管理者的角色認知

【培訓對象】


【培訓收益】
1.理解組織的本質(zhì)，懂得管理的內涵
2.明確作為管理者的角色，快速進(jìn)入管理工作狀態(tài)
3.知道管理者的職責與權力，明白自己應該做什么，按什么流程進(jìn)行管理
4.了解管理者應該具備的素質(zhì)，主動(dòng)在工作中提升，并建立自我管理的觀(guān)念
5.理解企業(yè)文化的意義，主動(dòng)去適應企業(yè)文化，保證自己的行為符合企業(yè)文化的要求
6.掌握在工作中宣揚企業(yè)文化，督促下屬的行為符合企業(yè)文化要求的技巧

課程內容:

一、組織與管理

1.管理的定義
2.管理能力是組織績(jì)效的變速器
3.傳統文化對企業(yè)管理模式的影響
4.中國傳統文化背景下的管理者行為
5.管理的法、理、情

二、管理者的角色

1.優(yōu)秀員工與管理者的區別
2.角色轉變的主要困惑
3.中層管理者的角色定位
4.中層管理的職責 

三、管理者的素質(zhì)

1.職業(yè)態(tài)度、知識與技能
2.管理權力來(lái)源
3.道德要求
4.管理者的自我管理
5.建立個(gè)人影響力

四、管理者與組織文化

1.組織文化的概念、內容與作用
2.快速融入組織文化
3.管理者是組織文化的推廣者
4.在工作中的體現

 

資生堂（中國）投資有限公司咨詢(xún)、培訓顧問(wèn)
清華大學(xué)等多所大學(xué)總監班特聘講師
AACTP（美國培訓認證協(xié)會(huì )）認證講師
十多年管理經(jīng)驗，多年咨詢(xún)、培訓經(jīng)歷，專(zhuān)注入管理、人力資源和領(lǐng)導力方面的研究，長(cháng)期為資生堂等多家跨國企業(yè)提供咨詢(xún)與專(zhuān)項培訓服務(wù)。 

主講課程：　　
管理類(lèi)：　
《MTP中層管理技能訓練系列》
《領(lǐng)導力》
《高效人士的七個(gè)好習慣》
個(gè)人素質(zhì)類(lèi)：
《有效溝通》
《高效時(shí)間管理》
《壓力與情緒管理》
思維類(lèi)：
《問(wèn)題分析與創(chuàng )新問(wèn)題解決》
《六頂思考帽》
營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)：
《商務(wù)談判策略與技巧》
《從銷(xiāo)售精英到基層管理者》
《顧問(wèn)式銷(xiāo)售技巧》
《消費心理探尋與說(shuō)服》

• 贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升

   

  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..

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• 新思維迭代模式鍛造卓越管理者

   

  課程目的 21世紀20年代起，世界必將迎來(lái)不平凡的30年。面對當前國際政經(jīng)格局重構、全球治理秩序再造和世界充滿(mǎn)嚴重不確定性的國際環(huán)境，并且在全球新冠肺炎病毒持續肆虐下，國內“雙循環(huán)”和“十四五”規劃以及“碳達峰”、“碳中和”等又開(kāi)啟產(chǎn)業(yè)再調整，地域再整合，..

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• 新時(shí)期中高層管理者管理理念與能力提升

   

  一、互聯(lián)網(wǎng)的VUCA時(shí)代1.互聯(lián)網(wǎng)是一個(gè)時(shí)代2.VUCA帶來(lái)的挑戰3.變革的推動(dòng)力——已經(jīng)呈現影響未來(lái)的技術(shù)和社會(huì )趨勢互聯(lián)網(wǎng)思維與共享經(jīng)濟思維不同行業(yè)的發(fā)展差異二、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼喚領(lǐng)導力1. 人才環(huán)境的變化（xx后圖譜）2. 人力資源的新沖擊3. 新時(shí)代人力資源..

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• 管理者素質(zhì)提升和三次轉身

   

  內容 能協(xié)助學(xué)員提升的價(jià)值點(diǎn) 內容分解 ..

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• 管理者角色認知

   

  一、成長(cháng)的啟示誰(shuí)能穿越時(shí)代案例：不忘初心：皮埃爾的故事成長(cháng)的啟示從獨立貢獻者到管理者案例：華為的人才管理測試：自我認知練習二、管理者的角色模型角色是什么案例：皮埃爾的故事（二）=..

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• 銀行管理者創(chuàng )新?tīng)I銷(xiāo)必修課

   

  第一講：思維創(chuàng )新一、學(xué)習的價(jià)值：聽(tīng)到不同聲音1. 人類(lèi)知識獲取的渠道——歸納法與演繹法的困局歸納法的困局：黑天鵝演繹法的困局：前提無(wú)法證實(shí)（三段論）2. 判斷對錯的前提是判斷對錯的標準是對的1）科技發(fā)展與人類(lèi)進(jìn)化2）人類(lèi)思想的進(jìn)步與發(fā)展（天圓地方-地心說(shuō)-日心說(shuō)-牛頓機械論-愛(ài)因斯坦相對論-海森堡量..

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