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說(shuō)學(xué)動(dòng)演TTT訓練營(yíng)

課程編號:30041

課程價(jià)格:¥25000/天

課程時(shí)長(cháng):6 天

課程人氣:446

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:曹大嘴

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
內部培訓師、中高層管理者、銷(xiāo)售

【培訓收益】
通過(guò)學(xué)習,使學(xué)員能夠: • 認識內部培訓師應該扮演的角色,做好成為內部培訓師的心理準備 • 掌握有感染力的聲音、眼神、肢體語(yǔ)言展現技巧 • 自信的做自我介紹,學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的PPT,學(xué)習開(kāi)會(huì )和培訓都適用的演說(shuō)技巧 • 從開(kāi)場(chǎng)、中場(chǎng)到結尾,如何做一場(chǎng)好的培訓課程 • 如何確定課程主題,設計好一門(mén)精彩的課程 • 如何組織與實(shí)施一場(chǎng)精彩的內訓課

一、培訓師的自我修煉
二、課程研發(fā)與設計
三、培訓師的語(yǔ)言魅力
四、授課技巧
五、授課前的準備
六、贏(yíng)在開(kāi)場(chǎng)
七、精彩的“魚(yú)肚”
八、讓你的結尾耐人尋味
九、內訓課的計劃與實(shí)施
十、上臺上臺再上臺!

序章、團隊建設
互動(dòng)暖身游戲
報數分組
1、選出組長(cháng)
2、課程中采取積分制獎勵PK

老師是人類(lèi)的靈魂工程師。——斯大林
TTT=Training the Trainer to Train
第一章、培訓師的自我修煉
1、自我學(xué)習
培訓師的首要任務(wù)——學(xué)習!再學(xué)習!
講課是最好的學(xué)習手段
如何解決害怕緊張?
六大學(xué)習方法
2、自我素質(zhì)提升
子曰:己所不欲勿施于人!
自我約束:三不講
3、講師禮儀
六大要點(diǎn)
著(zhù)裝、站姿、表情、站臺、握麥、板書(shū)
麥田式站臺法
課堂互動(dòng):麥克風(fēng)的握法練習、站姿練習(9點(diǎn)靠墻法)

第二章、課程研發(fā)與設計
1、需求調研
2、確定主題
3、打框架
4、開(kāi)場(chǎng) 克服緊張
5、素材
6、結尾
7、PPT制作

第三章、培訓師的語(yǔ)言魅力
一、語(yǔ)言的技巧
1、發(fā)聲訓練
三腔共鳴:頭腔,胸腔,口腔
課堂互動(dòng):“打哈欠”——尋找共鳴腔
丹田吐絲法 小狗喘氣法 阿毛遠近法
互動(dòng)游戲:喊話(huà) + 繞口令練習
2、普通話(huà)訓練
最好的老師——央視新聞聯(lián)播主持人
3、節奏感
4、停頓技巧
練習詩(shī)歌:《鄉愁》作者余光中
課后發(fā)聲練習作業(yè)
二、肢體語(yǔ)言
麥拉賓法則
肢體語(yǔ)言的四大作用
肢體動(dòng)作練習
分組互動(dòng)練習:無(wú)實(shí)物表演
用眼神溝通
互動(dòng):練習看“眼睛”

第四章、授課技巧
一、快樂(lè )課堂
二、體驗式教育
記憶最深的往往是體驗式學(xué)習
三、互動(dòng)技巧
互動(dòng)的五大好處
課堂互動(dòng)的八個(gè)方法
四、課堂激勵
獎勵機制的設定

第五章、課前準備
應對恐懼最大的秘訣:準備
——《口才》多羅茜.利茲
人類(lèi)最恐懼的十件事
怯場(chǎng)壓力的表現
如何客服怯場(chǎng)的六大技巧
講課前的六大準備工作
對課題的調研
對學(xué)員的了解
對場(chǎng)地的熟悉
硬件的準備——講師四大件
軟件的準備

第六章、贏(yíng)在開(kāi)場(chǎng)
成功的開(kāi)場(chǎng)等于演講成功了一半。 ——戴爾•卡耐基
3+45秒法則
開(kāi)場(chǎng)要素:5 W 1 H
練習:設計一個(gè)自我介紹
開(kāi)場(chǎng)的運用
問(wèn)候式開(kāi)場(chǎng)分解動(dòng)作
分組練習:小組一對多輪流練習選出一位代表上臺表演。
開(kāi)場(chǎng)的六不要
暖場(chǎng)技巧
課堂互動(dòng):第一次上臺演講展示
包含:開(kāi)場(chǎng)、介紹、呈現

第七章、精彩的“魚(yú)肚”
成功演講的獲?。?br /> (一)、時(shí)刻營(yíng)造快樂(lè )的演講氛圍
快樂(lè )學(xué)習法
幽默技巧演講高手都是搞笑能手。
幽默的三大好處
幽默的五種實(shí)戰技巧
課堂練習:小組成員輪流講笑話(huà)。
評選笑話(huà)高手。
(二)、引用名人典故
引用典故或名言
舉例:名人如何運用語(yǔ)言魅力演講
(三)、提供證據
說(shuō)故事(真實(shí))、案例、提供數據、發(fā)布照片、播放視頻、證人證言
1、講故事說(shuō)案例
如何講故事?
互動(dòng):講故事比賽
2、利用準確的數據
3、熟練運用圖片、視頻、證言
(四)、積極互動(dòng)
六大互動(dòng)舉例
(五)、條理清晰
1、主題明確
2、思路清晰
精彩“魚(yú)肚”的注意點(diǎn)
(六)、PPT制作技巧
PPT的六個(gè)坑勿踩
三個(gè)注意點(diǎn)

第八章、讓結尾耐人尋味
好的結尾總會(huì )讓人回味無(wú)窮
1、總結和回顧
2、故事結尾
3、感謝收尾
4、名人名言結尾
5、提出期望或要求
6、美好祝愿

第九章、內訓課程的計劃與實(shí)施
1、課程調研
2、課程目標的設定
3、課程通知
4、課堂布置
5、課中實(shí)施
6、課后工作
7、復盤(pán)文的撰寫(xiě)

第十章、上臺上臺再上臺!
每人選一個(gè)課題,上臺授課
個(gè)人PK考核,選出前三名 

咨詢(xún)電話(huà):
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