和毛主席學(xué)戰略思維

第一講：解碼：毛澤東其人、其事
毛主席是一個(gè)什么樣的人？發(fā)生了一些什么樣的事情對我們有深刻的啟發(fā)意義呢？
人的思想主張、哲學(xué)智慧以及戰略思維，要通過(guò)外在生活一切視聽(tīng)言動(dòng)來(lái)達成，通過(guò)外在生活事跡達成。故此，解碼毛澤東其人、其事、其格局，是學(xué)習毛主席戰略思維的基礎。每一件毛主席的生平事跡或者經(jīng)典案例，都體現出他非同尋常的特點(diǎn)，背后是戰略思維作支撐。
一、對毛澤東的評價(jià)
1、政界、學(xué)界對毛澤東的典型評價(jià)（鄧小平、梁漱溟、美國學(xué)者邁克爾·H·哈特 法國前總理富爾、加拿大前總理特魯多、蔣介石、基辛格等）。
2、企業(yè)管理者們對毛澤東推崇備至（華為公司總裁任正非、盛大董事長(cháng)陳天橋、娃哈哈創(chuàng )辦人宗慶后、阿里巴巴創(chuàng )辦人馬云等）。
二、毛澤東其人其事
1、極富挑戰的個(gè)性。
2、擁有鋼鐵般的意志。
3、崇高遠大的抱負。
4、淵博出色的學(xué)識。
5、超出常規的膽略
6、彪炳史冊的文學(xué)才華
三、毛澤東生平事跡體現的管理學(xué)能力模型
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第二講：從軍事角度分析毛澤東戰略思維的核心要點(diǎn)
英國軍事問(wèn)題專(zhuān)家巴特曼評價(jià)道：“毛澤東是掌握打開(kāi)這個(gè)時(shí)代軍事奧秘之鎖的全部鑰匙的一個(gè)時(shí)代人物。”
【對其軍事思想評價(jià)】毛主席作為一名偉大的領(lǐng)導者，在其領(lǐng)導生涯中有相當長(cháng)的時(shí)間都在領(lǐng)導革命戰爭，他是全世界公認的偉大的軍事家、戰略家。他的戰軍事戰略思想指引著(zhù)紅軍由弱小逐漸變?yōu)閺姶?，數次粉碎蔣介石“圍剿”，并贏(yíng)得國內解放戰爭。他的《論持久戰》精確預測并且具體指導了抗日戰爭，并取得偉大勝利；他的軍事戰略思想指引中國人民志愿軍在朝鮮戰場(chǎng)擊敗了全球頭號強國美國。人類(lèi)歷史上能夠取得這樣戰績(jì)的軍事家、戰略家屈指可數，無(wú)人能出其右。
毛澤東在《中國革命戰爭的戰略問(wèn)題》《抗日游擊戰爭的戰略問(wèn)題》《持論持久戰》《戰爭和戰略問(wèn)題》等軍事著(zhù)作中，系統闡述了其軍事戰略思想，給軍界乃至世人留下了寶貴的精神財富。
戰略思維一：全局與局部
1、善于從全局掌控事務(wù)
2、從《中國革命的戰略問(wèn)題》看全局與局部思維
3、為了全局要敢于放棄局部：兩利相衡取其重，兩害相衡取其輕
案例:劉鄧大軍千里挺進(jìn)大別山
戰略思維二：前進(jìn)與后退
后發(fā)制人，以退為進(jìn)
案例：解放戰爭讓城別走，主動(dòng)撤離延安
戰略思維三：持久與速決
案例：《論持久戰》
案例：毛澤東游擊戰十六字訣
綜述：世界軍事思想發(fā)展史
戰略思維四：普遍與特殊
案例：農村包圍城市
案例：馬云、史玉柱當代商業(yè)版的“農村包圍城市”
戰略思維五：對立與統一
1、超強的自信
2、強烈的問(wèn)題意識
案例:七屆二中全會(huì )提出“兩個(gè)務(wù)必”
戰略思維六：正向與逆向
1、逆作戰原則之向，打破循規守常的禁錮
案例：毛澤東的十大軍事思想
2、逆歷史經(jīng)驗之向，擺脫慣性思維的羈絆
案例：抗美援朝決定出兵
歷史介紹：《血戰長(cháng)津湖》
3、逆不利戰場(chǎng)之向，獨辟蹊徑
案例:強渡大渡河 飛奪瀘定橋
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第三講：（從非軍事角度）分析毛澤東戰略思維的核心要點(diǎn)

