中國紅色管理

【培訓對象】
企業(yè)家及企業(yè)高端管理干部、各級政府官員及黨員干部。


【培訓收益】
1． 學(xué)習馬列主義世界觀(guān)、唯物辯證法與方法論。

2． 學(xué)習中國共產(chǎn)黨成功的革命理論與實(shí)踐。

3． 學(xué)習毛澤東的政治軍事戰略思想。

4． 培養企業(yè)家理論建設能力、戰略制定能力、組織管理能力和市場(chǎng)定位能力。

5． 闡述企業(yè)家的領(lǐng)導力成功路線(xiàn)圖。

從“辛亥革命”到“三面紅旗”

解讀中國共產(chǎn)黨成功路線(xiàn)圖

解讀毛澤東領(lǐng)袖成功路線(xiàn)圖

中國紅色管理

當我們學(xué)習了西方MBA的理論和中國古典文化并用于當代企業(yè)管理實(shí)踐之后，不要忘記和忽視在我們身邊的另一套完全本土化并且已經(jīng)證明是成功的管理理論，這套理論的形成和現在企業(yè)管理理論的形成幾乎走過(guò)了一條完全相同的路徑，即先外后古，經(jīng)過(guò)無(wú)數次慘痛的失敗教訓，最后回歸到當代中國實(shí)踐道路上的管理理論體系，即中國近代革命歷史的經(jīng)驗和理論體系——馬列主義和毛澤東思想相結合的理論體系。

很多人認為馬列主義和毛澤東思想只是能夠指導革命成功的政治軍事理論，這是一種偏狹的認識，其實(shí)馬列主義和毛澤東思想的實(shí)質(zhì)是一種先進(jìn)的哲學(xué)，目前被證明仍然是最先進(jìn)的哲學(xué)，哲學(xué)的目的是探索和描述事物的本質(zhì)，而先進(jìn)的哲學(xué)是指導一切事物發(fā)展的工具，有了這種人類(lèi)大腦的工具才能讓人不犯錯誤。馬列主義和毛澤東思想也同樣是可以使企業(yè)“盈利”，給產(chǎn)品準確定位“市場(chǎng)空間”的哲學(xué)和企業(yè)家大腦的工具。

在這個(gè)世界上，一個(gè)領(lǐng)導人數最多的組織的管理經(jīng)驗和理論，一個(gè)組織能力、執行能力、理論建設能力都是最強的組織的經(jīng)驗和理論難道不能指導一個(gè)比起國家來(lái)說(shuō)規模要小得多的企業(yè)的實(shí)踐和發(fā)展嗎？這個(gè)組織就是中國共產(chǎn)黨，這套理論就是中國近代革命的實(shí)踐和理論。

讓人不得不思考的是，當美國“次貸”危機轉變成嚴重的金融危機、經(jīng)濟危機的今天，資本主義世界突然最暢銷(xiāo)的書(shū)居然是馬克思的《資本論》，為此我們不得不欽佩資本主義的務(wù)實(shí)和冷靜，在《孫子兵法》被日本和美國企業(yè)家拿去之后，《資本論》又成了資本主義拯救經(jīng)濟的“頭腦”?？肆诸D競選總統時(shí)說(shuō)：“蠢貨！最重要的是經(jīng)濟！”，現在我們不得不說(shuō)：“蠢貨！最重要的是思想！”企業(yè)管理最重要的是思想！也就是“思路決定出路”的最高級版本，中國的企業(yè)缺理念，更缺少思想。

這套課程的核心目的就是讓我們來(lái)學(xué)習一套成功的路徑和思想！

中國共產(chǎn)黨，是當代世界上最杰出的政黨；她以其無(wú)可比擬的精神力量和戰略、執行、輿論宣傳、理論建設能力塑造了新中國的素質(zhì)；她是獨特的，亦武亦文的文化自覺(jué)，從眾多黨派中脫穎而出；她同時(shí)又是唯一的，把群體需求轉化為物質(zhì)積累的社會(huì )創(chuàng )新；她88年的光輝革命實(shí)踐與毛澤東思想至今仍然是我國現代企業(yè)管理不可多得的寶貴財富。

