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絕對成交——銀行金融產(chǎn)品銷(xiāo)售技巧

課程編號:38371

課程價(jià)格:¥35000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:503

行業(yè)類(lèi)別:銀行金融     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:銷(xiāo)售技巧 

授課講師:陳勁松

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
銀行各層級員工

【培訓收益】



【課程大綱】
一、引言: 銀行從業(yè)人員的銷(xiāo)售困局
1、固守傳統業(yè)務(wù),固化傳統思維
2、市場(chǎng)的改變對銀行從業(yè)人員的深遠影響
3、全員銷(xiāo)售的障礙
沒(méi)有參與感,只在完成任務(wù)
對于銷(xiāo)售產(chǎn)生的潛在價(jià)值的不了解
對于財富管理的理解問(wèn)題
缺乏對自我角色認知和定位
缺乏對銷(xiāo)售的應有的信心
缺乏銷(xiāo)售技能的專(zhuān)業(yè)訓練
【本章重點(diǎn)】我們有理由相信,員工不是不會(huì )銷(xiāo)售,更不是沒(méi)有能力銷(xiāo)售,而是嚴重缺乏對財富管理概念上的理解,以及對產(chǎn)品銷(xiāo)售應有的意識和銷(xiāo)售心態(tài)。要解決事情就必須先解決心情,故此,本章內容均為打開(kāi)員工銷(xiāo)售的心門(mén)所設。只有讓員工對銷(xiāo)售有了真正的認識和接受,才可能做到接受銷(xiāo)售的技巧訓練。
【現場(chǎng)研討】如何擯棄銷(xiāo)售障礙
二、金融產(chǎn)品銷(xiāo)售的誤區
1.現有產(chǎn)品銷(xiāo)售的方式及其存在的問(wèn)題
困境:客戶(hù)問(wèn)題:習慣于保本承諾與固定收益,完全不接受任何損失;營(yíng)銷(xiāo)人員問(wèn)題:不能引導客戶(hù)預期,對權益類(lèi)產(chǎn)品的理解及掌握能力有限
根源:銷(xiāo)售員“一次性銷(xiāo)售”的惡果
解決:真正做到“適當性銷(xiāo)售”
2.反思理論:傳統銷(xiāo)售理論存在的問(wèn)題
3.固定收益產(chǎn)品銷(xiāo)售的方法論錯誤,導致對權益類(lèi)產(chǎn)品無(wú)所適從
盲目模仿(“椰殼假相”):借用本行業(yè)、其他行業(yè)的銷(xiāo)售方式
迷信銷(xiāo)售的“大數法則”(“漏斗理論”)
掠奪式開(kāi)發(fā)(只銷(xiāo)售,無(wú)服務(wù)):只關(guān)注“前端”(銷(xiāo)售),忽視“后端”(服務(wù))
三、銷(xiāo)售人員必備的素質(zhì)
1、自信:建立在專(zhuān)業(yè)能力基礎上的心態(tài)改變
2、專(zhuān)業(yè):營(yíng)銷(xiāo)流程的實(shí)戰運用
3、能力:開(kāi)發(fā)金融客戶(hù)
四、營(yíng)銷(xiāo)思維導圖概述
1、思維導圖:精確營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵詞
銀行銷(xiāo)售什么?
銷(xiāo)售的新舊模式分析
2、營(yíng)銷(xiāo)的步驟分解
3、案例分析及研討:精確營(yíng)銷(xiāo)的核心價(jià)值
【現場(chǎng)研討】如何運用營(yíng)銷(xiāo)的的思維導圖,布局金融產(chǎn)品銷(xiāo)售的格局,以推動(dòng)產(chǎn)品銷(xiāo)售
【課堂研討及發(fā)表】
【本章要旨】在本章中將充分剖析金融產(chǎn)品銷(xiāo)售的誤區、利用全面的“營(yíng)銷(xiāo)思維導圖”互動(dòng)式的精確營(yíng)銷(xiāo)的分析,從而步步深入地認知和掌握營(yíng)銷(xiāo)的三個(gè)層次以及營(yíng)銷(xiāo)的核心價(jià)值。。
五、營(yíng)銷(xiāo)的核心技能
1、銷(xiāo)售目標的科學(xué)設定
重新認知并遵循SMART原則
營(yíng)銷(xiāo)目標要根據運行結果來(lái)進(jìn)行修正
【現場(chǎng)研討】金融產(chǎn)品配置銷(xiāo)售的關(guān)鍵點(diǎn)和關(guān)鍵要素,何如打動(dòng)客戶(hù)。
2、開(kāi)發(fā)你的金礦--客戶(hù)開(kāi)拓
存量客戶(hù)開(kāi)發(fā)帶來(lái)的價(jià)值與困擾
改變客戶(hù)理財觀(guān)念就是新客戶(hù)的開(kāi)發(fā)
巨大的潛在市場(chǎng)需要去進(jìn)一步拓展
【案例分析】分析現在市場(chǎng)客戶(hù)的真正在哪里,如何去有目標地找到自己的客戶(hù)。
【現場(chǎng)研討】“韭菜地”真的被割完了嗎?客戶(hù)在哪里?

