有效激勵：非物質(zhì)手段激勵團隊的方法策略

一、什么是全面薪酬激勵？

1、狹義的薪酬和廣義的薪酬
2、我們付出的都是成本，我們收獲的都是報酬
3、錢(qián)很重要，但錢(qián)絕不是唯一重要的
4、全面薪酬的分類(lèi)和舉例
5、貨幣性報酬和非貨幣性報酬一樣重要！
6、我們滿(mǎn)意的報酬一定是結構化的

二、精細化利用貨幣性薪酬

1、資源的價(jià)值在于實(shí)現工作目標
2、如何用有限的貨幣實(shí)現最大化的資源效用？
3、固定薪酬、可變薪酬和間接薪酬的特征和利用
4、如何評價(jià)貢獻度和獎勵金之間的關(guān)聯(lián)度
5、精細化的貨幣薪酬激勵要采用“責權利套餐”機制
6、學(xué)會(huì )爭取更多的資源
7、在權限范圍內想方設法

三、創(chuàng )造性運用非貨幣薪酬激勵的九種手段

1、沒(méi)有錢(qián)一樣可以有效激勵！
2、工作方法：必須真實(shí)生動(dòng)具體，不能空泛粗放刻板
3、如何踐行馬斯洛理論的具體做法？
4、成就感和成長(cháng)感也是重要激勵！
5、創(chuàng )造性運用物質(zhì)載體和各種時(shí)機
6、細分榮譽(yù)獎項，給人充分贊揚
7、舉辦有趣競賽，激發(fā)上進(jìn)意識
8、領(lǐng)導重視關(guān)懷，故意當眾表?yè)P
9、關(guān)心員工心理，關(guān)懷員工感受
10、加強倫理聯(lián)系，借用親情力量

四、全面薪酬：最大化滿(mǎn)足員工心理需求

1、合理滿(mǎn)足物質(zhì)需求，充分滿(mǎn)足心理需求
2、非貨幣激勵的核心是對人文心理體驗的關(guān)懷
3、更細致，更具體，更生動(dòng)，更及時(shí)
4、企業(yè)與員工共贏(yíng)，干部能力同時(shí)成長(cháng)
5、從哪里開(kāi)始入手？
6、善于搜集和充分利用激勵資源

五、知行互助，立己達人

1、這是一個(gè)“體驗價(jià)值競爭”的時(shí)代
2、精細化和創(chuàng )造性工作能力是企業(yè)最?lèi)?ài)
3、統籌規劃，分步實(shí)施，持續改善 

管理培訓家

資深企業(yè)管理顧問(wèn)和商事法律顧問(wèn)

MBA導師

中國社會(huì )科學(xué)院研究生院MBA導師

國際勞工組織中國本土培訓專(zhuān)家

愛(ài)立信中國學(xué)院高級培訓專(zhuān)家

清華大學(xué)MBA教育中心、北京大學(xué)軟實(shí)力研究院、中國人民大學(xué)領(lǐng)導力學(xué)院客座教授

擅長(cháng)企業(yè)綜合能力輔導和職業(yè)經(jīng)理人能力提升，涉及企業(yè)戰略、團隊建設、人力資源、管理能力、風(fēng)險防范等多個(gè)領(lǐng)域，側重東西方管理比較研究和管理方法論。
長(cháng)期從事管理培訓和管理顧問(wèn)工作，學(xué)術(shù)功底深厚，企業(yè)一線(xiàn)實(shí)踐經(jīng)驗豐富，擅長(cháng)教練式培訓和具體管理方法的傳授，課程生動(dòng)實(shí)用、精彩顯效，深受企業(yè)界歡迎。
《清華管理評論》和北大出版社特約撰稿人，主要著(zhù)作包括《財經(jīng)簡(jiǎn)史》《30天成為骨干員工》《規則致勝的企業(yè)智慧》《經(jīng)理人必備的法律思維》《學(xué)易經(jīng)通管理》《中國管理思想之由來(lái)》等。 

2012年新開(kāi)發(fā)的講題：
1、《問(wèn)題分析與解決》
2、《系統管理思維和系統管理方法》
3、“怎么辦”系列主題，包括：企業(yè)文化怎么辦、員工激勵怎么辦、勞動(dòng)風(fēng)險怎么辦、績(jì)效管理怎么辦、股權籌劃怎么辦、輔導下屬怎么辦、期權激勵怎么辦，等。

• 下屬培養與有效激勵

   

  ² 課程收益：Ø 幫助學(xué)員成為一名教導型管理者，掌握有效的帶人技巧——通過(guò)系統學(xué)習，提升學(xué)員的輔導能力，從而實(shí)現團隊成員不依賴(lài)上級，可以自主解決問(wèn)題。課程除了讓學(xué)員掌握輔導的方法，還告訴大家如何引導和啟發(fā)下屬，讓團隊能夠舉一反三，深度思考。Ø 讓學(xué)員明白“工作成效=能力..

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• 培育輔導與有效激勵

   

  第一講 培育下屬的基本認知為什么要培育下屬員工衡量?jì)?yōu)秀管理者兩大標準管理者培訓管理中的角色管理者培訓流程中的職責員工培育輔導的三內容第二講 培育輔導的綜合技法員工工作技能掌握的四層次在崗技能輔導(OJT) 五步法..

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• 有效激勵與凝聚力塑造

   

  引 言：從海豚覓食、螞蟻軍團說(shuō)起，到調查顯示：團隊中大部分人沒(méi)有高效工作。一、 角色認知：不當消防隊員，讓員工自動(dòng)自發(fā)地做事情，1. 檢討缺失：糟糕管理者的八大罪狀；2. 管理認知：管理者到底該干些什么？3. 管理定位：管理者的3大任務(wù)與3重境界；4. 案例討論：陳經(jīng)理的角色錯在哪？5. 軟件升級：從技術(shù)走向管理，從管理走向領(lǐng)導；..

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• 如何有效激勵員工

   

  人才為企業(yè)最重要資產(chǎn)之一，企業(yè)各項業(yè)務(wù)推動(dòng)均必需要有人去進(jìn)行，然而因為人是情緒的動(dòng)物，常常因為各種情緒而影響其外在表現。故能了解員工的心理狀態(tài)并給予適當、適時(shí)的激勵，使員工保持高昂的工作情緒，乃成為各級主管的當務(wù)之急。幫助您迅速熟悉并了解員工激勵機制的特點(diǎn)，明晰員工激勵的各種原則，使您獲得員工激勵的多方面的實(shí)戰技巧。通過(guò)建立高效的員工激勵機制，您將卓..

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• 有效激勵與管理溝通技巧

   

  第一部分：有效激勵一、人的行為模式1、人的需要和動(dòng)機2、影響我們動(dòng)機的因素3、為什么員工不做他們應該做的事情？二、激勵1、什么是激勵？2、激勵的作用3、內在激勵和外在激勵三、人性假設1、X理論2、Y理論3、Z理論四、激勵理論1、馬斯洛需要層次論2、雙因素論 3、亞當斯公平論4..

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