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高效團隊建設與群體決策沙盤(pán)模擬課程

課程編號:7974

課程價(jià)格:¥40000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:2176

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:沙盤(pán)模擬 

授課講師:劉月松

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
企業(yè)中、高層經(jīng)理

【培訓收益】
通過(guò)兩天高瞻遠矚、統攬全局、嘔心瀝血的模擬經(jīng)營(yíng),學(xué)員不但完成了圍繞培訓主題的高質(zhì)量學(xué)習,達到有效提高并嫻熟運用管理技能的目的。還將會(huì )在思想深處發(fā)生脫胎換骨一般的變化,跨越性的完成從反應式管理到運籌式管理、從職能型管理到經(jīng)營(yíng)型管理、從經(jīng)驗型管理到科學(xué)化管理的思想轉型,從而構建管理者的理性思維、全局意識和系統思考能力。

一、組織分工與協(xié)作
1、制定共同的組織目標與發(fā)展規劃
2、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),練習合理的分工模式與方法,尋求專(zhuān)注對于職能效率的推動(dòng)與影響
3、設計適合模擬企業(yè)戰略需要的組織結構與運作流程
4、學(xué)習組織核心能力的確立與優(yōu)勢締造策略
5、根據模擬企業(yè)發(fā)展需要建立內部協(xié)作機制
6、感受分工與協(xié)作的矛盾,尋求分工與協(xié)作的平衡

二、管理溝通與組織融合
1、外部市場(chǎng)信息與內部管理信息的收集、管理與共享
2、演練不同的溝通方式,體驗不同溝通方式的特點(diǎn)
3、通過(guò)現場(chǎng)案例分析常見(jiàn)的溝通障礙,解除溝通的誤區
4、模擬同級溝通與上下級溝通的情景,解析傳統溝通的“代溝”
5、學(xué)習一對一溝通、一對多溝通、多對一溝通的技巧與方法
6、開(kāi)放組織的建立與發(fā)展原則

三、團隊管理
1、圍繞模擬經(jīng)營(yíng)核心決策組織構建高效管理團隊
2、練習使用團隊建設的方法構筑團隊信任
3、學(xué)習團隊角色的認知,發(fā)揮團隊角色的作用,體驗團隊角色互補的重要性
4、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng)決策,體驗高效管理團隊所應該具備的素質(zhì)和條件
5、在團隊建設過(guò)程中親身感受否定式反饋、撫慰式反饋、交流式反饋對于組織智慧的不同影響
6、學(xué)習正確評估、采納非共識性建議

四、團隊建設
1、通過(guò)模擬團隊協(xié)作,認識團隊的實(shí)質(zhì)
2、在模擬經(jīng)營(yíng)中尋求團隊的效率與效益來(lái)源
3、利用管理團隊的自我調整,破解團隊建設中的困惑
4、體驗溝通對團隊建設的意義
5、學(xué)習跨部門(mén)溝通與協(xié)調,提高周邊績(jì)效,樹(shù)立全局意識
6、基于團隊承諾,制定目標和行動(dòng)計劃,平衡資源,評價(jià)績(jì)效

五、群體決策
1、演練每一個(gè)模擬經(jīng)營(yíng)環(huán)節的團隊管理決策,現場(chǎng)運用團隊決策,親身體驗群體決策的優(yōu)勢與劣勢
2、運用群體決策,學(xué)習制定公司各項經(jīng)營(yíng)計劃
3、利用期末總結,進(jìn)行經(jīng)營(yíng)反思,認清管理團隊存在的問(wèn)題
4、在不斷實(shí)踐和運用中解析團隊決策程序
5、針對模擬計劃的決策失誤,認識群體決策的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)
6、通過(guò)模擬經(jīng)營(yíng),檢驗、調整團隊經(jīng)營(yíng)決策

六、團隊運籌管理
1、學(xué)習運用職能間的緊密協(xié)作進(jìn)行企業(yè)系統預算管理,在模擬經(jīng)營(yíng)中利用經(jīng)營(yíng)預算,保證財務(wù)安全
2、練習企業(yè)系統內的高效資源配置,協(xié)調融資、銷(xiāo)售、生產(chǎn)的能力匹配
3、學(xué)習通過(guò)決策團隊的充分溝通與協(xié)作制定公司的適應性戰略以及支持公司總體戰略的職能戰略
4、運用財務(wù)分析方法指導不同部門(mén)的經(jīng)營(yíng)決策,調整經(jīng)營(yíng)策略
5、在模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中體會(huì )團隊管理與效率的關(guān)系
6、分析業(yè)績(jì)不良的模擬企業(yè)案例,尋找團隊效率缺失的原因
7、分析績(jì)優(yōu)的模擬團隊戰略安排和決策特點(diǎn),認識系統效率的來(lái)源
4、在模擬經(jīng)營(yíng)過(guò)程中,探索團隊效率改進(jìn)的路徑
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