中國共產(chǎn)黨憑其戰略愿景何以爆發(fā)出如此超強的創(chuàng )業(yè)動(dòng)力？如何建立起高效的價(jià)值體系和價(jià)值鏈？如何實(shí)施巨大的領(lǐng)導力和創(chuàng )新力？如何具備震撼人心的溝通力和親和力？如何定位她的市場(chǎng)空間？如何培育這個(gè)市場(chǎng)？如何占領(lǐng)并擴張這個(gè)市場(chǎng)？如何可持續地發(fā)展核心競爭力？……

毛澤東為什么秋收起義后上井岡山建立革命根據地？為什么又放棄井岡山？井岡山是一個(gè)什么樣的“市場(chǎng)”？一個(gè)政黨的發(fā)展與一個(gè)企業(yè)的發(fā)展在不同的階段需要不同的市場(chǎng)條件，這些條件是什么？又是由什么決定的？

毛澤東為什么確定農民是紅軍的主要力量？為什么農民愿意參加紅軍？揭示出企業(yè)如何定位市場(chǎng)消費者群體的基本原理，另一個(gè)方面又揭示出團隊建設的主要力量的選擇與培育的路徑，中國共產(chǎn)黨如何高效地完成了市場(chǎng)“營(yíng)銷(xiāo)”的全過(guò)程？

第五次反圍剿中，紅軍為什么失去了58%的控制區域，“市場(chǎng)”份額減少了一半以上？博古和李德的“左傾”路線(xiàn)體現了什么樣的市場(chǎng)競爭原則？對于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，面對強大的競爭對手，應該采取什么樣的競爭原則和策略？

 

　　長(cháng)征所面對的是三種斗爭，第一是與蔣介石和地方軍閥的斗爭，第二是與大自然的斗爭，第三是與革命隊伍內部的思想路線(xiàn)的斗爭，這也是企業(yè)發(fā)展中所必然面對的競爭環(huán)境，與競爭對手的斗爭是必然的，與地域環(huán)境的文化習慣斗爭也是每個(gè)企業(yè)家所面對的，還有企業(yè)內部的不同意見(jiàn)的斗爭，如何面對經(jīng)營(yíng)環(huán)境中的這三種不同的斗爭？

　　紅軍長(cháng)征途中，為什么沒(méi)有在遵義建立革命根據地？預想和現實(shí)之間有什么差距？預想的缺失是什么？當一個(gè)企業(yè)開(kāi)辟市場(chǎng)的時(shí)候需要從中吸取什么經(jīng)驗和教訓？

　　遵義會(huì )議上毛澤東批判博古和李德“防守中的保守主義、進(jìn)攻中的冒險主義、退卻中的逃跑主義”，對于今天的企業(yè)決策有什么啟示和重大意義？企業(yè)的防守應該采取什么積極對策？企業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展應該如何規避風(fēng)險？企業(yè)在市場(chǎng)競爭中如何做減法？

　　喪失與起義的十九陸軍聯(lián)合的機會(huì )對企業(yè)管理有什么啟迪作用？

湘江戰役后，紅軍擺脫了輜重，恢復了快速和靈活的特色，這個(gè)速度超過(guò)了蔣介石的用來(lái)對付紅軍的任何軍隊。這個(gè)速度是怎么形成的？速度的意義對企業(yè)經(jīng)營(yíng)起到什么作用？企業(yè)如何來(lái)創(chuàng )造速度？

    朱、毛制定的十六字訣“敵進(jìn)我退；敵駐我擾；敵疲我打；敵退我追”的兵法意義是什么？企業(yè)管理學(xué)的意義是什么？

　　博古李德周恩來(lái)、張聞天周恩來(lái)毛澤東、毛澤東劉少奇康生、毛澤東劉少奇周恩來(lái)、毛澤東林彪周恩來(lái)等各個(gè)時(shí)期的三人團合作中，哪個(gè)三人團的合作是最理想的？從周易的文化視角如何看團隊高端合作結構？

　　毛澤東為什么選擇了走夾金山的中路過(guò)雪山？如何進(jìn)行風(fēng)險分析，冒險與避險的決策關(guān)鍵是什么？

　　長(cháng)征中張國燾與毛澤東的分歧說(shuō)明了什么？戰略方向的選擇需要什么客觀(guān)的條件？

　　混編的張毛部隊造成什么后果？如何領(lǐng)導來(lái)自?xún)蓚€(gè)不同分歧意見(jiàn)領(lǐng)導人屬下的“混編”團隊？

　　張國燾電報危機的現實(shí)性與處理企業(yè)內部力量不對稱(chēng)危機的謀略。

在榜羅會(huì )議上公布前往陜北與劉志丹會(huì )師的必然性闡述了戰略方向確認的必須條件。

毛澤東個(gè)人成功的路線(xiàn)圖是什么？

蔣介石個(gè)人成功的路線(xiàn)圖是什么？

國民黨失敗的主要原因是什么？

為什么毛澤東和共產(chǎn)黨的“陽(yáng)謀”蔣介石和國民黨無(wú)法應對？

個(gè)人成功需要哪些基本的素質(zhì)和外部條件?

