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管理培訓-時(shí)間管理課程培訓大綱

課程編號:29406

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:540

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:羅偉

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
處于緊張工作壓力下,渴望有更多的時(shí)間和更好的方法,能幫助他們輕松地管理工作與自我管理的: · 公司職能部門(mén)的經(jīng)理以及主管 · 各職能部門(mén)的資深員工

【培訓收益】
通過(guò)這次課程,激發(fā)學(xué)員興趣和學(xué)習愿望,建立有效的時(shí)間管理觀(guān)念,并且使學(xué)員認識時(shí)間管理的實(shí)質(zhì)是管理自己所做的選擇,而選擇的基礎是理解工作的目的和結果。

單元一:時(shí)間管理的實(shí)踐應用
學(xué)員通過(guò)實(shí)際案例分析,理解時(shí)間管理原則極其在企業(yè)中的應用。掌握以原則為中心的時(shí)間管理方法,真正關(guān)注目標與要事。學(xué)習執行時(shí)間管理計劃的方法和技巧,讓有效的計劃真正得到實(shí)施
·時(shí)間管理,事件管理
·我們可以選擇事件,主動(dòng)控制時(shí)間
·明確自己的目標
·區別效率與成效:樹(shù)立成效觀(guān)念
單元二:職業(yè)角色和任務(wù)目標:優(yōu)先矩陣與輕重緩急管理
通過(guò)本課學(xué)習,學(xué)員能夠認清自己工作的主要結果,圍繞主要工作結果分析工作的輕重緩急,找到導致忙碌的根源并且制定相應的計劃
· 學(xué)習優(yōu)先矩陣,建立輕重緩急概念
· 理解重要與緊迫的區別,學(xué)會(huì )專(zhuān)注
· 帕雷托原則在時(shí)間管理中的運用:找到工作中的長(cháng)遠性問(wèn)題,識別主要矛盾
· 月計劃與長(cháng)期計劃制定
· 長(cháng)短結合,分解大目標
單元三:重要的四維度管理:工作管理、人生管理、專(zhuān)長(cháng)管理和領(lǐng)導力管理四項內容
舉例:例如通過(guò)工作管理模塊學(xué)習,學(xué)員能夠掌握實(shí)用的時(shí)間管理技巧,建立和運用有效的時(shí)間管理工具高效管理日常工作、避免遺忘、在日常工作的縫隙中推進(jìn)重要的工作、管理事件、管理授權、管理文件系統。
· 分析阻礙成效提高的十大障礙及相應對策
· 尋找壓力的來(lái)源,找到減少大腦壓力的方法
· 建立一套有效的自我管理的實(shí)用工具
· 在日程管理中處理長(cháng)遠性任務(wù)和日常任務(wù)之間的平衡
· 利用時(shí)間管理系統對溝通進(jìn)行管理
· 管理授權的任務(wù)和有效跟進(jìn)
· 把文件管理與任務(wù)管理相結合,清理電腦文檔系統和桌面文檔
單元四:戰略性時(shí)間管理:長(cháng)遠性任務(wù)管理
教會(huì )學(xué)員在管理日常工作的同時(shí)管理好需要花費一定時(shí)間而不是當天、一個(gè)人可以完成的項目性工作。通過(guò)本課學(xué)習,學(xué)員能夠制定項目目標、分解項目、做項目計劃、把項目計劃融入日常計劃。
· 制定月度計劃并且為什么要有比較長(cháng)遠的月度計劃
· 分析月度任務(wù)與每日任務(wù)的差別,以及在時(shí)間管理上的挑戰
· 利用大腦圖把月度項目分解成可以管理的每日活動(dòng)
· 利用授權管理時(shí)間,授權的方法
· 目標的特征:何為好目標,如何制定目標

單元五:角色演練和沙盤(pán)模擬情景練習(具體根據情況選擇)
學(xué)員可以通過(guò)現場(chǎng)分組進(jìn)行沙盤(pán)模擬或者角色演練,通過(guò)采取實(shí)踐中的一些關(guān)鍵任務(wù)和領(lǐng)導力
方面的情景模擬,讓學(xué)員真正體會(huì )時(shí)間管理的技能和所學(xué)到的知識是否已經(jīng)可以轉化為實(shí)踐的
操作,從惡進(jìn)一步提高學(xué)員的領(lǐng)悟和時(shí)間管理深層的能力。

單元六:?jiǎn)?wèn)題和討論時(shí)間(Q&A) 

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