向前輩學(xué)習共產(chǎn)黨的百年領(lǐng)導力

【培訓對象】
黨員、干部

【培訓收益】
感受：中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導力既非常優(yōu)秀，也是可以學(xué)習的 了解：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導力的來(lái)源 掌握：向共產(chǎn)黨那樣提高領(lǐng)導力的方法

分享與分析
您人為什么是領(lǐng)導力
請舉例說(shuō)明什么是領(lǐng)導力
您認為領(lǐng)導與管理的區別在哪里
青年您列舉共產(chǎn)黨的領(lǐng)導力的基礎有哪些

1、目標管理
為什么中國共產(chǎn)黨不是“共產(chǎn)國際中國局”
走中國自己的道路：學(xué)習而不抄襲
農村包圍城市：不拘泥于榜樣 順勢而為
槍桿子里面出政權：不裝腔作勢 力求從深層次解決問(wèn)題
打土豪 分田地：從民眾能理解、能認同的做起
論持久戰：風(fēng)物長(cháng)宜放眼量 系統分析——看遠、看廣、看深、看透
新民主主義論：分步驟解決問(wèn)題 識時(shí)務(wù)者為俊杰
中國土地法大綱：解決關(guān)鍵問(wèn)題
五年計劃：有遠見(jiàn) 有階段性措施
抗美援朝：聚焦目標 不被浮顯的問(wèn)題嚇住 克服一切困難去實(shí)現目標
2、激發(fā)信任
以身作則：激發(fā)信任的第一步
嚴明紀律：人民軍隊一諾千金
關(guān)心愛(ài)護：不是父母勝似父母
真誠贊揚：激勵不只是對卓越結果的反應，更是其原因
給予包容：一種飽含信任的期待
落實(shí)責任，親臨一線(xiàn)：打仗就不怕炮彈
·先承后轉，用心傾聽(tīng)：先處理心情再處理事情
改善現狀，滿(mǎn)足需求：晉察冀的搞法實(shí)在有味道
提供幫助，帶來(lái)結果：不急不緩改造王佐部隊
3、高瞻遠矚
部隊有了政治靈魂：“變革八步”與三灣改編
生死攸關(guān)轉折點(diǎn)：獨立自主的遵義會(huì )議
化危機為轉機：和平解決西安事變·
當桅桿剛剛露出的時(shí)候：只爭朝夕搶占東北
選擇從啞鈴最細處突破：千里躍進(jìn)大別山
多看百萬(wàn)分之一的地圖：以終為始布全局
4、思想引領(lǐng)
要頭還是要身子：忠誠于黨
做人民的勤務(wù)員：為人民服務(wù)
扭住一切工作的“總開(kāi)關(guān)”：政治思想掛帥
非常時(shí)期的黨支部：干部黨員發(fā)揮模范帶頭作用
粗枝大葉就要害死人：實(shí)事求是
看問(wèn)題不能一格一格的：批評和自我批評
重要的話(huà)說(shuō)三遍：團結合作
不打人也能帶好班：民主平等
沒(méi)有比人更高的山：艱苦奮斗
活著(zhù)就沒(méi)有失?。焊锩鼧?lè )觀(guān)主義
5、集思廣益
“紅船精神”與創(chuàng )新十法：走不一樣的路
群策群力“作文章”：探索最佳方案…
“斗膽直言”與創(chuàng )造性執行：及時(shí)向上反饋·
“機斷專(zhuān)行”與民主性決策：尊重一線(xiàn)的聲音
人民是父母，是兄弟姊妹：勝利是人民用小車(chē)推出來(lái)的
“諸葛亮會(huì )”與群眾智慧：高手在民間
八班評議戰斗計劃：目標就這樣落了地
不用同一只鞋去衡量每一只腳：有趣又給力的知識分子
請“解放戰士”當老師：不拘一格用人才
6、高效執行
同一時(shí)間只起降一架飛機：有舍才有得
多做第二象限的工作：平時(shí)多流汗戰時(shí)少流血
戰前是這樣動(dòng)員的：知道為人民打仗的部隊是不可戰勝的
創(chuàng )造性地達成結果：變“慘勝的敗仗”為創(chuàng )造性的大捷
平原水鄉可建根據地：沒(méi)有條件也要創(chuàng )造條件
及時(shí)總結：從戰爭中學(xué)習戰爭
及時(shí)慶祝：政委抱起了師長(cháng)
7、釋放潛能
如何領(lǐng)導“撂挑子”的部下：嚴是愛(ài)，寬是害
打了勝仗挨了罵：僅有勇氣是不夠的
變國民黨“機槍圣手”為解放軍優(yōu)秀排長(cháng)：“第五力場(chǎng)”造就人
30“剝筍”而不是“割韭菜”：改造不能一刀切
共產(chǎn)黨方面肯讀書(shū)：有學(xué)問(wèn)好比站在山上
抗大出人才：抗大抗大，越抗越大
領(lǐng)導培養領(lǐng)導：人民軍隊是一所大學(xué)校
8、提高領(lǐng)導力 帶領(lǐng)群眾實(shí)現“兩個(gè)一百年”的偉大戰略任務(wù)
黨組織如何認知領(lǐng)導力差距
對標檢查
建立標準
黨員自檢
群眾參與
黨組織如何幫助黨員干部提高領(lǐng)導力
培訓以獲得共識
培訓、自檢、輔導、教練以明晰差距
培訓、輔導、教練以提高落實(shí)技能
批評與自我批評 互幫互助 共同提高
以“五小”為工具 持續提高領(lǐng)導力
黨員干部如何持續提高自身領(lǐng)導力
客觀(guān)認識自我
積極學(xué)習
改變阻礙領(lǐng)導力的意識、思維、習慣
領(lǐng)導力建設的誤區
把領(lǐng)導與管理混為一談
以為“領(lǐng)導”是“管控”
以是否服從檢驗“領(lǐng)導力”
建設領(lǐng)導力從“定規矩”開(kāi)始
領(lǐng)導力建設的抓手
樹(shù)立組織目標
識別個(gè)人目標
識別個(gè)人價(jià)值觀(guān)
識別個(gè)人心智模式
識別個(gè)人交易規范
識別個(gè)人心態(tài)
識別個(gè)人組織文化容忍風(fēng)格
識別個(gè)人領(lǐng)導風(fēng)格容忍風(fēng)格
領(lǐng)導者領(lǐng)導風(fēng)格豐富化
領(lǐng)導者品牌建設
讀萬(wàn)卷書(shū)
行萬(wàn)里度
貴人指路
高人相助 