3、客戶(hù)信任度和信心的建立—接觸面談
銷(xiāo)售經(jīng)典法則之AIDA法則
接觸面談要領(lǐng)
建立起良好的第一印象
消除準主顧的戒心
制造興趣話(huà)題,激發(fā)客戶(hù)表現欲
傾聽(tīng)、微笑
客觀(guān)展示自己
避免爭議性話(huà)題
接觸面談的步驟
建立客戶(hù)的信任度
收集資料與發(fā)現需求
實(shí)戰性經(jīng)典溝通技巧
有效溝通的重點(diǎn)
多聽(tīng) 少說(shuō) 講重點(diǎn)
溝通的障礙
預設立場(chǎng) 外在干擾 情緒因素 語(yǔ)言障礙
 提問(wèn)法引導客戶(hù)需求
問(wèn)題方式:開(kāi)放式、封閉式、反問(wèn)式、追問(wèn)
【課堂研討及演練】如何設計問(wèn)題引導客戶(hù)提供答案
 傾聽(tīng)的藝術(shù)
傾聽(tīng)的方法:同理性?xún)A聽(tīng) 回應性?xún)A聽(tīng) 選擇性?xún)A聽(tīng)
【課堂研討及演練】不要讓問(wèn)題迷糊了耳朵

4、客戶(hù)的特征認識和問(wèn)題探尋
1)目標客戶(hù)的顯性特征和隱性特征
 何謂顯性特征
 何謂隱性特征
 客戶(hù)特征辨別的方式及實(shí)際運用
【課堂研討及演練】根據銀行提供的金融產(chǎn)品選擇目標客戶(hù)、客戶(hù)特性分析
2)如何將隱性特征顯性化
尋找客戶(hù)咨詢(xún)或抱怨的問(wèn)題
客戶(hù)的行為特征
系統的有邏輯的結構性問(wèn)題提問(wèn)
3)有效探尋客戶(hù)需求的問(wèn)題類(lèi)型:
情況型問(wèn)題—客戶(hù)投資現狀問(wèn)題
問(wèn)題型問(wèn)題—客戶(hù)目前投資出現的問(wèn)題
影響型問(wèn)題—目前投資現狀不解決,對客戶(hù)生活所造成的影響
解決型問(wèn)題—相關(guān)產(chǎn)品(解決方案)
【課堂研討及演練】客戶(hù)需求問(wèn)題類(lèi)型的研討總結

5.產(chǎn)品的認知和說(shuō)明
1)產(chǎn)品的主要賣(mài)點(diǎn)及次要賣(mài)點(diǎn)
能給客戶(hù)帶來(lái)的直接利益
客戶(hù)關(guān)心的問(wèn)題
給客戶(hù)帶來(lái)的直接的便利性
給客戶(hù)帶來(lái)的情感價(jià)值
給客戶(hù)周遭人群帶來(lái)的價(jià)值
2)提煉的FAB法則
Feature – 產(chǎn)品特色
Advantage – 產(chǎn)品優(yōu)勢
Benefit – 客戶(hù)利益
【課堂研討及演練】金融產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)提煉
3)客戶(hù)需求切入點(diǎn)找尋法則——TNB法則
Trouble – 客戶(hù)的問(wèn)題
Need – 客戶(hù)的需求
Benefit – 帶給客戶(hù)利益
【課堂研討及演練】講授金融產(chǎn)品產(chǎn)品特性與客戶(hù)需求對應
4)什么是產(chǎn)品介紹?
告知
澄清
促成
5)為什幺要做產(chǎn)品說(shuō)明
好的包裝會(huì )讓無(wú)形商品有形化,同時(shí)更能具體地表現你的理念,并讓客戶(hù)決定購買(mǎi)。
6)成功產(chǎn)品說(shuō)明的目的
提醒客戶(hù)對現狀問(wèn)題點(diǎn)的重視
讓客戶(hù)了解能獲得哪些改善
讓客戶(hù)產(chǎn)生想的欲望
讓客戶(hù)認同該產(chǎn)品或服務(wù)
7)展示說(shuō)明的要點(diǎn)
增加戲劇性
讓客戶(hù)親身感受
引用動(dòng)人的實(shí)例
讓客戶(hù)聽(tīng)得懂
讓客戶(hù)參與
掌握客戶(hù)的關(guān)心點(diǎn)
8)說(shuō)明的四大原則
掌握合適的環(huán)境
使用生活化的說(shuō)明
隨時(shí)觀(guān)察客戶(hù)的反應
適時(shí)地激勵客戶(hù)購買(mǎi)
9)產(chǎn)品介紹時(shí)的注意事項
講重點(diǎn)
強調客戶(hù)的關(guān)注點(diǎn)
使用材料要做到手到、眼到、嘴到
【案例分析】點(diǎn)石成金找賣(mài)點(diǎn),一個(gè)權益類(lèi)信托產(chǎn)品如何能熱銷(xiāo)五千萬(wàn)?
【現場(chǎng)研討】如何找出產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)的科學(xué)方法和關(guān)鍵點(diǎn),如何介紹產(chǎn)品吸引客戶(hù)?
【課堂研討及發(fā)表】結合銀行的金融產(chǎn)品提煉話(huà)術(shù)及演練