組織成功需要哪些基本的素質(zhì)和外部條件？

上述這些問(wèn)題都將在這個(gè)套課程中嘗試給出我們的答案。

課程介紹：

　　本課程通過(guò)總結并提煉中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導中國革命成功及自身輝煌發(fā)展歷程中的重大事件，深刻闡述管理學(xué)的真諦，指導我們今天的企業(yè)管理實(shí)踐。課程中將通過(guò)分析《中共的十次會(huì )議》、《中共的七大事件》、《毛澤東與列寧的十五篇文章》、《中共的十位人物》、《國民黨的十位人物》等，深刻探討毛澤東領(lǐng)導謀略所揭示的管理真諦，提煉列寧、毛澤東著(zhù)作中有關(guān)管理的指導思想，嘗試用我國近代革命史中最成功的管理實(shí)踐和理論來(lái)指導當今的企業(yè)管理。

課程培訓目的：

1． 學(xué)習馬列主義世界觀(guān)、唯物辯證法與方法論。

2． 學(xué)習中國共產(chǎn)黨成功的革命理論與實(shí)踐。

3． 學(xué)習毛澤東的政治軍事戰略思想。

4． 培養企業(yè)家理論建設能力、戰略制定能力、組織管理能力和市場(chǎng)定位能力。

5． 闡述企業(yè)家的領(lǐng)導力成功路線(xiàn)圖。

課程面向：企業(yè)家及企業(yè)高端管理干部、各級政府官員及黨員干部。

課程設置：

第一模塊  百年的民族抗爭

中日甲午海戰與馬關(guān)條約

戊戌變法：帶血的思想解放

八國聯(lián)軍與辛丑條約

孫中山先生與辛亥革命成敗

五四運動(dòng)的新文化覺(jué)醒

團隊舊文化的顛覆與新文化的塑造  法則

第二模塊  紅色理論建設-馬列主義的理論基礎與核心

馬列主義的根基——價(jià)值觀(guān)

馬列主義的核心——世界觀(guān)

十大紅色經(jīng)典理論

唯物辯證法的三大規律

企業(yè)經(jīng)營(yíng)的實(shí)踐觀(guān)

企業(yè)發(fā)展的五大矛盾

第三模塊  國民大革命的回顧與啟迪

大革命興起的社會(huì )原因分析

國共合作的雙贏(yíng)原則

北伐戰爭與市場(chǎng)開(kāi)拓

軍閥混戰是市場(chǎng)壟斷力的爭奪

國民黨派系斗爭的團隊權利解讀

蔣介石崛起路線(xiàn)圖

第四模塊  紅色市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)

從秋收起義看市場(chǎng)機遇的預測

為什么在井岡山建立革命根據地？

選擇市場(chǎng)的十大原則

客戶(hù)定位與原則：誰(shuí)是我們的朋友？

市場(chǎng)開(kāi)發(fā)需要具備的條件

創(chuàng )業(yè)期企業(yè)經(jīng)營(yíng)環(huán)境與策略探討

第五模塊  紅色創(chuàng )業(yè)的進(jìn)退哲學(xué)

紅軍為什么撤離井岡山？

第五次反“圍剿”失敗教訓

湘江戰役血的經(jīng)營(yíng)五教訓

長(cháng)征面對的三種斗爭

遵義會(huì )議的批判與糾正

四渡赤水對企業(yè)發(fā)展期的啟示

翻越大雪山三條路線(xiàn)的選擇

毛張分裂的必然性分析

張國燾功過(guò)評說(shuō)

第六模塊  抗日戰爭與解放戰爭策略解讀

戰略學(xué)的任務(wù)

