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向解放軍學(xué)習執行力
課程編號：11296
課程價(jià)格：￥28000/天
課程時(shí)長(cháng)：1 天
課程人氣：1841
企業(yè)中層干部或優(yōu)秀員工
【培訓收益】
團隊的執行力取決于全體成員想不想干、會(huì )不會(huì )干、能不能與大家一起干三個(gè)方面。該課程結合部隊的實(shí)際分四個(gè)單元進(jìn)行，讓學(xué)員知道解放軍的執行型人才標準；解放軍的執行力是怎樣強化的;激發(fā)學(xué)員成為執行型人才的意愿；怎樣成為執行型人才。
一）從士兵到將軍的成長(cháng)源于堅定不移的執行力
二）各級主官是執行力的核心
三）解放軍執行型人才的標準
四）如何提高執行力
二、扎實(shí)細致的思想工作---讓下屬想干,有執行意愿，想做事
一）低執行意愿的表現
二）執行意愿來(lái)自何方
三）提升執行意愿的五種方法
四) 培養下屬的技巧:做好“三個(gè)不同”的工作
三、首長(cháng)當好下屬的排頭兵---讓下屬能干,有執行能力,做對事
一）執行素質(zhì)
二）執行素養
三）執行套路
四、靈活機動(dòng)的戰略、戰術(shù)---讓下屬會(huì )干,有執行策略,做成事
一）會(huì )溝通---工作策略
二）會(huì )管理---管理策略
三）會(huì )造勢---環(huán)境策略
四）會(huì )調整---協(xié)調策略
五）有利器---帶動(dòng)策略
四)建立高效的團隊:提高“三個(gè)下能力”
中國人民武裝警察部隊大校
國防大學(xué)軍事學(xué)碩士研究生
華中科技大學(xué)教育學(xué)博士研究生
曾任武警部隊總部院校部副部長(cháng)、訓練部副部長(cháng)，武警重慶市總隊政治部主任、武警山東省總隊副政委。
主要從事軍事學(xué)、領(lǐng)導科學(xué)、院校教育學(xué)、國家安全、危機管理等理論與實(shí)踐研究。
他在國家核心學(xué)術(shù)期刊和報刊發(fā)表文章40多篇，為中央軍委和武警總部等部門(mén)撰寫(xiě)咨詢(xún)報告、政策性文件50多份。出版學(xué)術(shù)著(zhù)作10本。先后獲得國家級教學(xué)科研成果三等獎、軍隊級教學(xué)科研成果一等獎等4項。在軍級黨委班子親自指揮4次3000官兵以上參加的軍事演習，直接處置了6次突發(fā)危機事件，全部化險為夷，救出人員數百名。2010、2011年因成功處置4起危機事件，被武警總部黨委榮記三等功。
近年來(lái)他應邀為北京大學(xué)、國家電網(wǎng)等單位講授《如何處置突發(fā)事件》、《如何培養與輔導下屬》等課程受到好評。
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地 產(chǎn) 鐵 軍 ——引爆房地產(chǎn)銷(xiāo)售團隊執行力及凝聚力成長(cháng)特訓營(yíng)
一、創(chuàng )建房地產(chǎn)團隊1.熱身2.介紹培訓目的、形式和守則。3.樹(shù)立團隊目標4.組建團隊1)房地產(chǎn)人員為什么要設定目標2)目標對人生及事業(yè)的影響3)目標的游戲 4)制定銷(xiāo)售目標的SMART原則 5)如何分段實(shí)現大目標6)游戲目標與障礙5.教練視頻二、房地產(chǎn)團隊關(guān)鍵信念培植1.打破固有信念，改變只在一..
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課程大綱第一講：商業(yè)人格-----執行的團隊，內心的強大一、人格與商業(yè)為什么不行動(dòng)？要看別人怎么做？為什么心情煩燥，因為不知道什么是對的？為什么不做結果，因為心中沒(méi)有原則；為什么不責任，因為希望別人來(lái)承擔，這就是商業(yè)人格的缺失，讓我們執行不起來(lái)，讓我們落后于優(yōu)秀公司，沒(méi)有獨立的人格，沒(méi)有內心的強大，就沒(méi)有執行的基因。二、商業(yè)人格1、三..
人氣：1650
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【課程說(shuō)明】對于建筑企業(yè)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有執行力，交期、品質(zhì)、成本等就無(wú)法保障 就很難擁有強大的競爭力，這是不爭的事實(shí)。然而，很多建筑企業(yè)存在執行不力的痛點(diǎn)。那么，怎樣鑄造強大的執行力，實(shí)現交期、品質(zhì)、成本的理想之巔呢？另外，不少企業(yè)上過(guò)執行力方面的課程，但由于不系統，不能落地，往往停留在思維理念的層面，缺乏實(shí)效。顯然，企業(yè)需要能解決問(wèn)題的、有實(shí)..
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一，執行力低下的原因（0.5小時(shí)）態(tài)度技能組織二，提升執行力（1小時(shí)）1.責任結果導向的文化2.對結果負責的態(tài)度，把信送給加西亞3.干部四力之執行力三，正確的目標和途徑（1小時(shí)）1.做正確的事，對準戰略目標2.過(guò)程控制3.改進(jìn)流程，提升效率四，互動(dòng)（0.5小時(shí)）..
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課程說(shuō)明：沒(méi)有執行力就沒(méi)有競爭力，這是一個(gè)不爭的事實(shí)，但問(wèn)題是，怎樣鑄造強大的團隊執行力，實(shí)現理想之巔，截至今日，依然是困擾企業(yè)的“痛點(diǎn)”問(wèn)題。很多執行力的培訓課程，要么不夠系統，要么不能落地，還停留在思維意識的層面。蔣小華老師經(jīng)過(guò)10多年的沉淀、積累，并不斷打磨，推出《7R執行力體系》課程，這套課程..
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課程綱要：第一章 解讀執行力問(wèn)題1.何謂真正的執行 2.執行力為什么很重要 3.全員執行的三把標尺；4.誰(shuí)來(lái)執行 誰(shuí)是執行者 第二章 執行力低下的六個(gè)原因分析1.心態(tài)消極——缺乏目標；2.標準低下——缺乏激情；3.意志不堅——缺乏毅力；4.拖延..
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