蝶變有法、領(lǐng)導梯隊——塑造驅動(dòng)型新時(shí)代企業(yè)領(lǐng)導力

【培訓對象】
企業(yè)中高層領(lǐng)導

【培訓收益】
● 分析認知新時(shí)代領(lǐng)導力發(fā)展的六個(gè)階段，明確不同階段領(lǐng)導力提升和開(kāi)發(fā)的系統模式。 ● 掌握從管理自我到管理他人工作技能和理念。重點(diǎn)管理者自我認知的核心。 ● 掌握從管理他人到管理經(jīng)理人員技巧，重點(diǎn)一線(xiàn)經(jīng)理的選拔、輔導、教練，工作目標。 ● 掌握從管理經(jīng)理人員到管理職能部門(mén)管理技能。重點(diǎn)團隊溝通、跨部門(mén)溝通與問(wèn)題分析、職能目標體系設計與推進(jìn)。 ● 從管理職能部門(mén)到事業(yè)部總經(jīng)理領(lǐng)導能力提升，重點(diǎn)規劃、平衡、分析、思考、四維平衡目標體系設定。 ● 從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高管領(lǐng)導能力提升，重點(diǎn)掌握戰略規劃、調配資源、下屬培養、評估能力。 ● 從集團高管到首席執行官領(lǐng)導能力提升，重點(diǎn)愿景規劃能力、洞察能力、平衡能力、繼任者培養能力。 ● 掌握企業(yè)領(lǐng)導力梯隊體系推進(jìn)和構建模型。

導入：新時(shí)代領(lǐng)導力發(fā)展的六個(gè)階段分析
第一講：從管理自我到管理他人管理提升
一、職業(yè)意識
1. 組織金字塔結構（高層-中層-基層）
——領(lǐng)導者的核心品質(zhì)：責任與使命
2. 管理者認知模型
1）認知三大難關(guān)
2）認知兩大罪過(guò)
3）一大軟肋
3. 從乘客到司機轉變（需要做好的七個(gè)轉變）
1）在工作內容上，從做業(yè)務(wù)到做管理
2）在實(shí)現方式上，從野牛型到野雁型
3）在工作方式上，從個(gè)性化到組織化
4）在人際關(guān)系上，從感情關(guān)系到事業(yè)關(guān)系
5）在目標上，從個(gè)人目標到團隊目標
6）在工作力度上，從守城到變革
7）在管理方式上，從指揮到授權
案例游戲：領(lǐng)導有方
二、領(lǐng)導技能
1. 工作計劃制定程序
2. 知人善任識人技巧
3. 分配任務(wù)有理有據
4. 激勵員工六種感覺(jué)
5. 教練輔導四導模型
6. 績(jì)效評估五個(gè)一工程
三、時(shí)間管理
工具：管理時(shí)間九宮格（互動(dòng)游戲）
四、工作理念
1. 重視管理工作，如何通過(guò)他人完成任務(wù)？
2. 高績(jì)效表現：個(gè)人績(jì)效、組織績(jì)效

第二講：從管理他人到管理經(jīng)理人員管理技能提升
一、領(lǐng)導技能
1. 選拔人才擔任一線(xiàn)經(jīng)理
2. 一線(xiàn)經(jīng)理分配管理工作
3. 評估一線(xiàn)經(jīng)理的進(jìn)步成長(cháng)
4. 教練輔與導一線(xiàn)經(jīng)理
5. 超越部門(mén)，全局性考慮問(wèn)題，有效跨部門(mén)協(xié)作
二、時(shí)間管理
——管理時(shí)間九宮格分析（互動(dòng)游戲）主要精力用在管理工作上
三、工作理念
1. 管理工作比個(gè)人貢獻更重要
2. 重視其他部門(mén)的價(jià)值和公司整體利益
3. 管理職責與格局
工具：四維平衡模型
——股東收益、客戶(hù)利益、員工權益、社會(huì )效益
思考：哪個(gè)利益應該最大？哪個(gè)最大都有成功的企業(yè)
分享：優(yōu)秀組織的奧秘（5—4—3—3—模型）
工具：?jiǎn)T工三維幸福指數
——收入指數、公平指數、夢(mèng)想指數
4. 轉型的三個(gè)方面
1）界定和布置工作
2）提高下屬的勝任能力
3）建立人際關(guān)系

