領(lǐng)導者的組織發(fā)展思維與實(shí)踐

第一講：效能領(lǐng)導
一、組織效能
1. 組織發(fā)展
2. 踐行的原則：平衡精進(jìn)
反思研討：組織發(fā)展評估圖
二、組織領(lǐng)導
1. 領(lǐng)導力的三個(gè)維度
2. 領(lǐng)導力的強弱程度
反思研討：自我評估
三、雙環(huán)模型
1. 外環(huán)：確立方向，匹配系統，賦之以能
2. 內環(huán)：自我榜樣
反思研討：組織效能評估

第二講：自我榜樣---三個(gè)層次
一、層次一：自我賦能
1. 操之在我
2. 展望未來(lái)
3. 落地生根
反思研討：自我評估
二、層次二：攜手共進(jìn)
1. 互信互賴(lài)
2. 相互理解
3. 同心協(xié)力
反思研討：自我評估
三、層次三：完整的人
1. 完整人的4個(gè)商
2. IQ，EQ，PQ，SQ
反思研討：自我榜樣反思圖

第三講：確立方向——愿景使命
一、組織愿景
1. 愿景的力量
2. 個(gè)人愿景與組織愿景
反思研討：我的個(gè)人愿景如何與組織愿景關(guān)聯(lián)
二、組織使命
1. 使命的內涵
2. 使命與愿景的鏈接
反思研討：我與組織使命的關(guān)聯(lián)
三、組織目標
1. 組織產(chǎn)出的目標
2. 組織發(fā)展的目標
反思研討：量化組織發(fā)展的目標

第四講：確立方向——戰略思考
一、何為戰略
1. 戰略思維與戰術(shù)思維
2. 戰略是做選擇的藝術(shù)
反思研討：我們組織發(fā)展的戰略
二、價(jià)值觀(guān)
1. 組織價(jià)值觀(guān)
2. 組織價(jià)值觀(guān)如何影響我們
反思研討：真實(shí)存在的組織價(jià)值觀(guān)是什么
三、價(jià)值觀(guān)鏈接
1. 個(gè)人價(jià)值觀(guān)與組織價(jià)值觀(guān)的鏈接
2. 找到鏈接的紅黃綠
反思研討：確立方向規劃圖

第五講：匹配系統——系統思考
一、系統五要素
1. 組織的一切結果都是系統造就的結果
2. 輸入，系統，輸出，反饋，延遲
反思研討：畫(huà)出一個(gè)系統
二、從戰略到系統
1. 系統為戰略落地服務(wù)
2. 系統的五星模型
反思研討：畫(huà)出一個(gè)為戰略服務(wù)的系統
三、看清各要素的關(guān)系
1. 正反饋，負反饋，延遲
2. 識別關(guān)鍵要素
反思研討：匹配系統設計圖

第六講：系統思考——增長(cháng)思維
一、識別當下
1. 解讀我們的系統
2. 找到要素的關(guān)聯(lián)
反思研討：改變哪些要素可以帶來(lái)正反饋
二、著(zhù)眼發(fā)展
1. 設計一個(gè)新的發(fā)展戰略
2. 匹配一個(gè)新的落地系統
反思研討：這個(gè)系統中的關(guān)鍵要素是什么
三、新老關(guān)系
1. 老系統和新系統的關(guān)系
2. 是兩個(gè)飛輪還是兩條曲線(xiàn)
反思研討：匹配系統設計圖

第七講：賦之以能——賦能空間
一、身心參與的組織文化
1. 何為身心參與
2. 身心參與的四個(gè)緯度
反思研討：評估我的身心參與度
二、他組織與自組織
1. 組織使命不同，組織文化不同
2. 組織的幾種形態(tài)
反思研討：我們組織的賦能空間
三、設計賦能空間
1. 在哪些方面我們需要他組織
2. 在哪些方面我們需要自組織
反思研討：如何讓這些自組織發(fā)生

