效》（2天）
《世界級的財務(wù)組織-財務(wù)共享服務(wù)中心建設-運營(yíng)實(shí)施、人員管理及全面流程設計優(yōu)化》（2天）
《財務(wù)部門(mén)影響力話(huà)語(yǔ)權及財務(wù)管理者的卓越領(lǐng)導力》（2天）
《價(jià)值決定你的未來(lái)—財務(wù)組織的轉型及財務(wù)人員的職業(yè)生涯規劃》（2天）

授課形式
課堂講解與點(diǎn)評、討論與分享、視頻教學(xué)、游戲教學(xué)、案例分析、分組討論、頭腦風(fēng)暴、角色扮演等。 

客戶(hù)評價(jià)和反饋
苑老師絕對是實(shí)戰派，生動(dòng)、風(fēng)趣、幽默地讓不懂財務(wù)的人也能喜歡甚至愛(ài)上財務(wù)管理，華為公司例來(lái)特別重視業(yè)務(wù)部門(mén)必須要懂財務(wù)，我們就需要苑老師這樣的老師！
—— 華為大學(xué)項目部長(cháng)

苑老師把財務(wù)知識講得生動(dòng)活潑，深入淺出，財務(wù)原來(lái)如此有趣，財務(wù)原來(lái)如此有用…苑老師的課講得非常好，我們要長(cháng)期合作，希望多有機會(huì )多向您請教！
—— 中國移動(dòng)政人力資源總經(jīng)理 莫逆
苑老師的財務(wù)課生動(dòng)有趣，深入淺出，知識嚴謹有序，絲絲入扣，娓娓道來(lái)…財務(wù)的外行人也能聽(tīng)得懂，記得住，課講得好，爭取長(cháng)期合作，有機會(huì )多向苑老師學(xué)習！
—— 中國移動(dòng)終端人力資源總經(jīng)理 馬長(cháng)立
苑老師講的財務(wù)管理課跟一般的財務(wù)老師不同，非常接地氣實(shí)用，不但能聽(tīng)得懂，真的對工作有非常大的幫助，上完老師的課會(huì )對財務(wù)產(chǎn)生濃厚的興趣，覺(jué)得財務(wù)原來(lái)如此有用…無(wú)論對工作還是生活，財務(wù)都是一門(mén)必不可少的工具。
—— 聯(lián)想集團銷(xiāo)售總監 張贊
苑老師是實(shí)戰派的老師，兩天的財務(wù)課的精彩分享讓我們意猶未盡，給全團隊財務(wù)經(jīng)理和財務(wù)主管進(jìn)行的系統全面財務(wù)知識梳理，非常實(shí)用。給不是財務(wù)專(zhuān)業(yè)的我帶來(lái)了很多靈感和啟發(fā)，覺(jué)得財務(wù)原來(lái)如此有用…以后的財務(wù)培訓還要再合作！
—— 新加坡電信成都總經(jīng)理 周禮麗
苑老師特別專(zhuān)業(yè)和敬業(yè)，為我們浙能集團全年財務(wù)輪訓講了兩門(mén)課，《如何對應審計及實(shí)戰》及《企業(yè)最新財務(wù)會(huì )計準則及應用》，由于最新會(huì )計準則是4月頒布的，我們5月就要上課，國家財政部的講解資料尚未出臺。為此苑老師，特別自己學(xué)習了國際會(huì )計準則，然后專(zhuān)門(mén)幫我們設計了課程，精彩分享讓我們意猶未盡，給全省財務(wù)經(jīng)理和財務(wù)主管進(jìn)行的系統財務(wù)培訓，非常實(shí)用接地氣。明年的財務(wù)培訓還要邀請苑老師！
—— 浙江能源集團財務(wù)總監 周總