第三講：從管理經(jīng)理人員到管理職能部門(mén)管理技能提升
一、領(lǐng)導技能
1. 管理自己專(zhuān)業(yè)外的其他工作
2. 新的溝通技巧
1）高效溝通的實(shí)質(zhì)、障礙和原則
2）高效溝通的特性與形式
3）不同文化、民族的溝通原則不同
——儲備各類(lèi)知識，避免對牛彈琴；了解文化背景，做到入鄉隨俗
4）高效溝通的種類(lèi)及形式
——幾種溝通形式的優(yōu)劣分析、肢體語(yǔ)言的運用技巧
案例分析：幾種溝通形式如何應用在不同的環(huán)境中
3. 與其他部門(mén)協(xié)作、爭奪資源
1）員工與上級、平級溝通的障礙
——向上溝通沒(méi)有膽，水平溝通沒(méi)有肺
2）新員工與上級溝通的原則與技巧
3）跨部門(mén)(水平)溝通的原則與技巧
互動(dòng)研討：企業(yè)內常見(jiàn)的跨部門(mén)溝通的現象與應對之策
練習：跨部門(mén)溝通實(shí)戰案例訓練
4）溝通風(fēng)格定義及測試(DISC測試)
5）四種典型溝通風(fēng)格分析與應對策略
互動(dòng)與練習：不同類(lèi)型的人的溝通. 激勵. 管理方式的比較分析
4. 制定業(yè)務(wù)戰略實(shí)施計劃
1）什么是目標？有的放矢的重要性!
2）團隊目標設定？
3）四維結果的動(dòng)態(tài)平衡理論
4）設定目標的七步驟. 五原則
二、時(shí)間管理
——管理時(shí)間九宮格：拓展學(xué)習本專(zhuān)業(yè)以外的知識
三、工作理念
1. 大局意識
2. 長(cháng)遠思考
3. 開(kāi)闊視野，重視未知領(lǐng)域
1）系統的知識才是資本，資本才能增值
2）整合式學(xué)習：優(yōu)化知識結構
3）趕超式學(xué)習：輕取競爭優(yōu)勢
4）反思式學(xué)習，實(shí)現自我超越
5）研制式學(xué)習，運用管理工具

第四講：從管理職能部門(mén)到事業(yè)部總經(jīng)理領(lǐng)導力提升
一、領(lǐng)導技能
1. 制定業(yè)務(wù)戰略規劃
2. 管理不同職能部門(mén)
3. 熟練地與各方面的人共同工作
4. 組織的三個(gè)發(fā)力點(diǎn)
1）讓結構發(fā)力：整合方式
2）讓規則發(fā)力：運行方式
3）讓情感發(fā)力：連接方式
5. 敏銳地意識到部門(mén)利益點(diǎn). 通常的溝通渠道。
6. 考慮長(cháng)遠目標與近期目標的平衡
7. 對支持性部門(mén)的欣賞和支持
1）從輸到贏(yíng)，到雙贏(yíng)，領(lǐng)導者能做什么？
——領(lǐng)導者是布局高手（制定規則）（輸——贏(yíng)——莊家思維）
二、時(shí)間管理
1. 分析
2. 思考
3. 溝通
三、工作理念
1. 從贏(yíng)利的角度考慮問(wèn)題
2. 從長(cháng)遠的角度考慮問(wèn)題

第五講：從事業(yè)部總經(jīng)理到集團高管領(lǐng)導力提升
一、領(lǐng)導技能
1. 評估財務(wù)預算和人員配置的戰略規劃能力
2. 教練輔導事業(yè)部經(jīng)理能力（跨界：找榜樣、找師傅）
1）解決企業(yè)文化問(wèn)題：向宗教學(xué)習
2）解決執行力問(wèn)題：向軍隊學(xué)習
3）解決訓練問(wèn)題：向奧運會(huì )學(xué)習
3. 評估業(yè)務(wù)的投資組合策略
4. 冷靜客觀(guān)地評估管理的資源和核心能力
5. 敏銳發(fā)現和管理新的業(yè)務(wù)
二、時(shí)間管理
——和事業(yè)部班子人員溝通
三、工作理念
1. 開(kāi)放和善于學(xué)習的思維
2. 關(guān)注他人的成功
方法：標桿管理法的四步操作法
——需找標本——設計標高——學(xué)習標兵——普及標準
3. 重視選育事業(yè)部班子成員
1）選擇：選對人才
2）激活：提升意愿
3）傳授：形成習慣
4）突破：創(chuàng )新業(yè)績(jì)
4. 產(chǎn)品出自人品
1）全過(guò)程：甄選、培育、使用
2）全員：高層、中層、基層
3）全方位：明道、通法、精術(shù)

