防微杜漸-企業(yè)保密管理與泄密防范技巧

【培訓對象】
企業(yè)涉密人員

【培訓收益】
闡釋保密工作意義，強化保密意識和思想工作。 理解保密法規內容，知法守法扛起保密的責任； 理解工作泄密原因，查漏補缺實(shí)現防范于未然； 掌握保密實(shí)戰技巧，知行合一提升企業(yè)競爭力。

導入：保密的意義是什么
保密是維護國家利益的需要，
保密室確保公司生存的需要，
保密是維持個(gè)人安全的需要。
第一講 保密知識學(xué)習
導入：保密的概念，什么是保密
案例1：大疆公司代碼泄露損失百萬(wàn)，泄密員工獲刑半年
案例2：富士康和比亞迪的恩怨糾葛：干部跳槽、商業(yè)泄密，惹得郭臺銘怒告。
一、保密工作存在的認識誤區
1、無(wú)密可保
2、有密難保
3、與己無(wú)關(guān)
4、口頭泄密
二、主要的泄密渠道
1、辦公自動(dòng)化泄密
2、涉外活動(dòng)泄密
3、通訊工具泄密
4、文書(shū)處理泄密
思考：如何降低風(fēng)險
方法：解決以上四種泄秘的手段
三、保密的等級
1、絕密
2、機密
3、秘密

第二講 保密的種類(lèi)及特點(diǎn)
一、保密的種類(lèi)
1、商業(yè)秘密
法規：《刑法》和《反不正當競爭法》
秘密資料分類(lèi)（行政類(lèi)及）技術(shù)信息類(lèi)
2、工作秘密
國家對公民保密有哪些規定？
二、商業(yè)秘密的定義
案例3：科研資料泄密
案例4：經(jīng)營(yíng)秘密泄密
案例5：人員流動(dòng)泄密
案例6：外來(lái)人員具有泄密的風(fēng)險
三、商業(yè)秘密的分類(lèi)
1、技術(shù)秘密
2、經(jīng)營(yíng)秘密
四、商業(yè)秘密的特點(diǎn)
1、秘密性
2、保密性
3、價(jià)值性
4、實(shí)用性
案例 ：某公司保密制度分享
工具：對應管理配套表格

第三講 如何做好保密工作
導入：保密工作面臨的形勢分析
1、外部環(huán)境
2、內部環(huán)境
一、造成泄密的原因
1、內部員工泄密
人才流動(dòng)造成商業(yè)秘密泄露
兼職員工泄露單位商業(yè)秘密
離退休員工泄露商業(yè)秘密泄露
掌握商業(yè)秘密員工為私利泄密
2、外部人泄密
合作伙伴泄密
國家機關(guān)工作人員泄密
收買(mǎi)或威脅企業(yè)掌握商業(yè)秘密的員工
借參觀(guān)、交流、采訪(fǎng)、虛假意來(lái)盜取企業(yè)機密
利用商業(yè)間諜竊取商業(yè)秘密。
二、防止泄密的六個(gè)方法
1、涉密文件規范化
2、絕密文件場(chǎng)景化
3、禁止機密私有化
4、非法交易禁止化
5、減少涉密范圍化
6、普通郵寄杜絕化
三、保守秘密十一準則
1、不該說(shuō)的機密，絕對不說(shuō)；
2、不該問(wèn)的機密，絕對不問(wèn)；
3、不該看的機密，絕對不看;
4、不該記的機密，絕對不記；
5、不在非保密本上記錄秘密；
6、不在私人通信中涉及秘密；
7、不在公共場(chǎng)所中談?wù)撁孛埽?br /> 8、不在親朋好友前談?wù)撁孛埽?br /> 9、不隨意存放秘密文件資料；
10、不在普通通訊中交流機密；
11、不攜帶秘密出入公共場(chǎng)所。
四、保護商業(yè)秘密的9個(gè)提醒
1、新入職培訓——無(wú)保留會(huì )有所失望。
2、打印紙背面——好習慣換取巧保密。
3、傳真機發(fā)送——錯過(guò)的往往最重要。
4、公用的設備——不等于公用的信息。
5、會(huì )議中記錄——被忽視的黃金秘密。
6、宣傳與接待——“主動(dòng)”的泄密者。
7、合資與合作——打著(zhù)引入資金竊密。
8、私人用電腦——竊取資料慣用手法。
9、客戶(hù)的交流——機密變成酒后談資。

