易淑蓉老師
——組織薪酬績(jì)效體系設計專(zhuān)家
 曾任：深圳恒之源技術(shù)股份有限公司（中國軌道交通照明&控制系統龍頭企業(yè)）分管人力資源執行副總裁
 曾任：廣東省貝恩施科技股份有限公司（中國孕嬰童用品最大生產(chǎn)商）人力資源總監
 著(zhù)有《引爆組織潛能》一書(shū)、大量實(shí)踐案例提煉出適合中國企業(yè)的組織 管理策略方法與落地工具
 20年薪酬績(jì)效設計項目和培訓經(jīng)驗、企業(yè)全方位動(dòng)力系統“四力模型”創(chuàng )始人
 50多家世界500強、上市公司績(jì)效體系、薪酬體系、崗位體系等咨詢(xún)項目負責人
 國家高級人力資源管理師
 武漢大學(xué)MBA

【個(gè)人簡(jiǎn)介】
20年的人力資源管理實(shí)踐與項目咨詢(xún)經(jīng)驗：其中12年國內中大型企業(yè)人力資源管理、薪酬福利、績(jì)效體系設計經(jīng)驗；8年管理咨詢(xún)公司項目咨詢(xún)與培訓經(jīng)驗，這8年中服務(wù)了上100家客戶(hù)，客戶(hù)涵蓋了電子科技類(lèi)企業(yè)，互聯(lián)網(wǎng)，房地產(chǎn)，項目工程，美容連鎖等行業(yè)
首次提出了企業(yè)全方位動(dòng)力系統的“四力模型”：易淑蓉老師善于鉆研與學(xué)習，結合自己的管理實(shí)踐和項目咨詢(xún)經(jīng)驗，以及對于中國中小企業(yè)的發(fā)展現狀與特點(diǎn)，以幫助中小企業(yè)從牽引力，承載力，推動(dòng)力，激發(fā)力四個(gè)方面打造全方位的員工激勵系統。而且這個(gè)模型在項目管理咨詢(xún)實(shí)操中取得了豐碩的實(shí)踐成果。
與清華大學(xué)出版社合作，出版了《引爆組織潛能》一書(shū)：易淑蓉老師善于總結與經(jīng)驗萃取，將國內外成功企業(yè)在員工激勵方面的成功案例的研究心得，與自己在人力資源管理中的從業(yè)經(jīng)驗以及管理咨詢(xún)中的項目實(shí)踐經(jīng)驗，以及丹尼爾平克的“驅動(dòng)力”理論相結合，形成的自己在員工激勵方面的獨到見(jiàn)解。這本書(shū)不僅有深厚的理論基礎，而且有豐富的實(shí)踐案例，還有具體可落地的方法工具。

