申海波：領(lǐng)袖風(fēng)采——決勝終端的領(lǐng)導藝術(shù)

【培訓對象】
企業(yè)老板、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高層等

【培訓收益】
1、提升領(lǐng)袖魅力，掌握領(lǐng)導之道；
2、掌握連鎖終端的領(lǐng)導思維和工具；
3、提升領(lǐng)導效能，擁有更加和諧高效的終端團隊。

領(lǐng)袖風(fēng)采——決勝終端的領(lǐng)導藝術(shù)

課程目標：

1、提升領(lǐng)袖魅力，掌握領(lǐng)導之道；

2、掌握連鎖終端的領(lǐng)導思維和工具；

3、提升領(lǐng)導效能，擁有更加和諧高效的終端團隊。

課程對象：企業(yè)老板、總裁、總經(jīng)理、副總經(jīng)理等高層等

授課方式：思維突破、案例分析、小組研討、現場(chǎng)演練、情景模擬、實(shí)用工具

課程時(shí)間： 2天，6小時(shí)/天

課程大綱：

第一講：課程導入——連鎖終端呼喚真正的領(lǐng)袖

1、連鎖企業(yè)及管理層能級分析

2、連鎖終端管理現存4大問(wèn)題

3、連鎖終端領(lǐng)導藝術(shù)的“王”道

4、領(lǐng)導必須要掌握“一恒一變”

第二講：學(xué)習藝術(shù)

1、讀書(shū)、讀事、讀人

2、領(lǐng)導的3重境界

3、領(lǐng)導的3個(gè)核心修煉

4、如何做到用心體會(huì )，用腦思考

5、員工是你的一面鏡子

6、你有沒(méi)有一套科學(xué)的分析工具

7、連鎖終端如何構建學(xué)習型組織

第三講：用人藝術(shù)

1、終端用人3大誤區

2、別讓猴子跳回背上

3、《安肯自由量表測試》

4、員工與公司的3重關(guān)系

5、培養和造就優(yōu)秀的人才隊伍

6、員工培育的3個(gè)鉆石層面

7、害死公司的《彼得原理》

案例分析：《小紅為什么工作13年不離職》

8、新店需要經(jīng)驗，老店需要什么

案例分析：《終端薪水到底應該怎樣發(fā)》

9、《紅黃藍綠四色員工》診斷技術(shù)

10、如何用好不同類(lèi)型和特長(cháng)的員工

11、領(lǐng)袖魅力與組織之魂——“報時(shí)人”與“造鐘師”的融合之道

12、卓越領(lǐng)導之道——建立終端離場(chǎng)測試系統

13、建立離場(chǎng)測試系統8個(gè)步驟

第四講：溝通藝術(shù)

1、終端溝通5大障礙

2、如何做好信息溝通

3、如何做好感情溝通

4、如何做好思想認識溝通

5、你知道下屬需要的到底是什么

6、得民心者得天下，領(lǐng)導者應是一個(gè)行銷(xiāo)大師

7、為什么領(lǐng)袖都是演說(shuō)高手

8、領(lǐng)導需要提高演說(shuō)藝術(shù)

視頻分析：《亮劍》片段——領(lǐng)導的聲音法則

9、領(lǐng)導如何講好故事

10、領(lǐng)導如何激發(fā)團隊士氣

11、領(lǐng)導如何做好團隊動(dòng)員

第五講：管理藝術(shù)

1、《新型連鎖終端模型》

2、領(lǐng)導警惕《變心板現象》

3、影響員工忠誠度的第一核心因素

4、終端管理的修路法則

5、人員管理3大法寶

6、一分鐘領(lǐng)導精髓

7、價(jià)值2.5萬(wàn)美金的管理方法

8、哈佛領(lǐng)導力核心——注意力=事實(shí)