6、客戶(hù)的異議及處理
1)什么事異議及異議產(chǎn)生的原因
什么是異議
在營(yíng)銷(xiāo)過(guò)程中,客戶(hù)的任何一個(gè)舉動(dòng)或客戶(hù)對你在展示過(guò)程中的說(shuō)法提出的不贊同、反對、置疑等都叫異議,針對這些拒絕的回應既是異議處理。
異議的原因
銷(xiāo)售人員的原因
客戶(hù)的原因
客戶(hù)異議的分類(lèi)
真實(shí)異議
假性異議
隱性異議
2)異議處理的原則
正確對待
避免爭論
避開(kāi)枝節
選擇時(shí)機
3)異議處理的技巧
Listen 細心聆聽(tīng)
Share 分享感受
Clarify 澄清異議
Present 提出方案
Ask for Action 要求行動(dòng)
4)異議處理技巧的運用案例分析
5)營(yíng)銷(xiāo)腳本和FAQ話(huà)術(shù)的設計
營(yíng)銷(xiāo)腳本設計的要點(diǎn)
從客戶(hù)資料或客戶(hù)關(guān)注點(diǎn)出發(fā)進(jìn)行設計
以封閉式問(wèn)題為為主,盡量獲得客戶(hù)承諾
問(wèn)題設計時(shí)不要太空泛,要具體
句式適當簡(jiǎn)單,不需要太長(cháng)
問(wèn)題設計時(shí)注意提高客戶(hù)回答”YES”的概率
腳本設計時(shí)產(chǎn)品介紹注意事項
腳本中需要將產(chǎn)品的“書(shū)面語(yǔ)言”翻譯成“銷(xiāo)售語(yǔ)言”
FABE的應用:結合客戶(hù)需求類(lèi)型適當進(jìn)行針對性說(shuō)明
腳本制作中FAQ的注意事項
盡量告知員工FAQ設計的原理
設計時(shí)不要本能的反駁客戶(hù),盡量借力打力
任何異議的處理不宜過(guò)多糾纏客戶(hù)
6)FAQ---應對常用技巧
時(shí)間壓力法
化整為零法
以退為進(jìn)法
真誠法
痛苦呈現法
例證法
萬(wàn)能臺階法
【課堂研討及發(fā)表】常見(jiàn)拒絕問(wèn)題的提煉與話(huà)術(shù)設計

7.銷(xiāo)售促成法
1)促成的原則
膽大心細
緊追不舍
方法訓練
暗藏殺機
2)促成的時(shí)機
表情變化
語(yǔ)言變化
關(guān)注產(chǎn)品
問(wèn)題凌亂
3)促成的方法
利益歸結法
優(yōu)惠壓力法
缺省成交法
【案例分析】華麗轉身話(huà)拒絕,讓客戶(hù)在你的引導下起舞,拒絕變賣(mài)點(diǎn)的奧秘。
【現場(chǎng)研討】如何靈活運用拒絕中的機會(huì ),把握促成的時(shí)機,達成最終銷(xiāo)售的方法。
【本章要旨】本章課程之核心所在,將營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵步驟、關(guān)鍵節點(diǎn)、關(guān)鍵時(shí)刻均進(jìn)行實(shí)戰演練式的一一講解與剖析。通過(guò)導師指導下的研討和發(fā)表,對產(chǎn)品銷(xiāo)售的各個(gè)關(guān)鍵步驟、關(guān)鍵節點(diǎn)、關(guān)鍵時(shí)刻有了深徹的認知、了解和掌握,結合公司的產(chǎn)品提煉銷(xiāo)售話(huà)術(shù)。


 

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