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思維導圖在職場(chǎng)中的應用

課程編號:56301

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(cháng):1 天

課程人氣:274

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:張曉如

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
工作效能不高、創(chuàng )新能力不足、自我管理水平有待提升的員工

【培訓收益】
1.增強系統思維和立體思維能力 2.成為群策群力、解決問(wèn)題的高手 3.快速收集、處理大量信息的能力 4.推進(jìn)項目條理清晰,有條不紊

第一篇初識相見(jiàn)
1.與大腦初相識
(1)大腦的思考機制
(2)模式系統
2.與導圖初相識
(1)原理一:結構
(2)原理二:合作
(3)原理三:喜好
(4)原理四:個(gè)性
(5)原理五:記憶
課堂游戲:左右腦的合作運用
視頻播放:央視對東尼·博贊先生的專(zhuān)訪(fǎng),了解思維導圖的發(fā)源及基本信息
第二篇導圖創(chuàng )作
1.導圖組成
中心圖、主干,分支,關(guān)鍵詞,插圖,關(guān)聯(lián)符
2.思維導圖各組成部分的繪制要求
(1)中心圖:占地最廣,色塊飽滿(mǎn),三種以上顏色
(2)分支:由粗到細,平滑曲線(xiàn),神經(jīng)元
(3)關(guān)鍵詞:onewordperline,高度概括
(4)插圖:以圖會(huì )意,撞色最突出
(5)顏色:一個(gè)分支一個(gè)顏色,冷暖相間
(6)結構:網(wǎng)狀結構,布局合理
3.中外文化,融會(huì )貫通---用中國思維設計思維導圖
通過(guò)“庖丁解牛”成語(yǔ)的解讀來(lái)體會(huì )思維導圖的繪制心法
(1)了解整牛---整體概況
(2)找切入點(diǎn)---中心主題
(3)游刃有余---思維脈絡(luò )
(4)筋骨縫隙---重點(diǎn)關(guān)鍵
(5)分解完畢---完善呈現
視頻:“庖丁解牛”成語(yǔ)解讀
練習:手繪“自我介紹”思維導圖
點(diǎn)評:現場(chǎng)點(diǎn)評學(xué)員作品,指出不足,提升質(zhì)量
第三篇思考方式
1.結構思維:結構清晰,邏輯分明
(1)金字塔原理
(2)邏輯思考的四個(gè)要素
(3)主題先行/分類(lèi)清楚/排序邏輯/上下對應
(4)金字塔原理與思維導圖的轉化
2.發(fā)散思維:提升大腦的創(chuàng )意能力
(1)由一支筆的用處想到的…
(2)發(fā)散思考模型
(3)深度、廣度、周全度
3.聚合思維:分門(mén)別類(lèi),化繁為簡(jiǎn)
(1)MECE原則
(2)不重不漏,分清分凈
課堂練習:邏輯思考---分類(lèi)階層化思維練習
課堂練習:創(chuàng )意思考---一瓶水能做什么?
案例討論:邏輯思考與創(chuàng )意思考的差別
第四篇職場(chǎng)應用
1.會(huì )議應用
(1)會(huì )議現狀與問(wèn)題
(2)開(kāi)會(huì )神器---六頂思考帽
(3)會(huì )議策劃導圖模版
2.團隊應用---BOIs
(1)BOIs可以提升:細節思考/關(guān)聯(lián)性思考
(2)快速啟動(dòng)BOIs的兩個(gè)步驟
(3)簡(jiǎn)單是最高級的復雜
3.決策應用
(1)世界咖啡的規則
(2)世界咖啡與思維導圖
(3)導圖呈現決策案例分享
4.多領(lǐng)域應用
(1)時(shí)間管理
(2)談判模版
(3)溝通匯報
(4)客戶(hù)分析
(5)領(lǐng)導力共創(chuàng )
(6)時(shí)事分析
(7)創(chuàng )新創(chuàng )意
案例共創(chuàng ):10人燒烤購物清單梳理
課堂練習:實(shí)戰畫(huà)出你的周工作計劃導圖
第五篇軟件繪制
1.流行導圖軟件
2.Imindmap簡(jiǎn)介 

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