<wbr id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></wbr>
<wbr id="gi2s4"><label id="gi2s4"></label></wbr>
<wbr id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></wbr>
<button id="gi2s4"></button>
<wbr id="gi2s4"></wbr>
<button id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></button>
<button id="gi2s4"></button>
<button id="gi2s4"></button>
<div id="gi2s4"><s id="gi2s4"></s></div>
<wbr id="gi2s4"><label id="gi2s4"></label></wbr><div id="gi2s4"><s id="gi2s4"></s></div>
當前位置: 首頁(yè) > 內訓課程 > 課程內容
廣告1
相關(guān)熱門(mén)公開(kāi)課程更多 》
相關(guān)熱門(mén)內訓課程更多 》
相關(guān)最新下載資料
高層領(lǐng)導管理與團隊控制藝術(shù)

高層領(lǐng)導管理與團隊控制藝術(shù)

課程編號:45227

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:703

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:左鳳山

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)高層主管人員

【培訓收益】


壹. 領(lǐng)導人員角色能力與誤區的分析
(一).企業(yè)團隊與人員結構性的變化
2017年底在美國賓大參與的一場(chǎng)討論有感 ( 聽(tīng)聽(tīng)國外管理界人士的說(shuō)法 )
國內80年代的人員特質(zhì) ( 中國崛起的本錢(qián) )
現階段管理文化的變與不變 ( 傳統的制約與影響 )
日韓企業(yè)后續乏力的成長(cháng)與借薦 ( 他們成功與失敗的一面 )
企業(yè)領(lǐng)導人該由中間可吸取些什么 ( 有些地方你根本沒(méi)有想到 )
網(wǎng)絡(luò )時(shí)代帶領(lǐng)企業(yè)團隊該注意些什么
(二).團隊能力與帶領(lǐng)工程在悄然變化著(zhù)
由國外培訓課程內容談起差異趨勢的慨嘆(美.日.德.韓.新加坡)
GE前董事長(cháng)韋爾許所說(shuō):如果環(huán)境改變比我們自己快的話(huà),我們就是在走向結束
(三).綜觀(guān)國內高層管理能力的常病 (新舊文化產(chǎn)生的領(lǐng)導思維制約)
由國人文化面與領(lǐng)導方法分析我們團隊的特質(zhì)
團隊特質(zhì)與該對工作執行內容產(chǎn)生作用
總結觀(guān)察
貳. 團隊中新領(lǐng)導者與傳統差異及角色扮演改變
(一).由動(dòng)物群體本能中進(jìn)化思考
●要先由1997爆米花報告開(kāi)始說(shuō)起 (有得也有失)
●比爾蓋茲的說(shuō)法
●野牛野馬 大雁 狼 (有得也有失)
●服從的羊與野性的狼 (傳統文化沖擊)
●2017新興起的蜜蜂與蒼蠅新思維 (十字路口的突破)
●2017海豚式管理的重要性
(二).2010年開(kāi)始新管理在悄悄中萌芽
為什么這炸彈在新態(tài)勢下對我們目前來(lái)說(shuō)特別重要(賦予概念)
我們在新態(tài)勢下該向何種管理模式改變(不容易的改變)
不加快改變速度會(huì )造成甚么遠程致命影響
(三).海豚式管理的領(lǐng)導風(fēng)格
以下國際最頂尖的管理大師對新的管理模式的管理觀(guān)念都有詳細論述
●新的時(shí)代呼喚新的組織《再造公司》的作者邁克爾·哈默認為,只有全盤(pán)拋棄過(guò)
去100年的組織模式及其思想基礎,才能把僵化的舊組織結構轉變?yōu)榫哂羞m應性
的新組織。今天,對于這一新模式,人們越來(lái)越多地用“海豚式管理”來(lái)對其進(jìn)
行描述
●國際知名管理大師的補充
哈佛大學(xué)商學(xué)院的約翰·P·科特(領(lǐng)導力之父)
倫敦商學(xué)院的管理發(fā)展學(xué)教授查爾斯·漢迪(管理哲學(xué)之父歐洲最偉大的管理思
想大師)
史蒂文·科維(時(shí)代周刊“25位最有影響力的美國人之一)
(四).海豚式管理的領(lǐng)導風(fēng)格注意層面(時(shí)代周刊“25位最有影響力的美國人之一)
在對待員工的態(tài)度上簡(jiǎn)介分析
在領(lǐng)導作風(fēng)上簡(jiǎn)介分析
在領(lǐng)導品質(zhì)上簡(jiǎn)介分析
(五).海豚式管理的組織特征
做為面向21世紀的新管理模式,海豚式管理的組織具有如下主要特征
組織的多元化簡(jiǎn)介分析