第五講：企業(yè)保密實(shí)操
導入：重大案例分享
案例9：2018年50大知識產(chǎn)權經(jīng)典案例之一---原華為總裁侵犯商業(yè)秘密罪案。
案例10：2019法院公布知識產(chǎn)權保護10大典型案例---“袁隆平”姓名權及不正當競爭糾紛案；
案例11：2019法院公布知識產(chǎn)權保護10大典型案例---離職員工1年內是否能從事與原單位職務(wù)相關(guān)的發(fā)明創(chuàng )造
案例12：離職員工泄密侵權
一、泄密需要承擔的法律后果-法律法規對商業(yè)秘密的保護措施
1、《刑法》的保護--第219條
2、《行政法》的保護
3、《合同法》的保護--第43條
4、《勞動(dòng)合同法》的保護--第24條、90條
討論：保密協(xié)議與競業(yè)限制協(xié)義有什么不同
5、其他相關(guān)法律法規的保護
《民法通則》（1987年1月1日），最新為2021年1月1日執行
《反不正當競爭法》（1993年9月2日）
《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》（1993年10月1日）
《關(guān)于審理科技糾紛案件的若干問(wèn)題的規定》（最高人民法院 1995年4月2日）
《促進(jìn)科技成果轉化法》 (1996年10月1日)
《關(guān)于加強科技人員流動(dòng)中技術(shù)秘密管理的若干意見(jiàn)》 (國家科委1997年7月2日)
《與貿易有關(guān)的知識產(chǎn)權協(xié)議》(2001年11月10日簽訂）
二、企業(yè)保密內容梳理
要求：小組人員一起討論，共同溝通，指定其中一個(gè)崗位，并寫(xiě)出此崗位泄密的所有可能性（比如泄密的內容有哪些？泄密的方式可能有哪些？設想泄密造成的后果及影響？）
三、企業(yè)保密分級
要求：根據第一步內容的梳理，對所有內容進(jìn)行分級。
四、保密責任
要求：根據保密分級，定義相應的責任（比如：涉密部門(mén)所有人員的責任進(jìn)行范匹配）
五、小組代表上臺展示，老師一一點(diǎn)評！

 

中山大學(xué)EMBA
14年企業(yè)人力資源管理經(jīng)驗
12年香港上市企業(yè)高管經(jīng)驗
DISC聯(lián)合創(chuàng )始人，授權講師/咨詢(xún)顧問(wèn)
國家勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調師/國家高級企業(yè)培訓師
國家高級心理咨詢(xún)師/國家高級人力資源管理師
曾任：香港建滔集團丨工會(huì )主席/深圳寶安勞動(dòng)調解委員會(huì )委員
曾任：本地寶集團戰略中心（總部）丨人力資源總監
曾任：香港建滔集團(上市)總部丨人力資源總監/管理學(xué)院院長(cháng)
認證課程：《英國博贊思維導圖》《管理心理學(xué)》《優(yōu)勢思維五步法》
版權課程：《職場(chǎng)金伯樂(lè )》 版權項目：《盤(pán)明萃賦-勝任力建模微咨詢(xún)》
擅長(cháng)領(lǐng)域：招聘面試、績(jì)效管理、薪酬管理、勞動(dòng)風(fēng)險管控、人才梯隊建設、人力資源體系搭建、人才盤(pán)點(diǎn)、HRBP、OKR、非人、人才激勵、崗位勝任力建模、管理心理學(xué)……

