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服務(wù)禮儀與職業(yè)素養

課程編號:51868

課程價(jià)格:¥20000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:310

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:商務(wù)禮儀 

授課講師:彭清清

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
中高層管理人員、面客崗位員工

【培訓收益】


  一、服務(wù)工作者角色定位及職業(yè)心態(tài)
1. 案例導入 ——服務(wù)的內涵與外延
2. 視頻領(lǐng)悟 —— 服務(wù)的四個(gè)層次
3. 服務(wù)工作者的角色定位與職業(yè)心態(tài)
4. 職業(yè)素養與服務(wù)意識的關(guān)系
5. 全職服務(wù)意識與高品質(zhì)服務(wù)
6. 職業(yè)素養的核心是什么?
7. 以客為尊的服務(wù) “尊”什么 ?
8. 有溫度的服務(wù)中的“五感”
9. 服務(wù)禮儀與品牌影響力
二、 服務(wù)工作者職業(yè)形象管理
1. 形于內:精神形象 、心理形象 、氣質(zhì)形象
形于外:視覺(jué)形象 、語(yǔ)言形象、儀態(tài)形象
2. 首映效應 暈輪效應 在服務(wù)中的運用
3. 制服與品牌形象的關(guān)系
你的著(zhù)裝與職業(yè) 崗位相符嗎?
4. 不同接待服務(wù)中的著(zhù)裝禁忌
5. 角色與服飾——從規范到信任
6. 性別與著(zhù)裝——從規范到品味
7. 不同場(chǎng)合的著(zhù)裝精要
8. 職業(yè)化形象塑造的五應原則
三、贏(yíng)在舉手投足間 —— 禮儀與社交心理學(xué)
1. 細節是魔鬼——別讓微動(dòng)作出賣(mài)你
2. 慣性舉止中傳遞出的態(tài)度與情緒
3. 表情與舉止在服務(wù)中的運用
4. 角距變化透露了什么信息
5. 察言觀(guān)色—— 微行為背后的秘密
6. 如何運用體態(tài)語(yǔ)增添形象魅力
7. 接待服務(wù)中基本會(huì )面禮的運用
 稱(chēng)呼禮、寒暄禮、欠身禮、 招手禮、示手禮、揮手禮;
 鞠躬禮 握手禮 避讓禮 名片禮 拱手禮 合十禮 擁抱禮。
8、服務(wù)中的規范手勢
 引領(lǐng)引導(場(chǎng)合、站位、手勢)
 指引指示(場(chǎng)合、站位、手勢)
展示物品(持物 遞物 接物)
四、口乃心之門(mén)戶(hù)——言談禮儀
1. 言之有理(基本服務(wù)規范用語(yǔ))
;謙詞敬語(yǔ)的應用
;服務(wù)用語(yǔ)的使用規范及禁忌
;你是一個(gè)善于表達的人嗎?(模擬測試)
2. 言之有術(shù)(溝通技巧在服務(wù)中的應用)
;有效表達三要素(故事 案例分析)
;有效溝通的潤滑劑——贊美的四個(gè)層次
;服務(wù)場(chǎng)景模擬現場(chǎng)提升
;說(shuō)的多不如說(shuō)的巧
與客戶(hù)溝通
與同事溝通
與上級溝通
與下屬溝通
;最不受歡迎的9種說(shuō)話(huà)方式

3. 言之有情 —— 服務(wù)中的沖突處理技能
;先處理心情 再處理事情
;有效管理情緒的三種方式
;積極心理學(xué)——工作中 你可以更快樂(lè )
;讓優(yōu)秀成為一種習慣
;沖突的客戶(hù)“是朋友不是敵人”
顧客投訴的價(jià)值
投訴是禮物、投訴的信息是寶貴資源
處理投訴是維護客戶(hù)關(guān)系的良機
;投訴的快速反饋
1) 現場(chǎng)應急反應——維護良好環(huán)境氛圍
2) 讓顧客發(fā)泄同時(shí)認真傾聽(tīng)——排解憤怒
3) 充分道歉——控制事態(tài)穩定
4) 收集信息——了解問(wèn)題所在
5) 再次征求顧客意見(jiàn)——提出解決方案
顧客投訴的原因分析
顧客投訴的解決方案建議
投訴正是忠誠用戶(hù)的一大特征
顧客投訴的長(cháng)期跟蹤服務(wù)
“無(wú)禮要求”中的需求與商機
4. 通聯(lián)禮儀——電話(huà)與郵件微信的禮儀
五、課程回顧總結

咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
咨詢(xún)熱線(xiàn):
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