中臺系統建設課程大綱

【培訓對象】
1.企業(yè)中高層，CIO，CTO，CDO等。 2.信息化、數字化、科技相關(guān)職能部門(mén)的負責人 3.企業(yè)數字化架構師、解決方案架構師、數字化咨詢(xún)師

【培訓收益】
1.了解中臺的概念、發(fā)展歷史以及發(fā)展現狀。 2.掌握中臺的組成以及建設方法。 掌握業(yè)務(wù)系統如何實(shí)施中臺戰略并制定合適的演進(jìn)路線(xiàn)。

 

第一部分：中臺概念和發(fā)展歷史（1小時(shí)）

1. 什么是中臺？

2. 中臺出現的歷史背景？

3. 中臺戰略與數字化轉型的關(guān)系？

4. 國內外中臺戰略發(fā)展情況分析。

第二部分：中臺能力建設戰略分析（3小時(shí)）

1. 中臺戰略的價(jià)值體現

2. 正確定義“大中臺、小前臺”

3. 大中臺戰略的實(shí)例討論

(1). 組織架構模式

(2). 業(yè)務(wù)效率衡量

討論：樹(shù)狀結構的業(yè)務(wù)架構體系存在什么樣的問(wèn)題？

4. 中臺戰略方法

案例：電商業(yè)務(wù)為何會(huì )采用中臺戰略方法（流程同質(zhì)性和功能趨同性）

(1). 中臺的目標

(2). 中臺的實(shí)現手段

(3). 中臺的原則：集中管控、分布式執行

5. 中臺設計方案

(1). 中臺定位

(2). 中臺的生命周期

(3). 中臺效率提升法則

案例：阿里巴巴（淘寶、天貓等）中臺域的劃分方法及行業(yè)應用

 

第三部分：中臺系統構成（3小時(shí)）

1. 中臺兩難問(wèn)題

2. 業(yè)務(wù)中臺的定義及延伸

參閱：電商業(yè)務(wù)成長(cháng)過(guò)程中關(guān)于平臺的討論與定義

3. 業(yè)務(wù)、技術(shù)和數據中臺之關(guān)聯(lián)關(guān)系

(1). 業(yè)務(wù)中臺

(2). 技術(shù)中臺

(3). 數據中臺

4. 業(yè)務(wù)中臺的組成要素

(1). 業(yè)務(wù)能力標準

(2). 運行機制

(3). 業(yè)務(wù)分析方法論

(4). 配置管理與執行系統

(5). 運營(yíng)管理團隊

討論：人員與平臺如何匹配才能做到最好？

5. 中臺決策流程

(1). 中心控制單元——運營(yíng)平臺

(2). 業(yè)務(wù)邏輯與實(shí)現邏輯分離

(3). 數據沉淀

 

第四部分：中臺系統建設方案及應用（4小時(shí)）

1. 中臺建設策略

(1). 從SOA的思想考慮中臺戰略

案例：某品牌公司互聯(lián)網(wǎng)化過(guò)程中對中臺戰略的總結

(2). 中臺范圍劃分方法

(3). 中臺協(xié)作模型

1) 運行機制和協(xié)議標準

2) 分布式執行單元

3) 中心化控制單元

(4). 中臺技術(shù)方案

1)  “中心化”與“去中心化”

2) 共享服務(wù)中心

3) 異步化與緩存

(5). 中臺生態(tài)建設

1)  微服務(wù)

2) 業(yè)務(wù)開(kāi)關(guān)

案例：某大型央企互聯(lián)網(wǎng)轉型過(guò)程中的中臺建設方案

2. 數據中臺建設方案

3. 中臺運營(yíng)能力建設

(1). 業(yè)務(wù)服務(wù)化的優(yōu)劣

(2). 典型的業(yè)務(wù)場(chǎng)景分析

(3). 業(yè)務(wù)中臺的績(jì)效考核

 

第五部分：中臺系統的關(guān)聯(lián)與耦合（2小時(shí)）

主題討論：如何用中臺戰略思想應用在業(yè)務(wù)系統設計中

1. 中臺是培養業(yè)務(wù)創(chuàng )新的土壤

(1). 共享服務(wù)中臺的建設思路

(2). 共享服務(wù)中臺與業(yè)務(wù)方合作

(3). 業(yè)務(wù)大中臺與前端應用（小前臺）協(xié)作

(4). 大中臺與后端服務(wù)的寫(xiě)作

(5). 能力開(kāi)發(fā)是構建生態(tài)的基礎

2. 項目分析練習

提供假設的案例，使用簡(jiǎn)單計算，得到結果以便分成小組討論（15min）

3. 案例討論：基于假設的分析結果，如何進(jìn)行核心服務(wù)的共享化

(1). 產(chǎn)品定位討論

(2). 目標收益及效果分析因素

(3). 基于討論結果做決策

(4). 點(diǎn)評及綜述

第六部分：課程總結（1小時(shí)）

1. 學(xué)員分組總結學(xué)習心得，并由代表發(fā)言。

2. 教師總結2天的學(xué)習內容，并進(jìn)行點(diǎn)評

北京大學(xué)智能科學(xué)系研究生畢業(yè)，擁有近17年數字化相關(guān)學(xué)習與從業(yè)經(jīng)歷

Ø 7年航天器制造及數字化相關(guān)經(jīng)驗

Ø 航天工業(yè)優(yōu)秀講師，曾給委內瑞拉、巴基斯坦衛星學(xué)員培訓

Ø 3年互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)經(jīng)歷，2年互聯(lián)網(wǎng)高管經(jīng)歷，對互聯(lián)網(wǎng)賦能傳統行業(yè)有深刻理解