李老師擁有14年企業(yè)管理理論和實(shí)踐經(jīng)驗，歷任人力資源總監、管理學(xué)院院長(cháng)、勞動(dòng)協(xié)調委員會(huì )負責人等職位，成功積累扎實(shí)的企業(yè)管理及人力資源實(shí)戰經(jīng)驗，有著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)、房地產(chǎn)、酒店、物業(yè)、化工、石油、機械制造、電路板、覆銅板、石墨稀電地暖等多重企業(yè)高管及人力資源管理實(shí)戰經(jīng)驗；曾為香港建滔集團解決全球70家分公司的人才儲備需求，為企業(yè)累計招聘了近千名優(yōu)秀的人才，輸送到了各分公司，并培養出了近百名的優(yōu)秀管理者，得到董事局領(lǐng)導的充分認可。
老師更是對人力資源管理體系中戰略管理、人才預測、人才引進(jìn)、培訓開(kāi)發(fā)、薪酬設計、績(jì)效優(yōu)化及勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調及風(fēng)險管控等六大方向模塊的建設有完整的設計思路，課程也是廣受企業(yè)好評，至今為止授課近500場(chǎng)，參訓學(xué)員360期，課程好評率達98%。

實(shí)戰經(jīng)驗：
01-香港建滔集團（上市）總部（覆銅面板業(yè)務(wù)全球第一、化工業(yè)務(wù)全球龍頭企業(yè)之一）
任職【人力資源總監】及【工會(huì )主席】期間，管理全球近70多家公司，任職半年內規范了績(jì)效推進(jìn)、薪酬體系搭建、人才梯隊搭建、招聘管理及企業(yè)文化建設等事宜：
[招聘管理]：連續8年，為集團優(yōu)勝劣汰及新增人員不低于1000人，同時(shí)每年統籌校園招聘工作，并前往國家重點(diǎn)大學(xué)（如清華、北大、武漢等）校招為企業(yè)輸入大量的優(yōu)秀人才；
[組建集團HRBP團隊]：任職期間，搭建了集團全球70間分公司的HRBP團隊，為各企業(yè)解決了招人難、用人難、留人難、育人難等難題。
[集團組織優(yōu)化及用工風(fēng)險管控]：任職期間，曾多次完成企業(yè)搬遷、組織人員優(yōu)化等工作：①7次企業(yè)搬遷經(jīng)驗：涉及員工總人數3000多人，前期準備工作充分、流程設計合理，無(wú)勞動(dòng)糾分，均在半個(gè)月內完成全員的遣散及協(xié)議簽訂等工作；
②3次企業(yè)并購經(jīng)驗：涉及人數2000余人，帶領(lǐng)團隊從前期資料收集，員工情況了解，并購方案設計及到最終的協(xié)議擬定、簽合同，整個(gè)流程無(wú)縫對接，使得并購計劃順利完成；
③2次企業(yè)規模性組織人員優(yōu)化經(jīng)驗：由于企業(yè)轉型、需要對組織架構調整及人員優(yōu)化，涉及人數1300余人，從前期的方案設計、各種資料的備案、選取職工代表團、與代表團人員進(jìn)行協(xié)商、擬定相關(guān)方案，到最后的協(xié)議簽訂等整個(gè)項目進(jìn)展順利，提前完成。
④集體糾分及個(gè)人糾分的處理：擔任HR負責人后，重點(diǎn)學(xué)習國家勞動(dòng)法規、全力建設企業(yè)文化，晉升1年內將原來(lái)一年10余起勞動(dòng)糾分降為0，真正做到降本增效，提升全員幸福感。
[企業(yè)文化建設]：帶領(lǐng)70家分公司HR經(jīng)理組織開(kāi)展員工關(guān)懷：生日會(huì )、員工座談、各類(lèi)文藝活動(dòng)等，提升了員工凝聚力，員工流失率由月平均6.9%陸續降至5.2%，勞動(dòng)糾分為0。
[人才培養]：為企業(yè)解決全球70家分公司的人才儲備需求，年均為企業(yè)進(jìn)行上百場(chǎng)管理課程培訓，累計培養分公司總經(jīng)理3名，部門(mén)經(jīng)理32名，主管近130名，核心技術(shù)工程師45名。
[績(jì)效及薪酬管理]：任職第2年，歷時(shí)6個(gè)月，重新構建了集團70家分子公司績(jì)效薪酬管理體系，并運行良好，不僅優(yōu)化了人才結構，員工滿(mǎn)意度明顯提高。
02-本地寶（互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)）集團戰略中心
任職【人力資源總監】期間，重新制定了人力資源全套及相關(guān)體系：招聘管理、績(jì)效管理、薪酬管理、核心人才建設、人才培養等10多項制度，使公司邁向規范化、體系化：
[戰略發(fā)展規劃]：曾與企業(yè)高管共同制定公司的戰略發(fā)展規劃，在4個(gè)月左右的時(shí)間分別在北京、天津、上海、廣州等15個(gè)城市成立分公司，并組建了團隊；
[核心人才建設]：為滿(mǎn)足公司戰略發(fā)展，在武漢分公司設立[人才培養中心]，并進(jìn)行培養和管理，年均開(kāi)展管理課程50場(chǎng)，為企業(yè)分公司輸送近上百位不同崗位骨干及專(zhuān)業(yè)技能人才；
[績(jì)效及薪酬管理]：基于公司的實(shí)際情況，結合企業(yè)戰略發(fā)展，對全國各分子公司的績(jì)效及薪酬進(jìn)行調整和優(yōu)化，使得公司于2019年上半年營(yíng)業(yè)額較去年上漲150%，利潤率上漲200%。
[組建集團HRBP團隊]：任職期間，組建了集團HRBP團隊，并帶領(lǐng)團隊在4個(gè)月時(shí)間在全國各高校招聘應屆生200余人，同時(shí)完成公司的績(jì)效及薪酬體系的搭建等。