【實(shí)戰經(jīng)驗】
1、薪酬激勵系統打造——雷賽智能優(yōu)化薪酬激勵系統打造項目培訓總共10次課，共60個(gè)課時(shí)，參加總人次高達300人，學(xué)員調查滿(mǎn)分率95%以上
在項目執行過(guò)程中，易老師以其原創(chuàng )的動(dòng)力系統“四力模型”為理論基礎，從“牽引力”“承載力”“推動(dòng)力”“激發(fā)力”四個(gè)角度入手，從其組織架構，崗位職責，薪酬優(yōu)化，獎金設計，股權激勵5個(gè)模塊提供綜合解決方案。
在項目執行過(guò)程，針對客戶(hù)的中高層管理者進(jìn)行了《全方位激勵系統打造》的系列課程。培訓總共10次課，共60個(gè)課時(shí)，參加總人次高達300人。自項目實(shí)施后的三年中，客戶(hù)業(yè)績(jì)每年實(shí)現了30%+的增長(cháng)，并于2020年8月份在A(yíng)股成功上市。
2、人力資源體系優(yōu)化——中科瑞華內部鍛造項目，客戶(hù)的員工滿(mǎn)意度調查結果顯示，滿(mǎn)意度比去年同期提高了15% ，利潤提高13.67%
項目?jì)热莅ǎ喝温氋Y格體系，薪酬激勵體系優(yōu)化，OKR，股權激勵4大板塊，項目歷時(shí)1年半。項目執行過(guò)程中，易淑蓉老師利用獨特的培訓式咨詢(xún)的方式，通過(guò)主題培訓拉齊客戶(hù)認知，在培訓結束后通過(guò)留作業(yè)的形式帶著(zhù)客戶(hù)一起做方案，并且在批改作業(yè)的過(guò)程中不斷優(yōu)化、迭代、完善大家的方案。
項目結束后客戶(hù)滿(mǎn)意度極高。在2021年底，客戶(hù)的員工滿(mǎn)意度調查結果顯示，滿(mǎn)意度比去年同期提高了15% ，利潤提高13.67%。
3、戰略型績(jì)效管理優(yōu)化項目——力同科技績(jì)效提升項目，在項目實(shí)施后一年，公司的員工離職率降低了15%，公司董事長(cháng)蔡總對項目效果非常滿(mǎn)意
在項目執行過(guò)程中，易淑蓉老師通過(guò)“戰略工作坊”，帶領(lǐng)公司董事長(cháng)以及所有高管21人，通過(guò)項目主題培訓，“行動(dòng)學(xué)習”，通過(guò)平衡積分卡，戰略地圖，魚(yú)骨圖等工具共創(chuàng )出公司的KPI，然后層層分解到部門(mén)，做到目標擊穿。
通過(guò)績(jì)效管理優(yōu)化項目的實(shí)施，公司士氣明顯提升，上下一心，利出一孔。在項目實(shí)施后一年，公司的員工離職率降低了15%，公司董事長(cháng)蔡總對項目效果非常滿(mǎn)意。
4、合伙人機制——博德精工轉型升級項目，公司銷(xiāo)售額從2019年成立之初的368萬(wàn)，截止到2023年12月31日，業(yè)績(jì)已經(jīng)達到2.3億。
項目中為了能夠更加凸顯自己的特色，也為了更好的做戰略轉型，我們幫助博德精工設計了“合伙人制度”，通過(guò)方案設計，通過(guò)制定相關(guān)的合伙人政策，幫助博德成功孵化出公司新的高端品牌——HBI。
HBI這一品牌通過(guò)輕資產(chǎn)運營(yíng)，并于當年6月份實(shí)現盈利。目前HBI的業(yè)務(wù)已經(jīng)遍及歐洲，在目前國內房地產(chǎn)行業(yè)低迷的情況下仍然逆勢增長(cháng)。公司銷(xiāo)售額從2019年成立之初的368萬(wàn)，截止到2023年12月31日，業(yè)績(jì)已經(jīng)達到2.3億。
5、績(jì)效溝通與執行效率——和而泰提升管理溝通培訓計劃，每年返聘5場(chǎng)以上，課程滿(mǎn)意度高達98.07%。
從2022年10月接到客戶(hù)需求開(kāi)始，《用溝通打造高績(jì)效組織——績(jì)效溝通就應這樣做》作為培訓主題，并且此次培訓主題的形式為2天一夜的工作坊。以易淑蓉老師原創(chuàng )的員工激勵的“四力模型”為基礎，以GROW模型為底色工具，讓員工切實(shí)的感受到溝通的重要性，并且掌握高績(jì)效溝通的技巧與方法。
因為課程是完全根據客戶(hù)的需求進(jìn)行定制，所以培訓時(shí)所有學(xué)員配合度非常高，課堂氣氛非常熱烈，培訓反響非常好，課程滿(mǎn)意度高達到98.07%。并且客戶(hù)從2022年開(kāi)始，每年都有復購課程。