第八講：賦之以能——賦能對話(huà)
一、識別對話(huà)時(shí)機
1. 賦能發(fā)生在對話(huà)中
2. 日常對話(huà)與關(guān)鍵對話(huà)
反思研討：我需要開(kāi)啟的對話(huà)
二、對話(huà)的六要素
1. 關(guān)鍵對話(huà)需要設計
2. 開(kāi)啟賦能的關(guān)鍵對話(huà)
反思研討：設計我的關(guān)鍵對話(huà)
三、駕馭關(guān)鍵對話(huà)
1. 要沖浪，不抗洪
2. 在暴風(fēng)眼中駕馭對話(huà)
反思研討：賦之以能實(shí)踐圖
個(gè)人反思：組織發(fā)展新思路
小組總結：回顧，促動(dòng)，總結，預告
課程結束：結束致辭 

18年國際品牌酒店管理經(jīng)驗
美國萬(wàn)豪集團培訓師認證
美國溫德姆集團講師認證
美國PIL領(lǐng)導力課程認證
美國佩珀代因大學(xué)組織發(fā)展學(xué)院 MSOD中國隨行翻譯官
國家一級人力資源管理師
方明老師曾在世界五百強企業(yè)，知名國際品牌：萬(wàn)豪、溫德姆旗下酒店任管理崗位18年，系統地接受了國際品牌最前沿的文化洗禮。作為領(lǐng)導力研究者和組織發(fā)展顧問(wèn)，曾為國內外上百個(gè)知名企業(yè)提供定制化的培訓，并長(cháng)期為眾多知名品牌提供各類(lèi)知識服務(wù)，例如：
1、 深度咨詢(xún)（萬(wàn)科物業(yè)、太平鳥(niǎo)童裝、新世界廣粵公館、瑞卡租車(chē)……）
2、 品牌建設（萬(wàn)達酒店集團、海底撈、華美達、首旅、北方易尚、嘉樂(lè )比……）
3、 課程研發(fā)（拈花灣、靈山大佛、尼山圣境、星夢(mèng)郵輪、麗星郵輪、中國移動(dòng)……）
4、 組織發(fā)展（山東藍海酒店集團、牛者餐飲管理有限公司、鼎豐餐飲管理有限公司……）
致力于：讓知識轉化為基業(yè)長(cháng)青的生產(chǎn)力，讓生產(chǎn)力轉化為和諧幸福的推動(dòng)力！

主打課程：
《欣賞式探詢(xún)》
《領(lǐng)導者的四項角色》
《領(lǐng)導者的九項修煉MTP》
《領(lǐng)導者的培訓技巧TTT》
《領(lǐng)導者的七種效能思維與行為》
《領(lǐng)導者的四種賦能方式與對話(huà)》
《領(lǐng)導者的組織發(fā)展思維與實(shí)踐》
《提升員工參與度，優(yōu)化顧客滿(mǎn)意度》
版權系列：
《當責踐行-達成關(guān)鍵目標的最佳行動(dòng) Accountability Builder》
《當責領(lǐng)導-達成關(guān)鍵期望的領(lǐng)導技術(shù) Leadership Builder》
《效能魔方-賦能自我》
《效能魔方-攜手共進(jìn)》
《效能魔方-組織發(fā)展》
項目方案：《聚焦品牌建設，重塑客戶(hù)體驗》（工作坊）

授課特點(diǎn)：聚焦組織發(fā)展目標，匹配最佳知識結構，設計心流體驗過(guò)程
●課前電話(huà)調研，了解組織現狀，探詢(xún)發(fā)展瓶頸，確定授課目標；
●課中緊扣主題，理論結合實(shí)踐，講解深入淺出，案例與時(shí)俱進(jìn)；
●教學(xué)方式多樣，課堂氣氛活躍，促動(dòng)學(xué)員鏈接，對話(huà)聚焦目標；
●課上充分練習，確保深度理解，舉一反三強化，倡導知行合一； 

• 領(lǐng)導者品鑒曾國藩識人用人智慧

   

  課程背景：用人得當，首在知人。知人、識人準確，方能實(shí)現用一賢人群賢畢至，見(jiàn)賢思齊蔚然成風(fēng)，干部作風(fēng)純潔；用人不淑則惡貫滿(mǎn)盈，拉幫結派各立山頭，世風(fēng)日下。自古以來(lái)識人用人就并非易事，一個(gè)干部能不能干、清不清廉、與群眾是不是打成一片……這些重點(diǎn)要素都需要作出準確、客觀(guān)的評價(jià)。如何才能把好干部真正辨識出來(lái)？干部的政績(jì)如何考準..

