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互聯(lián)網(wǎng)思維的領(lǐng)導力
課程編號：14631
課程價(jià)格：￥25000/天
課程時(shí)長(cháng)：2 天
課程人氣：4960
中高層管理人員、高管人員
【培訓收益】
互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了泰勒和韋伯的科層管理，徹底拋棄了官僚主義與權威主義。領(lǐng)導力有了全新的定義與發(fā)展。你是否還在沿襲舊時(shí)的管理模式？是當下領(lǐng)導人的重要要思考，也是不可回避的問(wèn)題。
蔣小華老師透過(guò)10年領(lǐng)導力研究與實(shí)踐，應用互聯(lián)網(wǎng)思維，從全新的視角，特別針對如何領(lǐng)導當代年輕人作為命題，開(kāi)發(fā)一套領(lǐng)導力修煉培訓課程，旨在提高領(lǐng)導者不再依靠硬權力，實(shí)實(shí)在在地靠軟實(shí)力來(lái)凝聚團隊、激發(fā)團隊、引領(lǐng)團隊創(chuàng )造高績(jì)效。
1.互聯(lián)網(wǎng)思維巔覆了傳統的管理；
2.互聯(lián)網(wǎng)思維下要領(lǐng)導，非管理；
3.如何理解領(lǐng)導與領(lǐng)導力？
4.領(lǐng)導與管理的本質(zhì)區別。
二、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者的七個(gè)挑戰
1.人人都有自己的聲音；
2.能力遠比頭銜重要；
3.自愿的付出與投入；
4.來(lái)自低層的力量；
5.權力是流動(dòng)的；
6.所有的事情非中心化；
7.決策是大眾做出來(lái)的。
三、贏(yíng)取挑戰的四個(gè)轉變
1.耐心傾聽(tīng)專(zhuān)家下屬的；
2.長(cháng)輩積極向晚輩學(xué)習；
3.讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人做決策；
4.用高馬斯諾需求層次理論。
四、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者四個(gè)基本行為
1.首先發(fā)起探險旅行；
2.不盜取他人的責任；
3.不授予領(lǐng)導的頭銜；
4.不成為主要參與者。
五、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者的五個(gè)特質(zhì)
1.粉絲思維——有追隨者，即存在領(lǐng)導者；
2.創(chuàng )造三感——參與感、尊重感、成就感；
3.憂(yōu)患意識——緊迫感、危機感；
4.公開(kāi)透明——；
5.謹言慎行——人人都是自媒體。
六、八字真言與八榮八恥
1.望、聞、問(wèn)、切；
2.退、讓、舍、給；
3.八榮八恥。
七、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者四個(gè)基本問(wèn)題
1.靠什么凝聚人心？
a)愿景共享
b)使命共勉
c)目標共同
2.靠什么避免沖突？
a)是否明確→問(wèn)清楚、說(shuō)明白、寫(xiě)下來(lái)；
b)是否到位→編碼、解碼、反饋；
c)是否情緒→先處理心情，再處理事情；
d)是否有效→說(shuō)對方想聽(tīng)的，聽(tīng)對方想說(shuō)的。
3.靠什么創(chuàng )造執行？
a)開(kāi)鎖思維：你了解我，我配合你；
b)需求理論：你滿(mǎn)足我，我擁護你；
c)移山大法：山不過(guò)來(lái)，我就過(guò)去；
d)九型人格：沒(méi)有好壞，各有功用。
4.靠什么培養團隊？
a)果斷授權——邊做邊學(xué)
b)問(wèn)對問(wèn)題——迫使思考
c)即時(shí)激勵——創(chuàng )造信心
d)結果導向——界定結果
e)明確原則——不限方法
八、互聯(lián)網(wǎng)思維下領(lǐng)導者四項核心工作
1.精準選人、用人所長(cháng)
a)樂(lè )在其崗：將工作不只作為謀生手段；
b)個(gè)性匹配：性格特征與工作性質(zhì)極為吻合；
c)先天優(yōu)勢：先天才干大于工作經(jīng)驗。
2.組織精減、流程再造、
a)讓流程方便，注重員工的體驗；
b)讓層級精減，與用戶(hù)零距離
3.文化革新
a)注入新元素（開(kāi)放包容、自由民主）
b)案例：海爾人單合一雙贏(yíng)模式
足跡遍布全國100多個(gè)城市，受訓企業(yè)達2600多家，受訓人員超29萬(wàn)人次，平均每年約200場(chǎng)培訓，成為浙江大學(xué)最受歡迎的管理類(lèi)客座教授之一，被譽(yù)為“最佳執行企業(yè)教練”。
《守破離：如何成為一個(gè)精進(jìn)的人》
《咫尺匠心：新工匠是怎樣煉成的》
《為結果而戰：打造以結果為導向的執行模式》
1. 課程內容：實(shí)用性強，內容更新及時(shí)、思維邏輯嚴謹；
2. 授課風(fēng)格：擅于互動(dòng)式交流，精于教練型輔導；
3. 授課方式：知識講解+案例研討分析+小組競賽+游戲互動(dòng)+總結分享+課后作業(yè)+行動(dòng)計劃+實(shí)用工具。
1. 國內少有寫(xiě)了兩本關(guān)于工匠精神書(shū)籍的專(zhuān)家；
2. 國內工匠精神排課量最多的老師，2017年排了100天有關(guān)工匠精神的培訓課；
3. 國內第一個(gè)談新工匠的人，第一個(gè)將“守破離”納入工匠之魂的老師；
4. 國內第一個(gè)能將工匠精神從口號，理念、態(tài)度講到工匠文化根植的老師；
《工匠精的神培育》
《7R執行體系建設》
《8E領(lǐng)導模型構建》
《打造企業(yè)新中層》
《戰略規劃與解碼執行》
《跨部門(mén)溝通與協(xié)同》
《如何有效管理下屬》
《下屬的授權、激勵與輔導》
《團隊賦能工作法》
《關(guān)鍵人才管理》
《打造高績(jì)效團隊》
《領(lǐng)導創(chuàng )新與變革》
《問(wèn)題分析與解決》
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新零售戰略與布局
課程背景：新零售=線(xiàn)上+線(xiàn)下+物流，是以消費者為中心的會(huì )員、支付、庫存、服務(wù)等方面數據的全面打通。新零售是廣義模式下 O2O 的全面升級，與傳統O2O 的區別在于新零售側重于online to offline,強調線(xiàn)上、線(xiàn)下數據、供應鏈更深層次打通，滿(mǎn)足消費者更為個(gè)性化的體驗性需求,新零售研究核心是消費者。新零售是“消費形成買(mǎi)方市場(chǎng)+..
