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《中層執行力》河池聯(lián)通內訓成功舉辦
時(shí)間:2014-04-28
4月25日在廣西柳州,由河池聯(lián)通主辦,華略管理學(xué)院(行課網(wǎng))承辦,《中層執行力》課程在廣西柳州隆重舉行,擔任本次培訓的主講老師是戰略與執行研究院院長(cháng),浙大、復旦等多所知名大學(xué)的特聘教授蔣小華老師,主辦方對本次培訓給予了高度的重視,作為主講的蔣小華老師對課程設計也做了精心準備,蔣小華老師從四個(gè)方面對課程進(jìn)行展開(kāi),分別是:執行力的3個(gè)要素;中層自身執行力;組織執行力提升;領(lǐng)導力成就團隊執行力,課程設計層層遞進(jìn),循循善誘,本次參加課程的人數在30人左右,參加課程的對象是企業(yè)的各部門(mén)中層管理人員,整場(chǎng)培訓課程下來(lái),學(xué)員們反饋良好,都表示了學(xué)習了很多新的知識,課程結束以后,還有相當一部分學(xué)員不肯離開(kāi)會(huì )場(chǎng),和蔣小華老師進(jìn)行溝通交流。
整個(gè)課程中,學(xué)習氛圍積極濃厚,學(xué)員積極互動(dòng),大膽提想法。在濃厚愉快的學(xué)習氛圍中結束了此次培訓。此次培訓是成功的,學(xué)員收益是匪淺的!
附:課程大綱
前 言:
1. 思考:你順序是什么?
2. 執行力:企業(yè)不得不長(cháng)期關(guān)注的主題
3. 解讀企業(yè)執行力問(wèn)題
4. 商界領(lǐng)袖談執行力
5. 什么是執行兵法?
1. 思考:你順序是什么?
2. 執行力:企業(yè)不得不長(cháng)期關(guān)注的主題
3. 解讀企業(yè)執行力問(wèn)題
4. 商界領(lǐng)袖談執行力
5. 什么是執行兵法?
第一部分:執行力的3個(gè)要素
1. 要素一:結果導向(員工靠結果生存、企業(yè)只為結果買(mǎi)單)
2. 要素二:責任邏輯(鎖定責任,收獲結果)
3. 要素三:6大執行法則與24字方針
1. 要素一:結果導向(員工靠結果生存、企業(yè)只為結果買(mǎi)單)
2. 要素二:責任邏輯(鎖定責任,收獲結果)
3. 要素三:6大執行法則與24字方針
第二部分:中層自身執行力
1. 效率做事:管理好時(shí)間才能管理好事情
2. 掌控情緒:樂(lè )在工作
3. 說(shuō)對話(huà)辦對事:溝通無(wú)障礙、執行有保障
1. 效率做事:管理好時(shí)間才能管理好事情
2. 掌控情緒:樂(lè )在工作
3. 說(shuō)對話(huà)辦對事:溝通無(wú)障礙、執行有保障
第三部分:組織執行力提升
1. 執行的三個(gè)核心流程
2. 組織執行力8個(gè)誤區
3. 如何有效的執行戰略?
1. 執行的三個(gè)核心流程
2. 組織執行力8個(gè)誤區
3. 如何有效的執行戰略?
第四部分:領(lǐng)導力成就團隊執行力
1. 善于激勵別人:如何讓下屬充滿(mǎn)干勁與激情?
2. 做教練型干部:如何培養“打勝仗”的團隊?
3. 領(lǐng)導的藝術(shù):如何做領(lǐng)導者而不僅是管理者?
1. 善于激勵別人:如何讓下屬充滿(mǎn)干勁與激情?
2. 做教練型干部:如何培養“打勝仗”的團隊?
3. 領(lǐng)導的藝術(shù):如何做領(lǐng)導者而不僅是管理者?