設備管理最頭疼問(wèn)題--備件管理

【培訓對象】
工廠(chǎng)經(jīng)理，生產(chǎn)總監和營(yíng)運總監，生產(chǎn)經(jīng)理，維護經(jīng)理，技術(shù)經(jīng)理、生產(chǎn)主管和車(chē)間主任，維護主管和設備人員等。

【培訓收益】
1．能識別出自己公司設備重要度（4階6維） 2. 制作適合自己公司的設備備件出入庫流程 3. 掌握備品的安全在庫設定 4.掌握關(guān)鍵設備的備件購買(mǎi)等級 5.再修理品的可視化管理 6.高風(fēng)險的備品的等級降低之術(shù)

一 設備管理基礎篇
1. 設備管理發(fā)展史
事后維修 預防維修 全員維修的解釋
2. 設備故障的生命曲線(xiàn)圖
3. 設備管理統計常用4大指標計算方法講解
·OEE MTTR MTBF 月度購買(mǎi)金額
4備件的重要性
1)備件的困惑點(diǎn)
2)備件的目的

討論： 小強與你一起把握自己公司備件的困惑點(diǎn)

二 備件管理5大技能
1. 設備重要度分類(lèi)
1）設備為什么要進(jìn)行重要度分類(lèi)
2）把握學(xué)員公司設備分類(lèi)的不足點(diǎn)
3）設備分類(lèi)的5個(gè)維度3個(gè)等級
4）設備重要度如何運用（重點(diǎn)是備件方面）
5）豐田重要度標準解讀和案例介紹
演練： 用自己公司的設備清單，重新對設備重要度在分類(lèi)

2. 備件采購優(yōu)先級
1）備件采購的困惑點(diǎn)
· 預算有限對于單臺重要設備的備件，不知道先買(mǎi)什么？
· 預算有限對于大金額的備件，不知道是否需要采購
· 備件采購都是依賴(lài)維修人員的經(jīng)驗，沒(méi)有數據支持
2）備件重要度識別的重要性
3）備件重要度的識別的6大維度3大注意點(diǎn)
4）備件重要度在采購中運用
5）豐田備件重要度標準解讀和案例介紹
演練： 用自己公司的一臺關(guān)鍵設備的清單識別出重要度，重新對設備重要度識別

3. 設備備件安全在庫數設定
1）安全在庫數的5大維度
2）安全庫存的設定分類(lèi)
3）豐田的安全庫存設定案例介紹
演練： 用自己公司的備件為例，進(jìn)行安全庫存模擬設定

4. 再修理品管理
1） 什么備品適合再修理
2） 再修理品管理工具-可視化
3） 豐田再修品的案例介紹
演練： 用自己公司的再修理品為例，進(jìn)行可視化改善

5. 關(guān)鍵備品的風(fēng)險管理
1）為什么要對關(guān)鍵備品的風(fēng)險管理
2）關(guān)鍵備件的風(fēng)險管理的2大方法
3）風(fēng)險管理案件介紹
討論： 用自己公司的關(guān)鍵備件為例，進(jìn)行風(fēng)險化討論
 

任職豐田紡織負責中國區18家公司TPM推行
設備工匠達人（中國機械維修協(xié)會(huì )）
國家心理咨詢(xún)師 促動(dòng)師
全國優(yōu)秀講師（中國好講師） 美國注冊高級培訓師
《MTP（日產(chǎn)訓）》授權認證講師
《TPM》 《TBP》 《人才育成》等課程是豐田企業(yè)內訓師
《設備精益管理—5大技能提升》《設備全生命周期管理》國家版權課程開(kāi)發(fā)
工作經(jīng)歷
唐小強老師有近20年設備管理經(jīng)驗。
曾豐田系（中國）生產(chǎn)調查室 負責中國區的TPM推行，
工作重點(diǎn)：通過(guò)維修工具和標準化的推行由維修和制造共同來(lái)降低故障率
主要成績(jì)：17年 18年連續2年中國地區的故障率全球NO1
主講課程
《設備精益管理—5大技能提升》
《TBP》《人才育才體系》
《低成本自動(dòng)化與豐田案例運用》
《新型班組設備卓越管理》
《設備全生命周期管理》
《新形勢下制造如何有效提升OEE》
《原汁原味的自主保全TPM推行》
小強優(yōu)勢：
• 小強老師為學(xué)習到正宗的TPM，目前住在蘇州上班地點(diǎn)上海，因此每次需要1趟高鐵2趟公交3趟地鐵的換乘，這種狀態(tài)持續好幾年啦，有幸接受過(guò)日本專(zhuān)家的專(zhuān)業(yè)系統的培訓，而且數次合計6個(gè)月時(shí)間去日本總公司學(xué)習自主保全TPM的推行和計劃保全的推行，更在國內的豐田分公司和其他的公司推行TPM；小強老師認為沒(méi)有咨詢(xún)作為支撐的培訓是不接地氣的，沒(méi)有培訓經(jīng)驗的咨詢(xún)是落地會(huì )受到相應的影響。為此小強老師一直以來(lái)用微信咨詢(xún)和培訓并重，解決公司實(shí)際問(wèn)題同時(shí)培養企業(yè)內部人才。
• 小強老師一直以來(lái)在企業(yè)從事設備管理方面的工作，可謂是經(jīng)歷多多，其信奉的做事方法是
實(shí)用有效、落地創(chuàng )新。在現維修體現組建、精益TPM設備管理、備件管理、快速換線(xiàn)（SMED）、無(wú)動(dòng)力改善、低成本自動(dòng)化、故障真因追求、預測性維護、可視化管理、成本管理、班組長(cháng)的設備管理等的策劃及推進(jìn)方面，有著(zhù)豐富的實(shí)戰經(jīng)驗。
• 小強老師認為“不能解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的培訓就是耍流氓”，為此小強老師結合企業(yè)實(shí)際情況，以實(shí)戰案例開(kāi)眼，從意識入手開(kāi)刃，以解決實(shí)際問(wèn)題見(jiàn)長(cháng)，課程深入淺出，生動(dòng)活潑，深受學(xué)員和企業(yè)好評。
授課特點(diǎn)：
——[實(shí)用有效]——
培訓項目操作實(shí)戰型專(zhuān)家主講，項目推行經(jīng)驗豐富，問(wèn)題解決更透徹，借助學(xué)員實(shí)際案例進(jìn)行
針對性性的剖析、演練，實(shí)現學(xué)員帶著(zhù)問(wèn)題來(lái)帶著(zhù)答案走！
——[氣氛活躍]——
將管理知識生活化，并輔助大量案例引起學(xué)員共鳴，有利于學(xué)員參與其中，
并確保學(xué)員主動(dòng)與持久的學(xué)習力。
——[學(xué)以致用]——
用互動(dòng)、體驗、講評等授課方式，讓學(xué)員在練中學(xué)，學(xué)中練，達到學(xué)以致用，用企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗，
并將帶方法和工具解決企業(yè)的實(shí)際問(wèn)題。借用專(zhuān)家的話(huà)“不能解決企業(yè)實(shí)際問(wèn)題的培訓都是
耍流氓！”，做到務(wù)實(shí)有效！
學(xué)員評價(jià)：
今天聽(tīng)到講備件管理這是我的困惑，就憑這一點(diǎn)我感覺(jué)值啦！
——學(xué)員代表 劉云
剛開(kāi)始對小強老師的普通話(huà)比較擔心，但在后面展示后，完全不用擔心！
——企業(yè)代表 張樹(shù)人
跟小強老師學(xué)習，我的意識變了！
——某企業(yè)總經(jīng)理 