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【課程背景】互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)了思維的改變。以前媒體上的話(huà)都是權威；互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代開(kāi)始，品牌跟消費者有限互動(dòng)；Web 2.0時(shí)代，博客與論壇讓普通人可以發(fā)聲；Web 3.0開(kāi)創(chuàng )了社會(huì )化媒體時(shí)代，也是社會(huì )化營(yíng)銷(xiāo)時(shí)代的消費者和品牌都是內容創(chuàng )造者。傳統的營(yíng)銷(xiāo)，是品牌單向到達消費者。社會(huì )化營(yíng)銷(xiāo)，是讓消費者通過(guò)購買(mǎi)、體驗產(chǎn)生口碑，讓其成為傳播者。品牌社會(huì )化營(yíng)銷(xiāo)具有四個(gè)..
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移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代O2O創(chuàng )新和企業(yè)轉型升級
課程內容：趨勢：互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)產(chǎn)品趨勢和用戶(hù)習慣改變O2O本地化：O2O服務(wù)商業(yè)模式及未來(lái)機會(huì )零售平臺企業(yè)：BAT等平臺公司O2O解決方案和連鎖行業(yè)應用品牌零售企業(yè)：線(xiàn)下連鎖品牌企業(yè)O2O系統及應用傳統企業(yè)：如何利用O2O線(xiàn)下線(xiàn)上結合營(yíng)銷(xiāo)整合傳統企業(yè)：如何利用O2O做好服務(wù)思維：大數據場(chǎng)景思維O2O總結和展望課程大綱：第一..
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疫情之下的互聯(lián)網(wǎng)電商平臺營(yíng)銷(xiāo)
【課程大綱】第一部 電商運營(yíng)之視覺(jué)營(yíng)銷(xiāo)篇1. 營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)網(wǎng)站定位與首頁(yè)布局、陳列（2）打造獨立網(wǎng)站首頁(yè)設計的5大原則（1）廣告圖設計3大心法.廣告圖設計心法2：傳達標準化【品牌VI案例演示】（2）廣告圖設計4大技法.風(fēng)格表里如一【系列案例演示】.細節決定效應【系列案例演示】.寶貝詳情頁(yè)設計的4大模塊思路.6個(gè)情感因..
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互聯(lián)網(wǎng)+制造業(yè)電商平臺運營(yíng)
課程背景： 海爾、美的、格力、格蘭仕、容聲、小米等制造業(yè)企業(yè)都積極的布局電商。隨著(zhù)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)與線(xiàn)上營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)的發(fā)展，制造業(yè)營(yíng)銷(xiāo)電商化、在線(xiàn)化是一個(gè)必然的趨勢。如果一個(gè)制造業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)體系中沒(méi)有線(xiàn)上運營(yíng)部分，就好像我們的生活缺少了水和電一樣，非?？膳?。所以制造業(yè)網(wǎng)站、天貓、美團、京東等電商平臺已經(jīng)成為每個(gè)制造業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售的必然渠道。如何做好制造業(yè)電商平臺，如何..
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【課程背景】2019年的雙11突破2684億的目標，阿里巴巴集團在美國和香港上市的紅利，標志著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)已發(fā)展到2.0時(shí)代，無(wú)論您做與不做，互聯(lián)網(wǎng)的渠道革命已經(jīng)來(lái)臨！傳統行業(yè)的下跌之年，互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)紅利減弱，進(jìn)入真功夫血拼時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)轉型/創(chuàng )業(yè)成功最核心的戰略是什么？答案：產(chǎn)品。更直接點(diǎn)的答案：爆品！第一個(gè)段子：這是一個(gè)淘寶品牌，2012年6月在天..
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