Ø 擁有數字化相關(guān)專(zhuān)利10余項

Ø 發(fā)表數字化相關(guān)論文10余篇

Ø 中國聯(lián)通、中國移動(dòng)、新鼎資本、航天五院等企業(yè)100人以上培訓實(shí)戰經(jīng)歷

 

【實(shí)戰經(jīng)驗】

北京大學(xué)人工智能碩士研究生，中國社會(huì )科學(xué)院產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)博士在讀，17年的數字化相關(guān)學(xué)習與功能工作經(jīng)歷，曾經(jīng)在航天五院、順豐等知名企業(yè)從事數字化相關(guān)研發(fā)工作，曾任順豐同城大數據總監，北京三七數據技術(shù)有限公司CEO，負責公司核心產(chǎn)品研發(fā)、團隊建設工作，在數字化解決方案、中小企業(yè)數字化轉型領(lǐng)域有豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。

向永清老師有豐富的數字化實(shí)戰經(jīng)驗，擅長(cháng)技術(shù)研發(fā)團隊管理，核心產(chǎn)品研發(fā)管理，傳統行業(yè)數字化轉型解決方案設計，大中型企業(yè)數據中臺架構設計，技術(shù)型人才的職業(yè)生涯規劃設計。向永清老師有豐富的跨界工作經(jīng)歷，曾經(jīng)在頂尖制造業(yè)企業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)從事核心技術(shù)研發(fā)工作，對制造業(yè)和互聯(lián)網(wǎng)的融合有社科和獨到的理解，在實(shí)戰課程中，向老師將結合自己的研發(fā)工作經(jīng)歷，將數字化轉型的相關(guān)理論與經(jīng)驗與目標企業(yè)的實(shí)際業(yè)務(wù)深度融合，切實(shí)幫助企業(yè)深刻理解數字化轉型的精髓，打通企業(yè)內部業(yè)務(wù)流程和外部業(yè)務(wù)流程之間的銜接，建立企業(yè)級的數據資產(chǎn)體系，協(xié)助企業(yè)完成數字化轉型。

【主講課程】

一、中小企業(yè)數字化轉型實(shí)戰

1、《什么是數字化轉型?》

2、《數字化轉型的基本原理與方法》

3、《數字化轉型的核心技術(shù)：云計算、大數據、人工智能、5G、區塊鏈》

4、《數字化如何賦能企業(yè)增長(cháng)？》

5、《數字化轉型案例分析》

二、大數據、企業(yè)數據中臺建設實(shí)戰

1、《大數據技術(shù)與應用》

2、《數字營(yíng)銷(xiāo)》

3、《什么是數據中臺？》

4、《數據中臺的本質(zhì)與核心原理》

5、《數據中臺如何賦能組織變革？》

6、《數據中臺建設案例剖析》

7、《建立企業(yè)級數字資產(chǎn)體系》

• 洛陽(yáng)“三合一” 課程大綱

   

  第一部分：十九屆五中全會(huì )與十四五規劃2020年10月26日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì )第五次全體會(huì )議在京召開(kāi)。中央委員會(huì )總書(shū)記習近平代表中央政治局向全會(huì )作工作報告，并就《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展第十四個(gè)五年規劃和二〇三五年遠景目標的建議（討論稿）》向全會(huì )作了說(shuō)明。10月29日，中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會(huì )第五次全體會(huì )議通過(guò)《中國共產(chǎn)黨..

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• 向全業(yè)務(wù)運營(yíng)的城域光網(wǎng)絡(luò )規劃與建設培訓課程大綱

   

  一、通信產(chǎn)業(yè)發(fā)展背景和趨勢1.全球互聯(lián)網(wǎng)流量現狀和趨勢2.全球無(wú)線(xiàn)接入流量變化趨勢3.全球消費者網(wǎng)絡(luò )視頻變化趨勢4.中國網(wǎng)民規模和結構二、中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局和實(shí)現1.電信運營(yíng)商全業(yè)務(wù)格局2.全業(yè)務(wù)運營(yíng)的概念和特點(diǎn)3.中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)運營(yíng)現狀4.全業(yè)務(wù)競爭下客戶(hù)的典型需求5.中國移動(dòng)全業(yè)務(wù)布局6.全業(yè)務(wù)基礎通信..

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• 大數據PTN網(wǎng)絡(luò )規劃與建設培訓課程大綱

   

  1.中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )概述1.1全運營(yíng)時(shí)代中國移動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )1.2傳輸網(wǎng)的功能1.3中國移動(dòng)網(wǎng)絡(luò )架構1.4中國移動(dòng)技術(shù)選擇和技術(shù)定位2.PTN網(wǎng)絡(luò )技術(shù)2.1PTN的網(wǎng)絡(luò )定位2.2PTN的基本概念2.3PTN的體系架構2.4 PTN設備整體框架2.5PTN的關(guān)鍵技術(shù)2.6 PTN的多業(yè)務(wù)承載2.7PTN的OAM技術(shù)..

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• 銀行數據應用實(shí)踐課程大綱

   

  1.銀行數據應用的問(wèn)題• 互聯(lián)網(wǎng)金融尤其依賴(lài)數據
• 金融業(yè)本身就是基于數據與信息的產(chǎn)業(yè) • 數據分析推動(dòng)了銀行的轉型與創(chuàng )新
• 未來(lái)互聯(lián)網(wǎng)銀行模式
• 傳統銀行與互聯(lián)網(wǎng)金融的結合
• 目前的問(wèn)題: ü數據特點(diǎn)..

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• 大數據課程大綱

   

  課程目錄 主要內容概要 1.數據分析概述 ..

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• 工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)課程大綱

   

  時(shí)間安排 課程模塊 課程內容 ..

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