【培訓經(jīng)驗】
1、《如何打造績(jì)效管理閉環(huán)——績(jì)效結果在組織中的應用實(shí)踐》、《戰略型薪酬體系設計》、《戰略型績(jì)效管理系統的搭建》項目培訓近200多場(chǎng)，累積服務(wù)人次近6000人。
博德精工（制造業(yè)）《戰略型績(jì)效管理系統的搭建》針對客戶(hù)的中高層管理人員培訓
3場(chǎng)+5次返聘，學(xué)員平均滿(mǎn)意度98%，訓后形成多個(gè)輔導溝通群，協(xié)助客戶(hù)解決績(jì)效管理、內部管理等方面的問(wèn)題累積100多項。
納宏光電（電子科技類(lèi)企業(yè)）《戰略型薪酬體系設計》累計培訓10場(chǎng)，幫助客戶(hù)建立了多層次的動(dòng)態(tài)薪酬機制，并協(xié)助客戶(hù)推行和落地新的薪酬方案。實(shí)現企業(yè)員工滿(mǎn)意度達91.8%。員工離職率由15.6%降到4.76%。
雷賽智能（上市公司）《如何打造績(jì)效管理閉環(huán)——績(jì)效結果在組織中的應用實(shí)踐》成功推動(dòng)集團目標達成率增長(cháng)12.6%，人力成本降低8%以上，返聘8場(chǎng)，培訓人次300人，學(xué)員滿(mǎn)意度評分95%以上。
和而泰（上市公司）《用溝通打造高績(jì)效組織——績(jì)效溝通就應這樣做》受聘為集團“績(jì)效考核專(zhuān)家組專(zhuān)家”，培訓近20場(chǎng)，累計培訓學(xué)員800余人，對于部門(mén)負責人打分難、職能部門(mén)績(jì)效指標量化難等問(wèn)題，進(jìn)行培訓、陪跑和咨詢(xún)服務(wù)，集團人效提升8.6%。
2、《目標至上，結果為王——中小企業(yè)如何運用OKR拿到結果》、《如何通過(guò)非物質(zhì)激勵方式激勵員工》兩大主題的專(zhuān)場(chǎng)培訓，共28期，每一期人數80人左右?？蛻?hù)滿(mǎn)意度高達95%以上。
江西財經(jīng)大學(xué)MBA《目標至上，結果為王——中小企業(yè)如何運用OKR拿到結果》：易老師在任江西財經(jīng)大學(xué)繼續教育學(xué)院特聘講師期間，參訓企業(yè)引入內訓+輔導10場(chǎng)，總時(shí)長(cháng)超100小時(shí)。易老師為參訓的中小企業(yè)家和人力資源高管輔導落地課程中，培養能夠在組織內部推廣和指導OKR實(shí)施的領(lǐng)導者；帶領(lǐng)企業(yè)管理層通過(guò)復盤(pán)和評估OKR的結果，鼓勵持續改進(jìn)和學(xué)習的文化成果。
貴州大學(xué)MBA《如何通過(guò)非物質(zhì)激勵方式激勵員工》易老師在任貴州大學(xué)MBA城市學(xué)院特聘講師期間，現場(chǎng)授課+輔導18期，其中返聘10期，學(xué)員滿(mǎn)意度高達96%。高管研修班參訓學(xué)員學(xué)習并掌握各種非物質(zhì)激勵的策略和技巧，使高管能夠通過(guò)非物質(zhì)激勵方法提升自身的領(lǐng)導力，更好地引導和激勵團隊，共同實(shí)現企業(yè)目標。
3、參與30場(chǎng)行業(yè)峰會(huì )專(zhuān)題分享，被深圳市人力資源協(xié)會(huì )聘為“薪酬績(jì)效特邀專(zhuān)家
深圳市人力資源協(xié)會(huì )課程《如何發(fā)錢(qián)——中小企業(yè)物質(zhì)激勵系統的打造》易老師為協(xié)會(huì )會(huì )員單位培訓20多場(chǎng)，連續3年返聘，每場(chǎng)滿(mǎn)意度95%以上。成功推動(dòng)協(xié)會(huì )會(huì )員績(jì)效目標達成率增長(cháng)8.2%，人力成本降低11%，輔助協(xié)會(huì )會(huì )員重建組織架構、搭建績(jì)效和薪酬體系。
深圳市人力資源協(xié)會(huì )沙龍《戰略型薪酬激勵體系》易老師沙龍分享10余場(chǎng)，針對協(xié)會(huì )會(huì )員的實(shí)際運營(yíng)情況，協(xié)助會(huì )員企業(yè)優(yōu)化完善現有的薪酬激勵制度。培訓不僅幫助毀約企業(yè)提升員工的滿(mǎn)意度，且大大降低了勞動(dòng)糾紛比例。