9、如何掌控團隊注意力

10、如何升級榜樣法則

11、傳承與創(chuàng )新——決定終端業(yè)績(jì)的5個(gè)核心文化

12、GUCCI帶給我們的啟示

13、領(lǐng)導必須要懂馬斯洛

14、領(lǐng)導必須用好NLP理解層次理論

15、為員工制造夢(mèng)想還管用嗎

16、終端管理《三字訣》

17、連鎖終端管理系統構建思路

第六講：人格魅力

1、下屬最希望領(lǐng)導三件事

2、下屬最討厭領(lǐng)導三件事

3、領(lǐng)導需要《三心二義》

4、好領(lǐng)導3問(wèn)

5、用心管理好你的情感賬戶(hù)

6、獎勵了優(yōu)秀員工，其他的怎么辦

7、吸引追隨者的四個(gè)條件

8、選擇你的領(lǐng)導風(fēng)格

9、個(gè)人領(lǐng)導風(fēng)格的診斷

10、兩種不同的領(lǐng)導行為

11、掌握4種不同的領(lǐng)導風(fēng)格

第七講：激勵藝術(shù)

1、激勵首先要問(wèn)——你夠積極嗎

2、激勵引爆行動(dòng)力的核心按鈕

3、無(wú)聲無(wú)息影響團隊的技巧

4、《哥弟》的終端激勵機制

5、揭秘：?jiǎn)T工只做一件事

6、為什么說(shuō)激勵時(shí)金錢(qián)是最不值錢(qián)的

7、獎勵不好可能帶來(lái)后患無(wú)窮

8、如何物質(zhì)激勵最大化

9、激勵藝術(shù)之尊重法則

10、激勵藝術(shù)之情感法則

11、激勵藝術(shù)之榮譽(yù)法則

12、激勵藝術(shù)之目標管理系統

13、領(lǐng)導者是一個(gè)系統的設計師

14、愛(ài)讓管理和領(lǐng)導藝術(shù)化

講師介紹：

申海波

河南財經(jīng)政法大學(xué)教授、香港公開(kāi)大學(xué)特聘教授

河南卓盟企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司總裁、首席咨詢(xún)專(zhuān)家

申教授長(cháng)期從事管理學(xué)教育、管理咨詢(xún)與管理培訓工作，在校主要講授管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售管理等課程，對外管理咨詢(xún)主要方向為戰略規劃、組織設計、營(yíng)銷(xiāo)管理、人力資源等。曾任河南思達置業(yè)總裁助理、北京和君咨詢(xún)集團合伙人、北大縱橫高級咨詢(xún)顧問(wèn)、北京捷盟投資咨詢(xún)項目經(jīng)理等職。

2001-2005年在北京多家管理咨詢(xún)公司任職期間，先后服務(wù)過(guò)的企業(yè)有鹽田港（000088）、金融街（000402）、國藥集團、貴陽(yáng)電信、山谷藍貿易、泰科曼醫療、鞍山明達房、保津高速等；2006年回河南財經(jīng)政法大學(xué)任教后，先后服務(wù)過(guò)的企業(yè)有小浪底建管局、小浪底置業(yè)、騰龍信息、思達物業(yè)、志城保險代理、華糧科技、中盈集團、廣安集團、開(kāi)封供電公司、周口供電公司、華辰電力、黃河工程公司、方圓置業(yè)、信昌道橋、經(jīng)緯商砼、天宏鋼構、智輛電子、輝縣農商行、大宇通航、登電建材、海南中和、創(chuàng )基集團、鄭州移動(dòng)、博納康盛等。

主講課程：

1.營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售系列：《工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)》、《營(yíng)銷(xiāo)渠道管理》、《店面銷(xiāo)售技巧》、《搞定大客戶(hù)》、《新媒體營(yíng)銷(xiāo)》。

