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掘金TTT:TTT技巧培訓

課程編號:26891

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:421

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:方鶯

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
●企業(yè)內訓師及后備人選 ●企業(yè)中高層管理人員

【培訓收益】
●正確理解培訓師的角色,增強課堂教學(xué)的掌控力 ●充滿(mǎn)自信地完成培訓設計、準備、實(shí)施、總結和評估過(guò)程 ●掌握先進(jìn)的授課方法和有效技巧 ●了解培訓中的常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案

第一部分:知彼解己-了解自己,了解學(xué)員
一、了解自己:培訓師的角色與定位
培訓的意義與作用
影響培訓的三要素:講師、教材、學(xué)員
培訓師的三重角色
培訓師的基本要求:心態(tài)、知識、技能、素養
培訓師的專(zhuān)業(yè)形象

二、了解學(xué)員:成人學(xué)習的特點(diǎn)
成人學(xué)習的模式
成人學(xué)習曲線(xiàn)
幾種常見(jiàn)學(xué)員類(lèi)型特點(diǎn)
業(yè)務(wù)團隊
技術(shù)團隊
管理團隊
新員工

第二部分:拳不離手,曲不離口-培訓技巧
演講技巧
肢體語(yǔ)言技巧
傾聽(tīng)技巧
互動(dòng)技巧
控場(chǎng)技巧

第三部分:知行合一-培訓設計
培訓需求從何而來(lái)
目的:培訓目標分析
學(xué)員:培訓受眾分析
內容:培訓內容設計
結構化思考,形象化表達
培訓課程設計:線(xiàn)上/線(xiàn)下
游戲環(huán)節設計
實(shí)踐環(huán)節設計
宣傳造勢設計
課堂資料的準備
演示資料:課件、工具表格、視頻/音頻等
輔助物料

第四部分:漸入佳境-培訓實(shí)施
積極熱身:訓前準備
自我準備
場(chǎng)地準備
物料準備
設備準備
培訓實(shí)施七步曲:
開(kāi)課前的1小時(shí)
破冰
暖場(chǎng)
引入
進(jìn)行
過(guò)渡
總結
常見(jiàn)問(wèn)題及解決方案
如何面對“無(wú)知”
如何促進(jìn)學(xué)員參與
如何面對“問(wèn)題”學(xué)員
如何避免“失控”

第五部分:完美收官-培訓收尾
下課鈴聲響起后
培訓評估環(huán)節設計
課后輔導設計

第六部分:實(shí)踐出真知-TTT練習環(huán)節
全景素描:課程框架編寫(xiě)練習
講個(gè)生動(dòng)的小故事:案例編寫(xiě)練習
一分鐘演說(shuō)家:演講技巧練習
臨危不亂:控場(chǎng)技巧練習
(海灘拾寶:板書(shū)練習)

第七部分:邁向成功第一步-培訓師自我成長(cháng)之路 

咨詢(xún)電話(huà):
0571-86155444
咨詢(xún)熱線(xiàn):
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