部分成功案例：
[主導建滔集團薪酬體系改革項目]：2016年針對集團提出優(yōu)化薪酬，強化激勵、賦能增效的薪酬改革項目，經(jīng)過(guò)長(cháng)達一年半的項目推進(jìn)，實(shí)現集團下轄企業(yè)薪酬體系改革項目落地，實(shí)現了人才團隊優(yōu)化，共為集團盤(pán)點(diǎn)優(yōu)選輸送中層干部30名，優(yōu)化薪酬激勵方式不但提高效能，同時(shí)也進(jìn)一步降低集團整體人工成本達3%。
[主導建滔集團2017年績(jì)效改革項目]：針對集團下轄行業(yè)跨度大，績(jì)效評估難等問(wèn)題，組織集團人力資源線(xiàn)條干部形成專(zhuān)業(yè)團隊，針對新提出一地一策，因地制宜，形成集團幾大板塊考核機制，為傳統老企業(yè)注入績(jì)效活力，當年集團實(shí)現70億純利潤，同比上年度增幅達50%。
[主導本地寶人才梯隊引進(jìn)構建項目]：結合企業(yè)工作互聯(lián)網(wǎng)對新新人才吸引，實(shí)施實(shí)習+工作+甄選+競賽原則，把傳統招聘變成練兵場(chǎng)，通過(guò)為期半年人才引入+練兵+競賽，為企業(yè)留下大量精英，成功的從深圳兩家企業(yè)發(fā)展到深圳布局全國，人才數量比之翻2倍，共計260人。
[主導深圳北理莫斯科2020屆研究生就業(yè)輔導]：2020年4月-5月，主導深圳北理莫斯科大學(xué)2020屆研究生就業(yè)一對一輔導，從前期的簡(jiǎn)歷設計、面試技巧提升、職業(yè)定位等全方面進(jìn)行輔導，幫助2020年大學(xué)生成功就業(yè)，受到學(xué)校老師及學(xué)生的百分百好評。
[主導國家電網(wǎng)（鄭州）績(jì)效管理全流程優(yōu)化]：針對電網(wǎng)績(jì)效管理存在的問(wèn)題，結合行業(yè)的實(shí)際情況，重新優(yōu)化績(jì)效管理流程、建立了符合電網(wǎng)發(fā)展的績(jì)效管理體系，受到企業(yè)高管的高度認可。