中國共產(chǎn)黨各時(shí)期的政治戰略轉變

中國共產(chǎn)黨各時(shí)期的軍事戰略轉變

革命階段性的轉變條件

企業(yè)升級的臺階與管理轉變

企業(yè)家隨機應變的六個(gè)前提

中共十次大撤退的意義

企業(yè)經(jīng)營(yíng)退卻的三個(gè)原則

企業(yè)的聚焦戰略與積極防御戰略

第七模塊  紅色法寶的管理學(xué)意義

中國革命成功的三大法寶

建立統一戰線(xiàn)的可能性與必要性分析

企業(yè)“統一”的文化五要素

中共的法統“命根子”：土地革命

土地革命的目的與兩個(gè)基本原則

為什么農民成為中國革命的主力？

第八模塊  新民主主義的回歸-嘴皮和肚皮的官司

毛澤東《新民主主義革命》與《論聯(lián)合政府》的科學(xué)論斷

三面紅旗與彭德懷廬山蒙冤

七千人大會(huì )功過(guò)評說(shuō)

中蘇大論戰的核心目的

歷史沉重的循環(huán)：生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系

毛澤東爭取到民族獨立權的基礎

歷史沉重的腳步

第九模塊  毛澤東領(lǐng)袖成功路線(xiàn)圖

八大轉折點(diǎn)

王船山與曾國藩

毛澤東早期國學(xué)思想路線(xiàn)圖

毛澤東的法家思想淵源

毛澤東的理論建設步驟

毛澤東文化構筑步驟

毛澤東組織建設：延安整風(fēng)運動(dòng)

毛澤東領(lǐng)導力發(fā)展路線(xiàn)圖

研討題（選擇）

你的悼詞如何寫(xiě)？

當前世界金融危機的主要矛盾是什么？

什么是“徹底需要”的市場(chǎng)？

林彪與楊成武的執行力表現在哪些方面？

為什么紅軍會(huì )出現張國燾的分裂問(wèn)題？

張國燾如果不叛變后果將是什么？

為什么紅軍到達陜北后沒(méi)有再次出現分裂問(wèn)題？

四渡赤水對企業(yè)轉變經(jīng)營(yíng)方向有哪些啟示？

企業(yè)家渡過(guò)創(chuàng )業(yè)艱難期需要哪些素質(zhì)？

企業(yè)需要建立“統一戰線(xiàn)”嗎？

毛澤東如何逐步建立起他的領(lǐng)導權威？

毛澤東和鄧小平誰(shuí)更熱愛(ài)中國人民？

毛澤東與誰(shuí)合作最理想？（張聞天、王稼祥、周恩來(lái)、朱德、劉少奇、康生、林彪……）

42年延安整風(fēng)的終極意義是什么？

中國的未來(lái)是帝國主義還是共產(chǎn)主義？

 

北京大學(xué)民營(yíng)經(jīng)濟研究院高級研究員
清華大學(xué)特邀教授
北京外國語(yǔ)大學(xué)國際商學(xué)院公司治理與戰略研究中心 兼職研究員 
一位將中國古典哲學(xué)推向現代管理的教育先行者
一位將百年革命經(jīng)驗應用于現代管理的創(chuàng )新者
棄商從教八年來(lái)，取向不惑，高唱"中國精神、時(shí)代風(fēng)格"，堅持高起點(diǎn)，彰顯實(shí)戰性；堅持高品位，彰顯實(shí)用性；堅持高標準，彰顯實(shí)效性
融古開(kāi)今，將中國傳統文化之經(jīng)典與西方現代管理之模式活化在今天的企業(yè)管理實(shí)踐中，開(kāi)創(chuàng )了一條突顯實(shí)戰實(shí)效之張力的教學(xué)之路，為企業(yè)家朋友們奉獻出一套具有實(shí)戰性和現代性的特訓課程。
在此，無(wú)論是創(chuàng )新的形式，還是兼容并蓄的內容，他都已經(jīng)走的很遠......
如果把曾經(jīng)商海視為彼岸，今日之講壇則為此岸；
如果把古典哲學(xué)積淀視為彼岸，今日之實(shí)戰指導則為此岸；
如果把西方MBA理論視為彼岸，今日之西鑒東用則為此岸。
許老師一直在古今中外的文化大觀(guān)中探索著(zhù)，飽滿(mǎn)的熱情、求新不懈的精神與其獨到的眼光形成了他今天實(shí)戰派學(xué)者不變的獨特地位！