【理論體系】
【企業(yè)全方位的動(dòng)力系統——四力模型】“四力模型”把員工激勵的所有維度總結為四個(gè)力，分別是以使命愿景夢(mèng)想為主的牽引力，以組織架構的責權利分配體系為基礎的承載力，以薪酬績(jì)效等物質(zhì)手段為抓手的推動(dòng)力，以及以賦能培訓和游戲化管理為依托的激發(fā)力。在這四個(gè)“力”的綜合作用下，員工從精神上的引領(lǐng)，到物質(zhì)的滿(mǎn)足，到自我價(jià)值的實(shí)現，全方位被激活。
【授課風(fēng)格】
親和力強：老師講課極具親和力，能瞬間拉近與學(xué)員之間的距離。且語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，極具表達張力和吸引力
聚焦問(wèn)題：課程聚焦實(shí)際工作場(chǎng)景，針對日常工作中典型的沖突、矛盾提出問(wèn)題，激發(fā)學(xué)員的興趣與思考
多維互動(dòng)：通過(guò)多種教學(xué)形式的設計，引導激發(fā)學(xué)員多維互動(dòng)，包括學(xué)員之間、學(xué)員與老師、學(xué)員與自己的互動(dòng)，在互動(dòng)中深入思考，并形成自己的知識版本
深度參與：通過(guò)案例分析，情景演練，角色扮演，沙盤(pán)演練等活動(dòng)形式，激發(fā)大家深度參與的興趣，促進(jìn)大家在實(shí)踐中進(jìn)行知識轉化，在課堂上實(shí)現改變
【主講課程】
《戰略型薪酬體系設計》（爆款課程）
《如何發(fā)錢(qián)——中小企業(yè)物質(zhì)激勵系統的打造》（經(jīng)典課程）
《如何通過(guò)非物質(zhì)激勵方式激勵員工》
《花小錢(qián)辦大事——中小企業(yè)如何設計獎金激發(fā)員工動(dòng)力》（爆款課程）
《好玩有趣經(jīng)濟實(shí)惠——中小企業(yè)如何用游戲化管理賦能員工》
《戰略型績(jì)效管理系統的搭建》
《目標對齊效能倍增——中小企業(yè)如何制定績(jì)效目標》（爆款課程）
《用溝通打造高績(jì)效組織——績(jì)效溝通就應這樣做》
《如何打造績(jì)效管理閉環(huán)——績(jì)效結果在組織中的應用實(shí)踐》
《目標至上，結果為王——中小企業(yè)如何運用OKR拿到結果》

 

【服務(wù)客戶(hù)】 和而泰（002402）（多次返聘）、雷賽智能（002979）、英博爾（300681）、博德精工、中科瑞華、廣東南車(chē)（返聘）、TCL、大洋電機、興能電力、大族激光、山特電源、英唐智控、融峰國際、四海眾聯(lián)、沈陽(yáng)天興、浙江雙金、納宏光電、金九天視、力同科技、海曼科技、香海琴楓、多科電子（返聘）、科艦能源、威海東興、廣西天寧、匯美科技、福斯康姆等等。 【學(xué)員評價(jià)】 易老師極具親和力，我們那些“悶頭鵝”同事都非常喜歡易老師。而且《讓溝通成為生產(chǎn)力》這門(mén)課程是結合我們公司的具體問(wèn)題定制研發(fā)，大家聽(tīng)起來(lái)非常有代入感。課程講解深入淺出，好聽(tīng)且易懂，而且還介紹配套工具，落地性極強。 -----和而泰 研發(fā)總監 蔣洪波 易老師講課很有特點(diǎn)，她從來(lái)不輕易給我們答案，而是設置問(wèn)題，引發(fā)我們思考，引導我們自己去找答案，讓我們沉浸課堂而不自知。 -----人力資源協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng) 曾小華 易老師的《企業(yè)全方位動(dòng)力機制的打造》這門(mén)課，剛開(kāi)始我以為是純理論課。但是兩天課下來(lái)，全程輕松活潑但是又不缺乏干貨。老師在課前講的“學(xué)、不、多、重、守”五字要訣，解決了我多年的學(xué)習焦慮。老師的課，不僅僅是員工激勵方面的專(zhuān)業(yè)課，更是教我們如何在這個(gè)焦慮浮躁的社會(huì )中不被卷走，如何做自己的人生課。 -----力同科技 項目總監 郭會(huì )珍 易老師的《股權激勵與頂層設計》的課，幽默風(fēng)趣，深入淺出，把生澀難懂的知識點(diǎn)講解得非常淺顯易懂，而且落地的8D模型，非常好用。我們公司的股權激勵的初稿就是跟著(zhù)老師的步驟和8D模型我們的團隊自己出的初稿，這門(mén)課真的物超所值。 -----香海琴楓 總經(jīng)理 吳林剛

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• 《中小企業(yè)如何用游戲化管理賦能員工》( 2025-05-15 )
• 《企業(yè)如何設計獎金方案》( 2025-05-15 )
• 《企業(yè)非物質(zhì)激勵策略全解析》( 2025-05-15 )
• 《中小企業(yè)如何運用OKR拿到結果》( 2025-05-15 )
• 《績(jì)效結果在組織中的應用實(shí)踐》( 2025-05-15 )
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• 《戰略型績(jì)效管理體系的構建》( 2025-05-15 )
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