  ￥   元/ 天

  人氣：1307  

  

• 內圣外王——陽(yáng)明心學(xué)智慧與領(lǐng)導者的修煉

   

  【課程背景】把陽(yáng)明心學(xué)成功運用于企業(yè)管理的經(jīng)典案例，當首推日本經(jīng)營(yíng)之神稻盛和夫所經(jīng)營(yíng)的企業(yè)。二戰以后，稻盛和夫運用王陽(yáng)明心學(xué)成功創(chuàng )立了兩家世界500強企業(yè)，一家是日本京都陶瓷集團公司，另一家是日本第二電話(huà)電報公司（簡(jiǎn)稱(chēng)KDDI）。不僅如此，在2010年年初，他應政府的邀請接任了日航公司董事長(cháng)的職務(wù)，并在不到三年的時(shí)間里就使這家瀕臨倒閉的企業(yè)起死回..

  ￥   元/ 天

  人氣：1432  

  

• 首席技術(shù)官：從技術(shù)大牛到賦能領(lǐng)導者

   

  【課程說(shuō)明】隨著(zhù)技術(shù)對企業(yè)發(fā)展的重要性日益顯著(zhù)，技術(shù)管理者特別是首席技術(shù)官（CTO）的綜合素養和能力就自然變得舉足輕重。然而，在企業(yè)管理培訓中，更多注重的是非技術(shù)層面人員的培訓。本課程專(zhuān)門(mén)為技術(shù)管理者提供關(guān)于匠心和賦能兩大核心素養的“知識大餐”。本課程主要對象為企業(yè)的首席技術(shù)官（技術(shù)資源的行政管理者：制訂有關(guān)技術(shù)的發(fā)展愿景..

  ￥   元/ 天

  人氣：1694  

  

• 大數據技術(shù)架構培訓與實(shí)踐（1天）

   

  介紹目前主流的開(kāi)源大數據技術(shù)架構以及應用實(shí)例，并以實(shí)踐操作的方式輔助理解如何使用Hadoop、Spark對實(shí)際應用的大數據進(jìn)行存儲和分析。1大數據核心技術(shù)概述 1.1大數據技術(shù)概述1.1大數據技術(shù)發(fā)展1.2深入認識大數據技術(shù)架構1.3典型的大數據技術(shù)架構2 Hadoop技術(shù)基礎 2.1 Hadoop核心技術(shù)2.1.1 Ha..

  ￥   元/ 天

  人氣：964  

  

• 大數據建模（大數據技術(shù)架構）培訓與實(shí)踐

   

  介紹目前主流的開(kāi)源大數據技術(shù)架構以及應用實(shí)例，并以實(shí)踐操作的方式輔助理解如何使用Hadoop、Spark對實(shí)際應用的大數據進(jìn)行存儲和分析。1大數據核心技術(shù)概述 1.1大數據技術(shù)概述1.1大數據技術(shù)發(fā)展1.2深入認識大數據技術(shù)架構1.3典型的大數據技術(shù)架構2 Hadoop技術(shù)基礎 2.1 Hadoop核心技術(shù)2.1.1 Ha..

  ￥   元/ 天

  人氣：1426  

  

• 教練式領(lǐng)導者修煉

   

  【課程大綱】一、角色認知：把事做對和做對的事1.檢討缺失：糟糕干部的八大罪狀；2.管理認知：管理者該些干什么？3.干部定位：干部的3大任務(wù)與3重境界；4.軟件升級：從技術(shù)走向管理，從管理走向領(lǐng)導。5.領(lǐng)導階梯：管理者與領(lǐng)導者的區別二、做教練型干部：協(xié)助員工達成目標 1.教練是什么？2.為什么要做教練式干部？3.如何..

  ￥18,000   元/ 天

  人氣：2523