1、從總裁到學(xué)者 ----- 與企業(yè)家的"深度對話(huà)"成為一大亮點(diǎn)
許伯源老師縱橫商海27年，經(jīng)歷了我國改革開(kāi)放的全過(guò)程，曾在深圳、香港和內地多省創(chuàng )辦企業(yè)，成功地經(jīng)營(yíng)了房地產(chǎn)、海洋漁業(yè)、基金證券等專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域投資項目。
歷任私營(yíng)、合資、外企總經(jīng)理董事長(cháng)?，F代企業(yè)管理的實(shí)戰經(jīng)驗極其豐富，深諳企業(yè)管理之全程。既有成功的經(jīng)驗，也有失敗的教訓，知道經(jīng)營(yíng)的本質(zhì)是什么！更深知企業(yè)家的困惑與需求。
在講臺上與課后的交往中，與企業(yè)家深度對話(huà)，已成為許伯源老師一道獨特的風(fēng)景，也是其授課體系中的一大亮點(diǎn)。

2、深厚的學(xué)養、健全的知識結構，獨創(chuàng )《中國實(shí)戰MBA-企業(yè)家特訓營(yíng)》系列課程 許伯源老師自幼酷愛(ài)讀書(shū)，胸中自博文，經(jīng)史子集、詩(shī)詞歌賦、紅色經(jīng)典涉獵極廣。
豐厚的學(xué)養，已使其知識體系融匯成一種內在的必然，并擁有博覽全局的戰略眼光，同時(shí)，也擁有扎實(shí)的古典哲學(xué)理論體系的深厚功底。
讀書(shū)、實(shí)踐、思考中、養浩然之氣。由于得悟于古今先哲之源脈，也得悟于東西文化交融機緣之觸發(fā)，加之豐富的人生閱歷，使其推出的課程一開(kāi)始就具有老辣、獨到、雄強之氣魄，令企業(yè)家深感倍受其用。

3、敏銳獨到的戰略投資眼光
許伯源老師擅長(cháng)區域性經(jīng)濟發(fā)展戰略設計、企業(yè)戰略發(fā)展制定、大型土地開(kāi)發(fā)項目投資策劃、國內外引資與風(fēng)投策劃與操作、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)組合設計及多學(xué)科綜合資本增值運作。
多年來(lái)以獨到的商業(yè)眼光及駕御機遇、規避風(fēng)險的超凡手段，力挽狂瀾拯救了多家企業(yè)于風(fēng)險和困境之中。

4、精彩的授課風(fēng)格 取大勢，去繁縟為其語(yǔ)言；
旁征博引，縱橫聯(lián)想為其思辨；
運籌帷幄為其高遠；豐富生動(dòng)為其魅力。
于豪情中見(jiàn)氣魄，于細膩中見(jiàn)精微，許老師將給您一次博大雄強的課程體驗。

課程特點(diǎn)：
許伯源老師是一位具有想象力的戰略導師，鮮明的個(gè)性體系、深厚的傳統文化功力、以及對古典哲學(xué)深處的領(lǐng)悟，使其始終站在當代管理的立場(chǎng)去縱觀(guān)古今。
學(xué)習古人但不拘泥于古人，博采古今、積極求變，形成了獨特的教學(xué)思想，會(huì )讓你時(shí)常有一種意料之外的收獲與驚喜。
1．開(kāi)啟多重文化視角，開(kāi)啟嚴肅、自由的文化視野，讓學(xué)生領(lǐng)略管理藝術(shù)之大美。
2．高舉中國精神大旗，高唱中國文化之寫(xiě)意精神，從學(xué)識、涵養、氣質(zhì)、胸襟各個(gè)維度培養企業(yè)家之大人格、大情懷、大視覺(jué)、大管理的國際眼光。
3．有效強化管理文化感悟力的同時(shí)，賦予企業(yè)家以高亢昂揚又饒于生趣的內在精神。
4．大道必簡(jiǎn)，取法乎上。
感受中國傳統經(jīng)典之高古與睿智，領(lǐng)悟其深刻的謀略?xún)群?、道德內涵與哲學(xué)內涵。學(xué)習其超越時(shí)代的思想性與創(chuàng )造精神，感受其真理至今閃爍的光芒。
5．融古開(kāi)今，西鑒東用。
"采千古為一律，熔百家于一爐"，從大歷史、東西文化的角度思考現實(shí)，從而注重古今中外經(jīng)典的起承轉合，呼應顧盼，注重巧妙引進(jìn)西方管理藝術(shù)之精神，構成意識，實(shí)現從傳統向現代管理意向構成的有效轉化。