2.中層管理系列：《新任經(jīng)理人的管理技能提升》、《中層干部管理技能訓練》、《高效執行力》、《高效團隊建設》

3.人力資源管理系列：《績(jì)效工作坊》、《績(jì)效管理與薪酬設計》、《三年業(yè)績(jì)倍增》、《新員工心態(tài)與禮儀》、

授課風(fēng)格：

實(shí)戰體驗+課程理論+現場(chǎng)教練+案例分析

客戶(hù)評價(jià)：

聽(tīng)了申老師的很多課程，申老師的課程最大的特點(diǎn)是務(wù)實(shí)，案例詳實(shí)、言辭樸實(shí)，如果真的是想學(xué)東西的企業(yè)家，申老師的課程是不容錯過(guò)的。

——智輛電子人力資源總監

申老師講的課程中關(guān)于應收賬款管理和經(jīng)銷(xiāo)商信用管理，非常的務(wù)實(shí)，能夠解決我們的實(shí)際問(wèn)題，受益匪淺。

——洛陽(yáng)第一拖拉機財務(wù)部

申老師的課程，對于當今中國企業(yè)的高層管理人員來(lái)講，應當作為必修課。

——思達物業(yè)人力資源部經(jīng)理

申老師的培訓是真正的“授之于漁”，而不是“授之于魚(yú)”，交給了我們營(yíng)銷(xiāo)的方法，而不是“越俎代庖”僅僅出幾個(gè)方案供我們去選、去執行。

—— 恒星科技營(yíng)銷(xiāo)處

河南財經(jīng)政法大學(xué)教授、香港公開(kāi)大學(xué)特聘教授

河南卓盟企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司總裁、首席咨詢(xún)專(zhuān)家

申教授長(cháng)期從事管理學(xué)教育、管理咨詢(xún)與管理培訓工作，在校主要講授管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、銷(xiāo)售管理等課程，對外管理咨詢(xún)主要方向為戰略規劃、組織設計、營(yíng)銷(xiāo)管理、人力資源等。曾任河南思達置業(yè)總裁助理、北京和君咨詢(xún)集團合伙人、北大縱橫高級咨詢(xún)顧問(wèn)、北京捷盟投資咨詢(xún)項目經(jīng)理等職。

主講課程
1.營(yíng)銷(xiāo)與銷(xiāo)售系列：《工業(yè)品營(yíng)銷(xiāo)》、《營(yíng)銷(xiāo)渠道管理》、《店面銷(xiāo)售技巧》、《搞定大客戶(hù)》、《新媒體營(yíng)銷(xiāo)》。

2.中層管理系列：《新任經(jīng)理人的管理技能提升》、《中層干部管理技能訓練》、《高效執行力》、《高效團隊建設》

3.人力資源管理系列：《績(jì)效工作坊》、《績(jì)效管理與薪酬設計》、《三年業(yè)績(jì)倍增》、《新員工心態(tài)與禮儀》、

授課風(fēng)格
實(shí)戰體驗+課程理論+現場(chǎng)教練+案例分析

 

客戶(hù)評價(jià)

聽(tīng)了申老師的很多課程，申老師的課程最大的特點(diǎn)是務(wù)實(shí)，案例詳實(shí)、言辭樸實(shí)，如果真的是想學(xué)東西的企業(yè)家，申老師的課程是不容錯過(guò)的。

智輛電子人力資源總監

申老師講的課程中關(guān)于應收賬款管理和經(jīng)銷(xiāo)商信用管理，非常的務(wù)實(shí)，能夠解決我們的實(shí)際問(wèn)題，受益匪淺。

洛陽(yáng)第一拖拉機財務(wù)部

申老師的課程，對于當今中國企業(yè)的高層管理人員來(lái)講，應當作為必修課。

思達物業(yè)人力資源部經(jīng)理

申老師的培訓是真正的“授之于漁”，而不是“授之于魚(yú)”，交給了我們營(yíng)銷(xiāo)的方法，而不是“越俎代庖”僅僅出幾個(gè)方案供我們去選、去執行。

• 領(lǐng)導藝術(shù)與科學(xué)用人

   

  【課程說(shuō)明】為什么社會(huì )越來(lái)越進(jìn)步，管理卻越來(lái)越難？為什么領(lǐng)導的能力越來(lái)越強，團隊能力卻越來(lái)越弱？為什么說(shuō)少了一位優(yōu)秀的員工，多了一位不稱(chēng)職的干部？究其原因，領(lǐng)導力缺失！～這是一個(gè)領(lǐng)導的時(shí)代，不能只是管理！領(lǐng)導——是帶領(lǐng)團隊共同奮斗的藝術(shù)；好干部&m..