第六講：從集團高管到首席執行官領(lǐng)導力提升
一、領(lǐng)導技能
1. 平衡短期與長(cháng)期利益，實(shí)現可持續發(fā)展（元程序）
1）領(lǐng)導是一個(gè)科學(xué)面對問(wèn)題、正確分析問(wèn)題、高效解決問(wèn)題的過(guò)程
2）既要重局部更要重全局、既要多謀更要善斷、既要利弊更要是非
2. 設定公司發(fā)展方向（如何提升績(jì)效）
1）追求成果
2）追求符合質(zhì)量標準的成果
3）追求更優(yōu)的成果
3. 培訓公司的軟實(shí)力，激發(fā)全體員工的潛能（競賽設置的三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)）
理論：潛能定律
1）賽規設置的公平性
2）賽種設置的引導性
3）賽后激勵的復合性
4. 確保執行到位
1）績(jì)效是檢驗推行效果的根本標準
2）動(dòng)態(tài)式計劃，確保達成目標
3）復盤(pán)式總結，推動(dòng)持續改善
4）承諾到位，執行變成自行
5）競賽管理，讓團隊進(jìn)入“巔峰狀態(tài)”
5. 管理全球化背景下的公司
二、時(shí)間管理
1. 不能忙于外部應酬忽略?xún)炔抗芾?br /> 2. 要在公司軟實(shí)力建設方面投入時(shí)間（培育企業(yè)精神的四個(gè)時(shí)期）
1）播種期（信--耳濡目染）
2）成長(cháng)期（解--心領(lǐng)神會(huì )）
3）結果期（行—身體力行）
4）再生期（證--言傳身教）
三、工作理念
1. 耐心細致地推動(dòng)公司循序漸進(jìn)地變革與轉型
2. 在長(cháng)期與短期之間尋找平衡點(diǎn)，并有效執行
3. 保持與董事會(huì )密切溝通與協(xié)作
4. 傾聽(tīng)利益攸關(guān)方的意見(jiàn)

第七講：領(lǐng)導梯隊構建模型
一、為什么處在錯誤層級也能完成工作
1. 診斷的步驟
2. 層級躍遷
3. 四類(lèi)績(jì)效標準
二、實(shí)現全面績(jì)效的策略（績(jì)效常態(tài)分布）
1. 勞而無(wú)功30%.
2. 適得其反20%.
3. 事半功倍20%.
4. 事倍功半30%
工具：績(jì)效和潛能的九宮格
三、造成領(lǐng)導梯隊缺陷的五種原因
1. 選錯人才
2. 讓表現不佳者留在崗位上太久
3. 不善于傾聽(tīng)反饋意見(jiàn)
4. 不關(guān)于界定工作目標
5. 不適當的工作環(huán)境
復盤(pán)演練：團隊共創(chuàng )企業(yè)領(lǐng)導驅動(dòng)力模型建構（背景分析、頭腦風(fēng)暴、排列組合、提煉中心詞、行動(dòng)模型）
 

20年的企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗
星巴克中國青年領(lǐng)導力培養項目輔導導師
HR賦能增效-企業(yè)人才梯隊建構地圖微項目課程創(chuàng )始人
曾任：山西北方惠豐機電（中國兵器工業(yè)集團） 人事主管
曾任：金威啤酒集團、合口味食品集團 人力資源總監
曾任：金威啤酒釀造有限公司 董事長(cháng)秘書(shū)兼人力資源總監
■ 多單位特聘人力資源講師：綿陽(yáng)科技城商學(xué)院、深圳市鹽田區人事中心梧桐學(xué)院、上海交通大學(xué)海外培訓中心、華中科技大學(xué)培訓中心
■ 多項專(zhuān)業(yè)證書(shū)認證：國家高級人力資源管理師、高級心理咨詢(xún)師、高級公關(guān)師、高級企業(yè)培訓師、日產(chǎn)訓（中國）MTP-TTT（6單元版）認證、中商國際學(xué)院六維領(lǐng)導力認證、4D領(lǐng)導力認證、英國博贊思維導圖國際認證、DISC授權認證
■ 暢銷(xiāo)書(shū)籍：《強績(jì)效模式——從零到一的績(jì)效架構設計》
■ 版權課程：《賦能增效-六元八表定績(jì)效》、《賦能增效-非人八訣》、《賦能增效-新HR邏輯運營(yíng)圖》、《賦能增效——890管理者勝任21秘訣》、《賦能增效——新生代六感心驅動(dòng)金字塔》、《賦能增效—盤(pán)明萃賦人才勝任力與梯隊建構微咨詢(xún)》、《招才選將、人才致勝 —企業(yè)高效招聘與精準甄選技術(shù)提升》、《賦能增效-35+職場(chǎng)進(jìn)化工作坊》