主講課程：
《中國實(shí)戰MBA-企業(yè)家特訓營(yíng)》系列課程目錄
1．《戰略管理》-- MBA企業(yè)戰略管理與古典兵法解析（兩天）
2．《頂級領(lǐng)導力》-- 企業(yè)家的指揮藝術(shù)（點(diǎn)評《亮劍》）（兩天）
3.《點(diǎn)評“喬家大院”》-- 中國200年前的MBA經(jīng)典案例評析（兩天）
4.《尖商的五個(gè)必勝空間》-- 成功商人場(chǎng)景教練（三天）
5.《商戰動(dòng)靜兵法》-- 中國古典八部兵法解讀商戰謀略（三天）
6.《中國紅色管理》-- 用馬列主義毛澤東思想指導現代企業(yè)管理（兩天）
7.《儒墨道法論管理》-- 中國古典哲學(xué)理論在當代企業(yè)管理中的應用（兩天）
8.《周易管理學(xué)》-- 用周易思維邏輯完善現代管理思想（二天）
9.《幸福人生規范》-- 解讀《弟子規》（兩天）
10.《中國古典詩(shī)詞的管理意境》-- 讓藝術(shù)觸摸管理（兩天 即將推出）
11.《點(diǎn)評“三國”》-- 企業(yè)家掌控全局的成功模式（四天 即將推出）
中國古典神奇三劍課
1．《周易象數學(xué)》-用周易思維鏈防范企業(yè)風(fēng)險（四天）
2.《中華風(fēng)水學(xué)》-尋求人生必勝生存空間（四天）
3.《四柱預測學(xué)》-人生固定信息解讀（四天 即將推出）

• 管理者的角色管理

   

  前言：1角色定義2、經(jīng)理人在組織中的角色功能一：作為下屬的經(jīng)理人1、角色定位分析委托——代理關(guān)系2、定位描述四項職業(yè)規范3、四種角色錯位及其糾正錯位一：民意代表——錯位的危害分析——討論：當高層的意思與“民意”沖..

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• 紅色管理的當代解讀

   

  紅色管理是以毛澤東為代表的幾代中國共產(chǎn)黨人，繼承傳統文化的精華，用馬克思主義加以改造，在治黨、治軍、治國的成功實(shí)踐中總結提煉出來(lái)的管理思想。本課程在全面介紹紅色管理理論體系的基礎上，著(zhù)重解答了三個(gè)問(wèn)題：紅色管理與西方管理（藍色管理）、中國古代管理（黃色管理）有何不同？紅色管理可以幫助企業(yè)解決哪些問(wèn)題？為什么說(shuō)紅色管理代表了未來(lái)管理學(xué)的發(fā)展方向？相信這些講..

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• 紅色管理的十大基因——井岡山開(kāi)啟的團隊領(lǐng)導管理新路

   

  從700人發(fā)展到10萬(wàn)，到長(cháng)征結束時(shí)7000人，再到領(lǐng)導全中國。成功密碼是什么？紅色管理文化，從井岡山創(chuàng )立傳承至今。一是以小搏大的氣慨。二是唯實(shí)決策的思維。三是海納百川的胸襟。四是調查研究的方法。五是聽(tīng)黨指揮的軍魂。六是思想建軍的模式。七是民主平等的理念。八是培養作風(fēng)的文化。九是戰火萃選的機制。十是波浪式推進(jìn)的戰略。..

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• 毛澤東紅色管理智慧-考察研修班

   

  ★時(shí)間：2012年11月8-10日 ★地點(diǎn)：紅色革命搖籃—井岡山★主講導師：溫舟教授—東方企業(yè)家商學(xué)院院長(cháng)，被譽(yù)為 “紅色管理與商戰智慧第一導師”。溫 舟 教授：★東方企業(yè)家商學(xué)院院長(cháng)★紅色管理智慧與商戰智慧第一導師★企業(yè)商學(xué)院設計與教練專(zhuān)家★企業(yè)文化六項管理創(chuàng )始人★曾歷..

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