★中國管理科學(xué)研究院 研究員

★中國管理科學(xué)院新興產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟研究所 高級研究員（員工關(guān)系范疇）

★中國人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì ) 理事

★中國人力資源開(kāi)發(fā)研究會(huì )人才測評分會(huì ) 理事

★江蘇省人力資源研究院 副院長(cháng)

★江蘇省總工會(huì )管理干部學(xué)院 特約講師

★浙江大學(xué)國家大學(xué)科技培訓中心 創(chuàng )業(yè)導師

★南京大學(xué)商學(xué)院EDP特約講師

★上海交通大學(xué)金融管理學(xué)院 /海外學(xué)院 特聘講師

★上海交大教育集團EMBA總裁高級研修班 特聘講師

★北大博雅•元培商學(xué)院 特聘教授

★中國管理科學(xué)研究院商學(xué)院 客座教授

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會(huì )創(chuàng )始副會(huì )長(cháng)

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會(huì )專(zhuān)家技術(shù)委員會(huì )委員

★江蘇省培訓行業(yè)聯(lián)誼會(huì ) 監事長(cháng)

★澳門(mén)城市大學(xué)MBA

★人力資源管理師 高級

★國際注冊高級企業(yè)培訓師（CISCT）

★注冊國際職業(yè)培訓師

★中國注冊培訓師

★企業(yè)培訓師三級（高級）

★心理咨詢(xún)師三級（高級）

★高級人力資源管理外包師

★人力資源法務(wù)咨詢(xún)師 高級

★企業(yè)信息管理師

★職業(yè)指導師

★商業(yè)管理師

★揚州市中小企業(yè)協(xié)會(huì ) 管理顧問(wèn)

★南通理工學(xué)院企業(yè)發(fā)展研究院特聘研究員

★無(wú)錫北斗企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司 首席咨詢(xún)師 培訓師

★北京和信睿智管理咨詢(xún)有限公司 人力資源首席專(zhuān)家

主要研究領(lǐng)域與課程設計特點(diǎn)

v 人力資源部分

主要關(guān)注招聘技巧、人才測評、績(jì)效管理、薪酬管理、員工關(guān)系、職業(yè)規劃管理、培訓管理。

2019年對員工職業(yè)規劃、員工生活規劃的內容作為主要研究課程推出。

v 中高管素養

主要關(guān)注組織行為學(xué)、心理學(xué)、戰略、企業(yè)文化、溝通與協(xié)調等通用中高管管理技能以及升職、角色轉變面臨問(wèn)題的處置素養提升。

v 工會(huì )、共青團管理

主要關(guān)注工會(huì )、職代會(huì )、共青團組織建設與民主管理、活動(dòng)設計與實(shí)施、相關(guān)人員素養提升。

v 央企與國企變革管理

主要關(guān)注由國家主導、要求的變革以及企業(yè)如何貫徹、落實(shí)變革要求。

v 課程設計特點(diǎn)

u 自有知識代入 在自有知識產(chǎn)權的基礎上強調給客戶(hù)獨特的收獲、獨特的體驗。但是，這種“獨特”是基于現實(shí)的知識、技能、實(shí)踐為基礎。絕對不為了“獨特”而生造概念、嘩眾取寵。

u 模塊化設計 按照原初知識設計

u 定制化設計 根據客戶(hù)狀況、客戶(hù)需求，在原初知識的基礎上進(jìn)行修改。形成符合客戶(hù)需求的獨特課程。

 

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理領(lǐng)導力提升訓練營(yíng)

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理工作中面對的4大問(wèn)題1)案例導入：門(mén)店銷(xiāo)售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員違反公司規則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員良好表現如何激勵案例5.運用積極表?yè)P的3個(gè)原..

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• 贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升

   

  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..

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• 巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導力：從追隨到超越

   

  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導力不同時(shí)代的領(lǐng)導力巨變時(shí)代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..

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• 銀行行長(cháng)領(lǐng)導力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..

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• 教練式領(lǐng)導力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 領(lǐng)導變革：打造卓越的七維領(lǐng)導力

   

  課程背景：我們正處于十倍速的數字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力！然而，領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(cháng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何？您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實(shí)現組織裂變..

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