部分授課案例：
◆曾為中建八局、中建二局、中建六局等講授《人才畫(huà)像》、《金牌面試官》等，好評率100%。
◆曾為承德農村信用合作社/山東銀座家居及其全國分公司講授《勞動(dòng)關(guān)系》，好評率100%
◆曾為中國移動(dòng)（4期）、中國電信（3期）、中國聯(lián)通（3期）講授《OKR高效工作法》、《勞動(dòng)用工風(fēng)險管控》等課程，好評率100%；
◆曾為國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)講授《保密管理》、《高效時(shí)間管理》等課程，好評率100%；
◆曾為富士康集團（4期）講授《心理學(xué)在人力資源管理中的運用》，好評100%。
◆曾為國投集團講授《新時(shí)代人力資源規劃與落地》等課程，好評率100%；
◆曾為華中商學(xué)院總裁班講授《新時(shí)代人力資源規劃與績(jì)效管理》等課程，好評率100%；
◆曾為建滔集團內部各分子公司（約20家）講授《非人》、《目標管理與績(jì)效考核》、《金牌面試官的六脈神劍》等課程，連續5年時(shí)間授課，累計培訓上百次場(chǎng)，好評率100%；
◆曾為本地寶全國各分子公司授課《新生代員工職業(yè)生涯規劃》、《非人》、《目標管理與績(jì)效考核》、《勞動(dòng)用工風(fēng)險管控》等課程共10場(chǎng)，好評率100%；
◆曾為中鐵建工授課《非人》，公司黨委書(shū)記評價(jià)課程有顏有料，干貨多，后返聘《心理學(xué)在人力資源管理中的運用》、《目標管理與績(jì)效考核》，共返聘2期；
◆曾為揚州依利安達公司（股票代碼：HK1151）授課《目標管理與績(jì)效考核》課程，公司生產(chǎn)及品質(zhì)部門(mén)經(jīng)理表示干貨滿(mǎn)滿(mǎn)，很受用，后泰國、頃甸、羅定等分公司紛紛返聘10期；
◆曾為惠州科惠公司（股票代碼：HK00148）授課《勞動(dòng)用工風(fēng)險管控及組織優(yōu)化》、《目標管理與績(jì)效考核》課程，生產(chǎn)主管們連連叫好，后返聘《新生代員工管理》《非人》等課程。
◆曾為清遠揚宣公司（股票代碼：01888）授課《目標管理與績(jì)效考核》、《非人》課程，學(xué)員們紛紛表示受益頗豐，后東莞、蘇州等分公司共返聘6期；
◆曾連續5年在多家高校，人力資源考證機構講授國家級人力資源管理師二級/三級考試課程，受訓學(xué)員中的HR返聘至企業(yè)內訓《目標管理與績(jì)效考核》、《企業(yè)用工風(fēng)險管控及組織優(yōu)化》、《OKR高效工作法》等課程，廣受好評。
……

主講課程：
（一）人力資源類(lèi)
《和諧共贏(yíng)——企業(yè)勞動(dòng)用工風(fēng)險管控》
《基于戰略導向的薪酬與績(jì)效管理》
《基于戰略目標的KPI落地與績(jì)效改進(jìn)》
《新時(shí)代人力資源管理者九項全能》（5天）
《戰略導向的組織設計與組織驅動(dòng)》（4天）
《新時(shí)代非人力資源管理的人力資源管理》
《以道馭術(shù)，重新定義-HRBP修煉與賦能之道》（3天）
《職場(chǎng)金伯樂(lè )-關(guān)鍵人才選拔技術(shù)》（3天）
（二） 管理類(lèi)及其他
《精打細算-職場(chǎng)精英高效時(shí)間管理》《化危為機-企業(yè)保密技能提升》
《運籌帷幄-職場(chǎng)新秀蛻變大神36計》《與時(shí)俱進(jìn)-現代企業(yè)檔案管理實(shí)務(wù)》
（三）版權類(lèi)
《職場(chǎng)金伯樂(lè )-關(guān)鍵人才的招聘與甄選術(shù)》《盤(pán)明萃賦-關(guān)鍵崗位勝任力構建微咨詢(xún)》