感謝苑老師勇挑重擔，犧牲春節假期在如此短的時(shí)間里承擔兩門(mén)課的備課及講授任務(wù)，無(wú)論從課堂的氣氛還是反饋分數都可以看出客戶(hù)對此次培訓非常滿(mǎn)意，這是惠普大學(xué)對中國電信及萬(wàn)維集團的第一次合作，可以說(shuō)是打響了頭炮，客戶(hù)每年都有培訓需求，是值得深挖繼續合作的客戶(hù)，在此非常感謝苑老師的付出和精彩呈現，體現出惠普的專(zhuān)業(yè)精神！
—— 惠普商學(xué)院院長(cháng) 李小鐵
苑老師親和力特別強，神奇的是她竟然在短時(shí)間內幾乎記住了全場(chǎng)30多學(xué)員的名字，她根據我們學(xué)員的特點(diǎn)及公司實(shí)際案例引導我們多次實(shí)踐演練，深入淺出、生動(dòng)有趣地讓我們學(xué)會(huì )了思考到底什么是好的管理及如何輔導員工。授課過(guò)程生動(dòng)性強，互動(dòng)性高，非常具有吸引力，學(xué)員滿(mǎn)意度相當高。跟以往接觸的老師很不同，專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)?。?！期待不久再見(jiàn)到老師跟老師學(xué)習！
—— 中國電信 市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部總監王瀟

聽(tīng)過(guò)一些演講課，但苑老師的授課方式卻與眾不同，她更多的是把自己多年高管匯報及公眾演講的實(shí)戰經(jīng)驗結合著(zhù)系統練習方法教給我們，然后讓我們演練。是老師一直的鼓勵讓我敢于走向臺前，當著(zhù)全集團所有領(lǐng)導的面展示自我，而且我真的做到了，比之前以往做得都好！實(shí)話(huà)說(shuō)，全場(chǎng)60-70人，還包括集團高層領(lǐng)導，既要hold住全場(chǎng)，還要讓盡可能讓每個(gè)人都有機會(huì )練習是非常不容易的事兒，但苑老師做得自然親切，老師真棒！
——甘肅萬(wàn)維集團在線(xiàn)服務(wù)事業(yè)部部長(cháng) 張昊
苑老師有著(zhù)多年的職場(chǎng)工作經(jīng)驗，對于做高效能人士、有效平衡工作和生活，及作高情商的職業(yè)人有自己非常獨到的見(jiàn)解和方法，跟著(zhù)老師我們學(xué)會(huì )了好多工具和方法，比如如何管理你的優(yōu)勢，我們最終是在為自己的打工，領(lǐng)著(zhù)我們做正念冥想，特別好的緩解我們的壓力。老師是個(gè)非常親和、身上充滿(mǎn)陽(yáng)光的人，跟著(zhù)老師學(xué)習仿佛自己也被充滿(mǎn)了電...我一定要堅持實(shí)踐練習，變成自己的習慣！
華信計算機技術(shù)股份有限公司-培訓負責人
是我聽(tīng)得最明白的一堂財務(wù)課，深入淺出，一次性治愈我的財務(wù)報表恐懼癥！原來(lái)財務(wù)也挺有趣，我們也能學(xué)明白，以后要用起來(lái)！ 
——簡(jiǎn)伯特GENPACT 學(xué)員
苑老師擁有很強的專(zhuān)業(yè)素養，更難得她是我們的貼心人，她非常了解我們成長(cháng)過(guò)程中的處境和困難，應該得益于多年的管理實(shí)踐吧,老師是個(gè)非常陽(yáng)光具有很強的正面能量的人，上過(guò)她的課就像充滿(mǎn)了電要趕緊去工作！整個(gè)課程邏輯清晰，課程理論體系清楚，實(shí)戰經(jīng)驗豐富扎實(shí)，是上過(guò)最好的管理課
—— 簡(jiǎn)伯特GENPACT 學(xué)員

