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企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng )新與營(yíng)銷(xiāo)思維導圖

課程編號:41118

課程價(jià)格:¥21000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:653

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:營(yíng)銷(xiāo)管理 

授課講師:史杰松

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
致力于公司成長(cháng)的企業(yè)各級管理人員

【培訓收益】


第一章:商業(yè)模式創(chuàng )新的商業(yè)本質(zhì)與邏輯
案例導學(xué):顛覆的世界,你準備好了嗎?
1. 未來(lái)十年,中國企業(yè)到底拼什么?
案例分析:諾基亞到底死在哪里?
案例分析:蘋(píng)果到底成功在哪里?
2. 什么是商業(yè)模式
3. 商業(yè)模式的本質(zhì)
4. 成功商業(yè)模式的3大構成要素
5. 商業(yè)模式的價(jià)值
6. 商業(yè)模式工具——商業(yè)模式導圖
7. 分析商業(yè)模式九大模塊
1)商業(yè)模式導圖構造塊之一:客戶(hù)細分
2)商業(yè)模式導圖構造塊之二:渠道通路
3)商業(yè)模式導圖構造塊之三:客戶(hù)關(guān)系
4)商業(yè)模式導圖構造塊之四:價(jià)值主張
5)商業(yè)模式導圖構造塊之五:關(guān)鍵業(yè)務(wù)
6)商業(yè)模式導圖構造塊之六:核心資源
7)商業(yè)模式導圖構造塊之七:重要伙伴
8)商業(yè)模式導圖構造塊之八:收入來(lái)源
9)商業(yè)模式導圖構造塊之九:成本結構
課題練習:各組提出產(chǎn)品創(chuàng )新思路并運用商業(yè)導圖闡釋
8. 商業(yè)模式導圖的使用場(chǎng)景及使用方法
9. 如何使用商業(yè)模式導圖進(jìn)行創(chuàng )新
10. 商業(yè)模式設計流程
設計流程一:客戶(hù)洞察
設計流程二:設計構思
設計流程三:視覺(jué)化思考
設計流程四:模型構建
設計流程五:講故事
設計流程六:商業(yè)場(chǎng)景
課題練習:各組運用商業(yè)導圖對本企業(yè)進(jìn)行診斷分析
11. 商業(yè)模式外界環(huán)境分析
12. 四大環(huán)境影響因素
13. 環(huán)境中的機遇與挑戰
14. 如何運用商業(yè)導圖迭代改善當前產(chǎn)品及運營(yíng)?
15. 從商業(yè)模式視角看藍海戰略
16. 紅海戰略 VS 藍海戰略
17. 藍海戰略?xún)r(jià)值分析曲線(xiàn)
案例分析:西南航空的藍海戰略分析
課題練習:各組運用商業(yè)導圖對企業(yè)進(jìn)行藍海戰略分析

第二章:七大商業(yè)模式創(chuàng )新的深度剖析
小組討論:傳統企業(yè)轉型突圍可以運用哪些商業(yè)模式?
一、時(shí)代企業(yè)與SOLOMOME模式
1. 商業(yè)模式一:020商業(yè)模式
1)LBS與O2O
案例分析:蘇寧的020模式
2. 商業(yè)模式二:共享經(jīng)濟模式
案例分析:AIRB&B共享模式
3. 商業(yè)模式三:維基商業(yè)模式
1) 眾包模式的特征是什么
案例分析:維基模式與海爾
4. 商業(yè)模式四:長(cháng)尾商業(yè)模式
1) 長(cháng)尾理論與二八理論
案例分析:長(cháng)尾模式與京東
5. 商業(yè)模式五:平臺商業(yè)模式
案例分析:百度平臺商業(yè)模式
6. 商業(yè)模式六:免費商業(yè)模式
案例分析:360的免費模式
案例分析:阿里巴巴的免費模式
7. 商業(yè)模式七:跨界商業(yè)模式
案例分析:騰訊的跨界商業(yè)模式
案例分析:中國工商銀行的跨界商業(yè)模式

第三章:商業(yè)模式創(chuàng )新案例分析與落地方案
小組討論:傳統企業(yè)如何進(jìn)行商業(yè)模式創(chuàng )新?
1. 創(chuàng )新商業(yè)模式
群策群力:對一個(gè)企業(yè)的商業(yè)模式進(jìn)行創(chuàng )新設計
案例分析:小米的商業(yè)模式創(chuàng )新案例分析
案例分析:海爾的“人單合一”商業(yè)模式創(chuàng )新案例分析
案例分析:阿里巴巴的商業(yè)模式創(chuàng )新案例分析
案例分析:彩生活的商業(yè)模式創(chuàng )新案例分析
群策群力:傳統企業(yè)商業(yè)模式創(chuàng )新的核心與關(guān)鍵是什么? 

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