實(shí)戰經(jīng)驗：
楊文浩老師專(zhuān)注于人力資源管理領(lǐng)域，具有20年人力資源管理實(shí)操和授課經(jīng)驗，歷經(jīng)國企、私企、外企、創(chuàng )業(yè)四重職業(yè)經(jīng)歷，曾服務(wù)于兵器工業(yè)集團及大型企業(yè)負責人力資源及企業(yè)管理工作，有著(zhù)扎實(shí)的實(shí)踐操作能力，對HR管理體系的建設有完整的設計思路。擅長(cháng)HR戰略規劃并組織實(shí)施，從人力資源體系建立、制度建設到人員招聘、培訓開(kāi)發(fā)、勞資管理、績(jì)效考核，熟悉各模塊工作。
楊老師服務(wù)的客戶(hù)遍布北京、天津、上海、深圳、廣州、成都、南京、杭州、武漢、鄭州、沈陽(yáng)、哈爾濱、長(cháng)春、長(cháng)沙、西藏、蘭州、銀川、福州等地，為中核工業(yè)集團、三星中國、中國移動(dòng)、中國電信、中國聯(lián)通、中鐵建工集團、中國重汽、美的集團、中國郵政、中國郵儲、中通通訊、中國建設銀行、中國工商銀行、中國農業(yè)銀行、中信銀行、柳工集團、陽(yáng)光保險、華美集團、中通通訊、惠豐機電、建滔化工集團、金威啤酒集團、富士康集團、美的集團、巴士集團、重慶電工、遵義卷煙、共進(jìn)電子、廣州恒大集團、廣州粒上皇食品、廣西路橋集團、河南心連心化肥、南寧威寧投資集團、南沙海城貨代、順豐快遞、廣東省各地人才交流中心、清華大學(xué)國際MBA教學(xué)中心、武漢大學(xué)干部培訓中心、華中科技大學(xué)MBA教學(xué)中心、華東理工大學(xué)培訓中心、蘭州大學(xué)研究生院、河北工業(yè)大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、上海交通大學(xué)、西南交通大學(xué)干部培訓中心等多家高校EMBA總裁班授課和多家大中型企事業(yè)單位進(jìn)行中、高層領(lǐng)導力與管理技能、人力資源管理技能及MTP培訓超2000余場(chǎng)次。（其中為中建一局、碧桂園等多家企業(yè)連續返聘，并多次取得100%的好評率），并為建滔集團、廣東某地國稅、遼寧省聯(lián)社、成都移動(dòng)、萬(wàn)澤大藥房、晉煤集團、中建三局、伊利等多企業(yè)提供人才盤(pán)點(diǎn)、人才梯隊搭建、績(jì)效等咨詢(xún)項目服務(wù)。 

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理領(lǐng)導力提升訓練營(yíng)

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理工作中面對的4大問(wèn)題1)案例導入：門(mén)店銷(xiāo)售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員違反公司規則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員良好表現如何激勵案例5.運用積極表?yè)P的3個(gè)原..

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• 贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升

   

  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..

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• 巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導力：從追隨到超越

   

  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導力不同時(shí)代的領(lǐng)導力巨變時(shí)代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..

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• 銀行行長(cháng)領(lǐng)導力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..

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• 教練式領(lǐng)導力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 領(lǐng)導變革：打造卓越的七維領(lǐng)導力

   

  課程背景：我們正處于十倍速的數字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力！然而，領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(cháng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何？您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實(shí)現組織裂變..

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