苑老師是絕對的實(shí)戰型老師，講授的課程形式非常新穎，內容非常豐富，結合了她本人大量的管理實(shí)踐和案例引導和啟發(fā)學(xué)員，并指導學(xué)員制定改進(jìn)計劃，非常實(shí)用，落地性非常強，學(xué)員都夸她非常棒，我們一定要再合作！
—— Concentrix聚思宏 培訓部長(cháng)
大連團隊課程結束后，學(xué)員特別滿(mǎn)意，分別表示有特別大的收獲。苑老師專(zhuān)業(yè)，實(shí)戰派，所以為佛山團隊再采購一次，效果還是相當好！以后要與老師長(cháng)期合作！—— Concentrix聚思宏 培訓部長(cháng)

苑老師的管理實(shí)戰課真的很實(shí)戰，會(huì )場(chǎng)匯集了我們長(cháng)春100多家企業(yè)的人力資源負責人，但我們都一直不敢懈怠，怕錯過(guò)經(jīng)典片段，這是以往經(jīng)歷中聽(tīng)這種大課從來(lái)沒(méi)有的經(jīng)歷，老師專(zhuān)業(yè)、用心，令人欽佩！下課好多人圍上去，咨詢(xún)老師問(wèn)題，不同的企業(yè)問(wèn)題都不一樣，但老師很厲害，都能給出恰當的解決方案，這也許是老師多年大企業(yè)歷練的結果吧?；厝ブ笪覀円言防蠋熣埖轿覀児?，給所有管理層都講講！
——吉林省高速集團股份有限公司 人力資源部部長(cháng) 任波
任部長(cháng)聽(tīng)過(guò)苑老師的課說(shuō)非常好，特別請到公司給全體管理干部教授如何管理及如何做績(jì)效管理，授課非常專(zhuān)業(yè)，教學(xué)形式新穎靈活，能充分調動(dòng)學(xué)員，講課幽默富有激情，具備豐富的管理實(shí)戰經(jīng)驗，讓學(xué)員多次結合工作中實(shí)際案例大量演練，在培訓中讓學(xué)員不斷挑戰自己，很多工具拿來(lái)就能用，這樣的老師非常難得。我們非常愿意多向苑老師學(xué)習先進(jìn)的管理知識和經(jīng)驗，為我們這種大型國有企業(yè)深入績(jì)效改革提供了很多可落地的方案。這次培訓的確與眾不同！非常值得推廣
—— 吉林省高速管理集團總經(jīng)理 邵新懷 

• 贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升

   

  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..

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• 新思維迭代模式鍛造卓越管理者

   

  課程目的 21世紀20年代起，世界必將迎來(lái)不平凡的30年。面對當前國際政經(jīng)格局重構、全球治理秩序再造和世界充滿(mǎn)嚴重不確定性的國際環(huán)境，并且在全球新冠肺炎病毒持續肆虐下，國內“雙循環(huán)”和“十四五”規劃以及“碳達峰”、“碳中和”等又開(kāi)啟產(chǎn)業(yè)再調整，地域再整合，..

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• 新時(shí)期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì )趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚領(lǐng)導力1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時(shí)代人力資源..

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• 管理者素質(zhì)提升和三次轉身

   

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• 管理者角色認知

   

  一、成長(cháng)的啟示誰(shuí)能穿越時(shí)代案例：不忘初心：皮埃爾的故事成長(cháng)的啟示從獨立貢獻者到管理者案例：華為的人才管理測試：自我認知練習二、管理者的角色模型角色是什么案例：皮埃爾的故事（二）=..

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• 銀行管理者創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)必修課

   

  第一講：思維創(chuàng )新一、學(xué)習的價(jià)值：聽(tīng)到不同聲音1. 人類(lèi)知識獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局：黑天鵝演繹法的困局：前提無(wú)法證實(shí)（三段論）2. 判斷對錯的前提是判斷對錯的標準是對的1）科技發(fā)展與人類(lèi)進(jìn)化2）人類(lèi)思想的進(jìn)步與發(fā)展（天圓地方-地心說(shuō)-日心說(shuō)-牛頓機械論-愛(ài)因斯坦相對論-海森堡量..

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