領(lǐng)導力的正道——提升領(lǐng)導力的10大法則

【培訓對象】
企業(yè)CEO、總經(jīng)理、總監等有多年管理經(jīng)驗的高層管理者

【培訓收益】
21 世紀最重要的不是人才，而是領(lǐng)導力，而且是正確的領(lǐng)導力。本課程針對當前中國
經(jīng)理人的實(shí)際情況，以全球管理大師的經(jīng)典領(lǐng)導力思想為指引，結合大量中外領(lǐng)導者的實(shí)例，
倡導領(lǐng)導力的“正道”，提煉出簡(jiǎn)明扼要而又深入淺出的 10 大法則，幫助中國經(jīng)理人提升
領(lǐng)導力。

引子：
21 世紀什么最重要

第一單元 識道：領(lǐng)導力的核心
法則1：領(lǐng)導不是管理 （領(lǐng)導和管理的區別與聯(lián)系；領(lǐng)導力不是職位，而是行動(dòng)；領(lǐng)導力不是品質(zhì)，而是績(jì)效）
法則2：領(lǐng)導力的核心是動(dòng)員群眾解決難題（領(lǐng)導力不是魅力或影響力；領(lǐng)導力不是特權，而是責任；領(lǐng)導力是修煉）
學(xué)習目的：
1.認清領(lǐng)導和管理的區別；
2.認清領(lǐng)導力和領(lǐng)導職位的關(guān)系；
3.認識領(lǐng)導力是長(cháng)期的修煉
案例與練習：
1.領(lǐng)導和管理的連線(xiàn)；
2.長(cháng)征的領(lǐng)導力；
3.杰克船長(cháng)

第二單元 修道：領(lǐng)導者的行為
法則3：領(lǐng)導者建立關(guān)系 （領(lǐng)導力是領(lǐng)導者和追隨者的關(guān)系；領(lǐng)導力是對話(huà)，而非獨白）
法則4：領(lǐng)導者決策、抉擇與整合（決策與決定的不同；抉擇與選擇的不同；整合與平衡的不同）
法則5：領(lǐng)導者從失敗中學(xué)習 （失敗的不同類(lèi)別；從失敗中學(xué)習的方法和步驟）
學(xué)習目的：
1.掌握建立關(guān)系與對話(huà)的要點(diǎn)；
2.掌握領(lǐng)導者如何決策、抉擇和整合；
3.掌握從失敗中學(xué)習的步驟
案例與練習：
1.蝎子和青蛙；
2.萬(wàn)豪酒店CEO；
3.美國總統的難題 ；
4.福列特的例子；
5.德國高鐵事故

第三單元 傳道：領(lǐng)導者的角色
法則6：領(lǐng)導者是設計師 （領(lǐng)導者的主要角色；設計師的特點(diǎn)） 
法則7：領(lǐng)導者是教練（領(lǐng)導者是隊長(cháng)、拉拉隊長(cháng)和教練；經(jīng)理人做教練的五個(gè)層次：管教、說(shuō)教、身教、請教和傳教）
法則8：領(lǐng)導者是老師（經(jīng)理人當老師的要點(diǎn)；教練和老師的區別）
學(xué)習目的：
1.認識和了解領(lǐng)導者的多重角色；
2.理解為什么說(shuō)經(jīng)理人的主要角色是教練和老師；
3.掌握經(jīng)理人擔任隊長(cháng)、拉拉隊長(cháng)、教練和老師的主要方法
案例與練習：
1.孫振耀；
2.卡特教練；
3.韋爾奇；
4.俞敏洪。

第四單元 樂(lè )道：領(lǐng)導力與道德
法則9：領(lǐng)導力是有道德的活動(dòng)（領(lǐng)導力之“智”“仁”、“勇”、“樂(lè )”；領(lǐng)導力的三重道德：鄰里道德、角色倫理、個(gè)人原則；企業(yè)的目的與經(jīng)理人的道德）
法則10：領(lǐng)導力的修煉是人生的修煉（領(lǐng)導力是每個(gè)人的事；領(lǐng)導力的基本難題是人生基本難題的回響；領(lǐng)導者反思）
學(xué)習目的：
1.掌握經(jīng)理人所需要遵循的三重道德，反思自己在這三個(gè)方面的道德水準
2.認識領(lǐng)導力的修煉就是人生的修煉
案例與練習：
1.甘地的領(lǐng)導力；
2.哈佛大學(xué)的倫理課；
3.洪震南的抉擇；
4.馬云與“阿里誠信危機”
 

哈佛大學(xué)碩士

北京大學(xué)碩士和北京大學(xué)學(xué)士學(xué)位
管理和領(lǐng)導力領(lǐng)域的寫(xiě)作者、研究者和教育者
北京大學(xué)中國戰略研究中心研究員和北京德魯克管理學(xué)院客座教授
哈佛商學(xué)院年度領(lǐng)導力論壇的唯一中國領(lǐng)導力專(zhuān)家
2010年在該論壇發(fā)表《超越美國領(lǐng)導力模式》受到好評
長(cháng)期擔任管理雜志《世界經(jīng)理人》及世界經(jīng)理人網(wǎng)站的總編輯
曾擔任長(cháng)江商學(xué)院案例中心副主任、某廣告公司副總經(jīng)理、美國東西方中心實(shí)習研究員、《中華工商時(shí)報》編輯和專(zhuān)欄作家等職務(wù)

著(zhù)作：

《管理十律》、 英文著(zhù)作《領(lǐng)導力對話(huà)錄》、《領(lǐng)導力沉思錄》、《先人后事》（合著(zhù)）、《管理的10大真相》、《在哈佛學(xué)管理》、《領(lǐng)導者的雞尾酒》

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理領(lǐng)導力提升訓練營(yíng)

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理工作中面對的4大問(wèn)題1)案例導入：門(mén)店銷(xiāo)售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員違反公司規則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員良好表現如何激勵案例5.運用積極表?yè)P的3個(gè)原..

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• 贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升

   

  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..

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• 巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導力：從追隨到超越

   

  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導力不同時(shí)代的領(lǐng)導力巨變時(shí)代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..

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• 銀行行長(cháng)領(lǐng)導力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..

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• 教練式領(lǐng)導力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 領(lǐng)導變革：打造卓越的七維領(lǐng)導力

   

  課程背景：我們正處于十倍速的數字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力！然而，領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(cháng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何？您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實(shí)現組織裂變..

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