• 工廠(chǎng)設備管理實(shí)務(wù)訓練

   

  一、設備管理基礎1 什么是現代設備管理2 設備前期管理要點(diǎn)3設備后期管理要點(diǎn)4 設備軟件系統的形成與應用二、明確生產(chǎn)設備管理與組織1.工作準備、維修及生產(chǎn)的職能劃分2.維修的概念及定義3.維修的管理與執行組織4.組織結構中的維修部門(mén)三、設備的利用率與維修管理中的參數體系1.設備的利用率2.設..

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• 提升設備管理與設備點(diǎn)檢維護技能實(shí)訓

   

  第一講：現代設備管理活動(dòng)的發(fā)展和管理體系◆設備及設備管理的概念◆“設備大車(chē)”---裝載了安全、生產(chǎn)、質(zhì)量◆設備的分類(lèi)◆設備管理的概念◆設備一生的管理◆設備管理目的及目標◆傳統制造的優(yōu)越性正在破滅◆生產(chǎn)管理正確的目的◆現代生產(chǎn)思想---從批量走向精益(JIT)◆精益之主要理論JIT◆精益生..

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• 固定資產(chǎn)、設備管理

   

  課程背景：各企事業(yè)單位設備管理及相關(guān)人員：制造型企業(yè)隨著(zhù)企業(yè)規模的擴大、固定資產(chǎn)（設備）特別是設備固定資產(chǎn)的增加，對設備固定資產(chǎn)有效管理的難度越來(lái)越大。設備固定資產(chǎn)有效管理在一定程度上體現了制造型企業(yè)管理水平。從財務(wù)經(jīng)營(yíng)及設備本身專(zhuān)業(yè)管理的角度對設備固定資產(chǎn)進(jìn)行有效管理，對企業(yè)資產(chǎn)優(yōu)化及設備資源的有效使用有著(zhù)非常重要的作用。固定資產(chǎn)（設備）是影響..

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• 5+4設備管理創(chuàng )新

   

  構筑五道防線(xiàn)，實(shí)現四化管理：生產(chǎn)保障最大化 運行成本最低化 安全風(fēng)險最小化 創(chuàng )新增值常態(tài)化一：全員維護 很多企業(yè)在全員維護上下了很大功夫，甚至花了很多錢(qián)，但除了形式上轟轟烈烈以外好像并沒(méi)有本質(zhì)上的提高，難道是TPM 不好用？原因是大家的觀(guān)念沒(méi)有改變：操作工把一切維護推給了維修，維修工把一切管理推給了管理者，而管理者緊緊圍繞問(wèn)題在工作，于是，連&l..

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• PKM電子信件管理與營(yíng)銷(xiāo)上課課程

   

  電子信件基本認識 電子信件的設定 數字電子信件管理做好信件自動(dòng)分類(lèi) 信件的分類(lèi)架構規劃 電子信件的分級與分類(lèi)管理 使用信件管理規則 如何減少垃圾信件 垃圾信的來(lái)源 如何減少垃圾信件有效信件回信跟催處理系統 回條的使用 利用電子信件做好工作指派 退信管理 大量信件的發(fā)送 如何避免被檔信 ..

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