組織的網(wǎng)絡(luò )化簡(jiǎn)介分析
組織的無(wú)邊界化簡(jiǎn)介分析
(六).海豚式管理與鯊魚(yú)式管理的比較圖表
(七).領(lǐng)導者的管理方式該依據工作內容有所調整
白領(lǐng)與藍領(lǐng)管理模型及對應方式該有所不同(生產(chǎn)型與銷(xiāo)售服務(wù)型企業(yè)的差異)
叁. 團隊中新領(lǐng)導者與傳統差異及角色扮演改變
(一).領(lǐng)導者工作崗位的改變
團對成員受眾的悄然變化
領(lǐng)導者現在作法傳統差異該在何處
(二).領(lǐng)導者的領(lǐng)導日常角色扮演與影響力
●領(lǐng)導者的影響力角色扮演
領(lǐng)導者的管理新模型Empowered Leader(國內企業(yè)中最為缺乏)
●綜觀(guān)世界領(lǐng)導者的改變(給了你哪些觸動(dòng))
●案例分析
(三).領(lǐng)導者應有的角色定位與職責(領(lǐng)導者該有的新的認知定位)
●國內某制造大企業(yè)內部員工調研報告表(吃驚的基層員工訪(fǎng)談數據)
●課程分組討論
討論題目1:領(lǐng)導階層中君、帥、將、尉的區別差異何在
討論題目2:政令不通是什么
●領(lǐng)導者團對管理的地雷(國內領(lǐng)導主管的通?。?br /> 肆. 領(lǐng)導者必須朝向哪些改變
(一).孫子兵法如是說(shuō)(兵與精兵的鍛煉過(guò)程)
九地篇 有無(wú)度之將無(wú)畏戰之兵
養兵千日用于一時(shí)
下屬的指導與培育(養與用的觀(guān)察)
(二).國學(xué)中必須學(xué)習的箴言
●孟子梁惠王篇
(三). 領(lǐng)導者如何識人與觀(guān)察觀(guān)察左右手
●知人善任培養左右手的能力
●特別有效地諸葛亮著(zhù)名的七觀(guān)法
(四).領(lǐng)導者在團隊中組織該細致改善的管理方向
●工作節奏感檢討分析與改善
●工作知識成為企業(yè)知識資產(chǎn)檢討分析與改善
●工作火花碰撞概念檢討分析與改善
●能力周期喪失檢討分析與改善
●領(lǐng)導者的領(lǐng)導模式檢討分析與改善
●團隊成員戰斗力檢討分析與改善
●組織成員凝聚力檢討分析與改善
伍.團隊組織生命力重整與賦予戰斗力
(一).團隊組織危機產(chǎn)生原因分析 (高層管理人員真的有注意到這些問(wèn)題嗎?)
●團隊效率的生命周期自我觀(guān)察
●由團隊顯性問(wèn)題分析共事
●由團隊隱性問(wèn)題分析共識
(二).工作團隊常見(jiàn)的危機分析
(三).團隊控制組織間協(xié)作問(wèn)題容易出在何處(潛在原因分析)
●企業(yè)部門(mén)間的協(xié)作
案例分析:狄士尼協(xié)作效率
日本箱根一小酒店的故事
●愿景共識與焦點(diǎn)集中(Shared vision and focus)
(四).領(lǐng)導者如何強化團隊凝聚力
●由董明珠的一句話(huà)思索起
●值得學(xué)習的案例分析
(五).領(lǐng)導者常犯的錯誤在何處(綜合國內中高層管理者的錯誤總結)
中高層管理人員常犯30項錯誤的自我省思
陸. 主管提升工作效益的管理改善重點(diǎn)
(一).團隊領(lǐng)導在工作上的執行方式(影響效率的工作價(jià)值觀(guān)改善)
(二).團隊領(lǐng)導改善組織效率和效能的影響性管理重點(diǎn)
▲對工作執行進(jìn)行要細分與分階段
▲管理控制要因人因事而不同
▲要理解人的價(jià)值觀(guān)會(huì )不同
▲不要常事必躬親
▲不要只批評員工工作而無(wú)指導
▲員工的工作過(guò)程中要得到激勵
(三).高階主管管理者的工作執行效率化的工作反省
改善與執行管理重點(diǎn)何在總結
 

咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
咨詢(xún)熱線(xiàn):
  • 微信:13857108608
聯(lián)系我們
蜜芽亚洲av无码精品色午夜_久久免费国产AⅤ网_一本大道香蕉高清久久_精品久久久久久亚洲
<wbr id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></wbr>
<wbr id="gi2s4"><label id="gi2s4"></label></wbr>
<wbr id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></wbr>
<button id="gi2s4"></button>
<wbr id="gi2s4"></wbr>
<button id="gi2s4"><strong id="gi2s4"></strong></button>
<button id="gi2s4"></button>
<button id="gi2s4"></button>
<div id="gi2s4"><s id="gi2s4"></s></div>
<wbr id="gi2s4"><label id="gi2s4"></label></wbr><div id="gi2s4"><s id="gi2s4"></s></div>