課程特點(diǎn)：
● 培訓課程均建立在針對性調研、分析企業(yè)管理需求的基礎之上，嚴格篩選，精心策劃的經(jīng)典課程，課程內容設計合理且極具針對性；
● 聽(tīng)得懂，學(xué)的會(huì )，拿的走、用得上。課程深入淺出、風(fēng)格新穎、活躍，邏輯清晰、內容充實(shí)縝密、極富感召力。采取幽默、生動(dòng)的語(yǔ)言，寓教于樂(lè )的方式，以及重視和學(xué)員之間的互動(dòng)交流來(lái)激發(fā)學(xué)員以達到最佳的授課效果；
● 翻轉課堂，還課堂主體給學(xué)員，讓學(xué)員樂(lè )在其中，參與其中，聽(tīng)到知識，悟到智慧，做到績(jì)效。

部分學(xué)員評價(jià)：
被李老師的專(zhuān)業(yè)所折服，我們勘測院的高管們說(shuō)，這是人資歷史第一次請這么好的老師給我們分享，以后要保持常期合作。
——中南勘測人資負責人
今天的這門(mén)《和諧勞動(dòng)關(guān)系頭管》，這是有史以來(lái)干貨最多的一次課，從開(kāi)始到結束全是干貨，聽(tīng)完后受才知道原來(lái)的工作給自己埋了這么多坑，接下來(lái)要好好調整一下工作重點(diǎn)了，太感謝李老師了，收獲太多了。
——銀座家居張總、王總、郝經(jīng)理等
老師的案例很豐富，很有代表意義，課程太實(shí)用了，原來(lái)還自主為企業(yè)在保密管理這一塊做得不行，今天聽(tīng)完老師分享，原來(lái)公司還是存在有太多隱患，非常感謝李老師給我們帶來(lái)了全新的知識，課程干貨多，一堂原來(lái)枯燥的課程被老師演繹得太生動(dòng)了，既實(shí)戰又風(fēng)趣。
——武鋼集團 劉總
李老師這兩天分享的OKR，對我們來(lái)說(shuō)就是及時(shí)雨啊，課程專(zhuān)業(yè)，落地，我們原來(lái)用的KPI，當下與時(shí)俱進(jìn)要引用OKR,我們來(lái)自各的一把手們很多之前完全不解，這兩天學(xué)完后收獲特別大，你的課程有既理論的高度，又能落地，非常實(shí)戰，接下來(lái)我們要好好用起來(lái)。
——中國移動(dòng)
老師，您的課程PPT講師版可以發(fā)我們，咱們公司的領(lǐng)導們反饋課程好實(shí)用，給到了績(jì)效談判的方法和技技太接地氣了，他們想要講師版回頭練習下，我們公司還是頭一回對老師的認可率達到百分百，老師您講課太接地氣了，只有干貨，不講理論，我們就喜歡這種風(fēng)格。
——東風(fēng)李總
李老師，剛剛我們全球HRD給我來(lái)電說(shuō)，您的課程太實(shí)用了，給到的一些心理學(xué)的工具、方法及測評等非常適合我們當下，謝謝老師如此專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)注，用心的分享。
——富士康李總
老師的企業(yè)文化也講得太好了，連企業(yè)文化都能講得如此落地，李老師果然是人力資源界的實(shí)戰專(zhuān)家，今天真是豐收的一天，以后還需要向李老師多多請教，感謝您的專(zhuān)業(yè)。
——湖北某教育機構
這是一次非常落地的培訓，原來(lái)搞不清楚OKR到底是什么，更別說(shuō)如何用于實(shí)踐，通過(guò)李老師一天的分享，頓時(shí)茅塞頓開(kāi)，終于可以實(shí)踐一把了，感謝李老師非常務(wù)實(shí)的分享。
