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讓目標落地——打造高效的執行力管理系統

課程編號:37048

課程價(jià)格:¥18000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:592

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:執行力 

授課講師:于亞彤

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
分支行長(cháng)、中高層管理者,企業(yè)文化從業(yè)者

【培訓收益】
一個(gè)版權課程模型,明確影響執行力系統的相關(guān)因素與提升方向; 了解管理中阻礙執行力的原因; 學(xué)習團隊目標制定與分解技巧; 學(xué)習使用多種團隊執行力打造的方法和工具,會(huì )培養、懂授權、善激勵、把握過(guò)程保障結果; 破除執行力的阻礙,掌握團隊與個(gè)人提升執行力管理能力。

一、找準團隊管理著(zhù)力點(diǎn)
1.銀行長(cháng)的困局與挑戰
1)角色壓力
2)管理者常見(jiàn)管理問(wèn)題
3)管理者的自我管理
2.高績(jì)效團隊的困局
1)執行力之殤
2)缺乏執行力的員工原因
3)缺乏執行力的管理原因
3.高績(jì)效團隊破局執行力
1)什么是團隊執行力
2)有結果就是有執行力
3)有結果不算有執行力
案例分析:王行長(cháng)如何快速盤(pán)活團隊,春天計劃破業(yè)績(jì)
小組共創(chuàng ):新時(shí)期管理者的職場(chǎng)挑戰
影片解析:執行力片段
頭腦風(fēng)暴:你團隊執行力現狀盤(pán)點(diǎn)及原因
小結: 執行力的管理著(zhù)力點(diǎn)
道:深度認識執行力影響因素和提升著(zhù)力點(diǎn),如何認識執行力決定如何打造執行力

二、賦予執行力力量
1.目標管理法
1)團隊目標的制定
2)盤(pán)點(diǎn)團隊有方法
3)分解目標到任務(wù)
工具:團隊目標澄清表,團隊人才盤(pán)點(diǎn)表
影片解析:目標聚焦與分解
案例分析:OKR的核心理念如何幫助李主管達成所愿;劉行長(cháng)因人而異的工作分配幫助團隊突破業(yè)績(jì);張經(jīng)理如何快速搞定團隊,
團隊共創(chuàng ):你團隊的目標是什么?你團隊的團隊文化需要如何打造?
2.團隊執行力
1)高層執行戰略
2)中層執行戰術(shù)
3)基層執行任務(wù)
4)找準團隊定位
案例分析:定了的方案沒(méi)下文,沒(méi)著(zhù)落的一紙批文;海爾與格力的啟示
活動(dòng):平地起高樓
團隊共創(chuàng ):你的團隊角色執行力的主要表現是什么?
3. 教練型領(lǐng)導力的打造
1)教練、管理者、培訓師與領(lǐng)導的區別
2)教練型領(lǐng)導的核心
3)不適用教練的情景
小組共創(chuàng ):一次最難的輔導與成就體驗
案例分析:張行長(cháng)如何快速搞定專(zhuān)業(yè)下屬;不沖突就學(xué)會(huì )的小文感激有位好主管
角色扮演:主管與下屬的兩次不同效果的溝通;如何把我的變成你的
小結:
法:從不同層次建立執行力基礎,打通執行力提升的關(guān)鍵意識

三、掃除執行力障礙
1.讓執行更便捷
1)打造便捷執行力
2)如何使價(jià)值翻倍
3)人人都是培訓師
工具:讓執行便捷化的培訓流程
案例分析:某分行兩位中層的同時(shí)升職,一個(gè)團隊猛增一個(gè)卻受累不討好,自己會(huì )和教會(huì )別人是兩回事
2.過(guò)程有控制
1)事前有共識
2)事中有支持
3)事后有復盤(pán)
影片解析:從不做到試著(zhù)做,再到拼命做的執行力
案例分析:程支行長(cháng)感覺(jué)自己似乎被團隊孤立了,為何指令沒(méi)人聽(tīng)?
小組討論:與下屬打成一片的是與非
工具:讓目標達成的工作指令五步法
3.績(jì)效有力量
1)績(jì)效管理常見(jiàn)誤區
2)被誤用的績(jì)效考核
3)讓考核的增值技巧
案例分析:兩部門(mén)同樣KPI考核卻是不同樣的績(jì)效,只因為三個(gè)小技巧
工具:反饋溝通模型
4.授權與激勵
1)如何將任務(wù)下給不同員工
2)0成本的激勵方法
3)不同員工的差異化激勵
小組共創(chuàng ):授權不當會(huì )出現哪些問(wèn)題?
案例分析:老客戶(hù)經(jīng)理努力工作為新生代做榜樣,也不為大企業(yè)高薪所動(dòng),原因竟然你想不到
頭腦風(fēng)暴:除了金錢(qián),我們還可以有什么樣的激勵方法?
工具:15種0成本激勵法、激勵員工必備表單
5.溝通除內耗
1)團隊協(xié)作五大障礙
2)如何有效表達自己
3)如何有效匯報工作
活動(dòng):荒島求生的挑戰
工具:有效跨部門(mén)溝通的公式,喬哈里溝通視窗
案例分析:兩個(gè)部門(mén)的明槍暗火
影片解析:被卡的方案終于通過(guò)了
小結
術(shù):針對不同的執行力阻礙,學(xué)習具體工具方法破除阻礙、提升執行力

四、執行可持續——課后轉化方案
工具:執行力立體打造模型
活動(dòng):如何提升我行執行力?我如何發(fā)揮價(jià)值,促進(jìn)執行力提升?
課上延伸轉化,為課后實(shí)操提供保障基礎

 

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