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• 卓越領(lǐng)導藝術(shù)

   

  模塊一、領(lǐng)導和領(lǐng)導藝術(shù)：幫你正確認識領(lǐng)導，樹(shù)立正確的理念1. 對領(lǐng)導的認識錯誤是致命的；2. 領(lǐng)導是帶領(lǐng)組織實(shí)現目標的過(guò)程；3. 領(lǐng)導是一個(gè)過(guò)程，不是一個(gè)動(dòng)作；4. 領(lǐng)導是結果與過(guò)程的完美統一；5. 活動(dòng)，角色扮演、游戲體驗及學(xué)習分享模塊二、領(lǐng)導如何為組織明確方向：幫你明確企業(yè)方向過(guò)程中的領(lǐng)導藝術(shù)1. 如何讓部署明確事情的..

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• 基于情景的領(lǐng)導藝術(shù)

   

  課程背景：領(lǐng)導是一門(mén)精深的藝術(shù)，在企業(yè)經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中的您碰到的情境也許時(shí)時(shí)翻新：情境1、我很難知道下屬在想什么，讓我怎么來(lái)領(lǐng)導他們？情境2、我新接管了一個(gè)高效率運轉的團隊，而該團隊的前任主管管理極為嚴格。我想堅持該團隊的高效狀態(tài)，但也希望開(kāi)始創(chuàng )造人性化的工作環(huán)境。作為領(lǐng)導，此時(shí)我該怎么辦？情境3、下屬最近幾個(gè)月的表現不斷下降，對目標達..

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• 團隊管理與領(lǐng)導藝術(shù)

   

  一、如何理解團隊的概念1、什么是團隊2、團隊與群體的區別3、有些團隊為什么會(huì )失敗4、優(yōu)秀團隊的特征是有哪些二、團隊的發(fā)展的五個(gè)階段及管理對策1、團隊形成期的特征及管理對策2、團隊動(dòng)蕩期的特征及管理對策3、團隊穩定期的特征及管理對策4、團隊高產(chǎn)期的特征及管理對策5、團隊衰退期的特征及管理對策三、 團隊溝通策略與技..

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• 贏(yíng)得人心的領(lǐng)導藝術(shù)

   

  課程大綱一 贏(yíng)得人心的領(lǐng)導藝術(shù)四大關(guān)鍵1.認識自己：鑒別內在素質(zhì)、了解領(lǐng)導風(fēng)格2.認識他人：認識個(gè)別差異、善用不同才華3.關(guān)注人性：洞察人性心理、滿(mǎn)足內在動(dòng)機4.因人而異：不同管理手法、善用天賦優(yōu)勢二 洞悉人心：PDCA四型性格解析1.自我測試-問(wèn)卷測試性格2.性格分類(lèi)-剖析性格維度3.對號入座-探索性格類(lèi)型4.分..

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• 毛澤東領(lǐng)導藝術(shù)與團隊建設

   

  他的領(lǐng)導藝術(shù)可概括為“六大真經(jīng)”。一是掌握思想方法。統一了思想才能統一行動(dòng)。兩論起家：《實(shí)踐論》、《矛盾論》。二是統一認識方法。正確認識是正確決策的前提，不了解情況，卻在那里擔負領(lǐng)導工作，那是異常危險的。他有一套可操作性細則。三是重視用人方法。毛澤東與周恩來(lái)，與彭德懷、林彪、粟裕，與陳云、鄧小平。領(lǐng)導者責任兩件事。..

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