——中國電信廣州公司 劉總
兩天的學(xué)習，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，李老師既有完善的知識結構，又非常貼近企業(yè)實(shí)際，感謝李老師深入淺出、非常落地的分享，被您的才華和魅力震撼到了，有機會(huì )希望做您的助教，全國各地隨叫隨到。
——華中商學(xué)院 唐總
這是我接手培訓工作以來(lái)，課程現場(chǎng)最好的一次，大家都能積極的參與，不僅課氛圍超出期望，更重要的是能夠把課程講得如此實(shí)戰，讓大家不枉此行。
——中國聯(lián)通寧波分公司 李總
以前作為人力資源的負責人，有時(shí)候十分苦惱面試了一批新人進(jìn)來(lái)，卻沒(méi)法留住新人，讓我不知道如何是好呢；但是上了李老師的人力資源課程培訓，讓我收獲了很多知識點(diǎn)，無(wú)論是理論知識還是實(shí)戰經(jīng)驗都讓我“回味無(wú)窮”。
——揚宣集團 熊生
李老師的課程太精彩啦，《非人》的課程聽(tīng)得我津津有味；老師十分耐心的為我們解答一些人事上的難點(diǎn)，也十分有趣的給我們傳遞關(guān)于人力資源的內容；我總以為“人”是非常難管理的，但是李老師所授的課程卻讓我十分受益。
——中鐵建工（企業(yè)） 陸黨委書(shū)記人
以前單純的認為人力資源只要做好分內的事情就好了，但是上了這門(mén)《管理心學(xué)在人力資源管理中的運用》的課程，才明白‘心理學(xué)’運用在人力資源工作中也是一個(gè)有利的幫助；希望以后李老師多多給我們授課！
——依利安達集團 張經(jīng)理
李老師給我們公司帶來(lái)了不一樣的變化，課程結束后學(xué)員們紛紛表示十分受用，也對于公司的人力管理上有了很大的提升，解決了公司人資部門(mén)常年的‘困難問(wèn)題’。真的非常感謝李老師的到來(lái)，這樣的老師指的我們多多返聘。
——科惠公司 張總
第一次見(jiàn)李老師的時(shí)候，感覺(jué)人很親切也很甜美。沒(méi)想到老師的課程內容更是讓我眼前一亮，
內容十分貼切，也十分實(shí)戰。2天的課程讓我收獲了很多，也反思了很多，回到公司后我對李老師的所講的內容進(jìn)行了梳理，并把它歸納運用于工作，真的很大提升了我工作效率。謝謝李老師！
——揚州實(shí)友 尹經(jīng)理 

• 新時(shí)期公文寫(xiě)作與處理規范技巧、常見(jiàn)問(wèn)題釋疑及文秘人員業(yè)務(wù)素養暨黨建黨務(wù)、行政綜合管理、禮儀接待實(shí)操技

  開(kāi)課時(shí)間：已開(kāi)課

  開(kāi)課地點(diǎn)： 四川-成都

  （一）主題：公文寫(xiě)作與處理實(shí)務(wù)百問(wèn)百答及常見(jiàn)問(wèn)題解疑（涉及企事業(yè)等相關(guān)單位各種公文寫(xiě)作問(wèn)題解答）部分課程提綱：1.印發(fā)性通知、轉發(fā)性通知標題，被印發(fā)、轉發(fā)文件帶書(shū)名號嗎？其以正文還是以附件的形式存在？2.在公文寫(xiě)作中，“申請”“匯報”&..

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