互動(dòng)：畫(huà)毛主席“戰略思維風(fēng)火輪”
一、前瞻思維
——為著(zhù)領(lǐng)導 必須遇見(jiàn)
——共產(chǎn)黨人堅決不當李自成
1、多謀善斷的決策力
案例：八大軍區司令對調，不搞山頭宗派
案例：劉鄧大軍 千里挺進(jìn)大別山
案例：和各界認識溝通 延安紅遍世界
2、持續成長(cháng)的學(xué)習力
案例：我歷來(lái)是當教員的，現在還是教員
案例：沒(méi)有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰勝敵人的
案例：以身作則在干部中開(kāi)展學(xué)習運動(dòng)
二、人本思維
——決定戰爭勝負的是人，而不是武器
——全心全意為人民服務(wù)
1、帶隊育人的教導力
案例：延安整風(fēng)“懲前毖后 治病救人”
案例：管好你的核心員工
2、凝聚人心的感召力
案例：說(shuō)話(huà)要有趣味
案例：最好的辦法是自己來(lái)批評自己
三、求實(shí)思維
——六屆六中全會(huì )提出實(shí)事求是
1、達成績(jì)效的推行力
案例：臨機處置 不要請示、
案例：打造鐵的紀律 革命無(wú)不勝（肖玉璧 黃克功被處以死刑）
案例：精兵簡(jiǎn)政
2、整合資源的組織力
案例：我們的原則是黨指揮槍?zhuān)辉试S槍指揮黨
案例：“紅臉”“白臉”一起唱
案例：以競賽激發(fā)官兵斗志
案例：必須堅持干部參加集體生產(chǎn)勞動(dòng)的制度（視頻）
案例:明確組織使命
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第四講：如何提高戰略思維能力
如何提高戰略思維能力？
一、中國共產(chǎn)黨發(fā)展歷史上，無(wú)論是新民主主義革命時(shí)期，還是社會(huì )主義建設和改革開(kāi)放時(shí)期，堅持戰略思維，把準社會(huì )發(fā)展的主要矛盾和規律，是我們黨取得一切勝利的重要法寶。
1、注重強化理論武裝，多讀書(shū)。
2、工作實(shí)踐中把解決具體問(wèn)題與解決深層次問(wèn)題結合起來(lái)。
3、注重決策的科學(xué)性，要不斷的做好戰略謀劃。
4、提高政治站位，明確戰略導向。
二、個(gè)人對提升戰略思維能力的思考：十個(gè)工具模型助力戰略思維能力
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其余特色內容
一、毛主席體現的情景領(lǐng)導力
二、毛澤東軍事思想
1、32字軍事口訣
2、反“圍剿”動(dòng)員報告中，毛澤東提出殲敵致勝的六個(gè)條件
三、十大軍事原則比較集中的體現毛澤東的軍事戰略思想
1、先打分散和孤立之敵，然后集中和強大之敵。
2、先取小城市、中等城市和廣大鄉村，后取大城市。
3、以殲滅敵人有生力量為主要目標，不以保守或奪取城市和地方為主要目標。
4、每戰集中絕對優(yōu)勢兵力，四面包圍敵人，力求全殲，不使漏網(wǎng)。
5、不打無(wú)準備之仗，不打無(wú)把握之仗，為戰都應力求有準備，力求在敵我條件對比下有勝利的把握。
6、發(fā)揚勇敢戰斗、不怕?tīng)奚?、不怕疲勞和連續作戰的作風(fēng)。
7、力求在運動(dòng)戰中殲滅敵人。同時(shí)注重陣地攻擊戰術(shù)，奪取敵人的據點(diǎn)和城市。
8、在攻城問(wèn)題上，一些敵人守備薄弱的據點(diǎn)和城市，堅決奪取。一切敵人有中等程度的守備，而環(huán)境又許可加以?shī)Z取的城市和據點(diǎn)，相機奪取之。一切敵人守備強固的據點(diǎn)和城市，則等條件成熟時(shí)然后奪取之。
9、以俘獲敵人的全部武器和大部分人員，補充自己。我軍人力物力的來(lái)源，主要在前線(xiàn)。
10、善于利用兩個(gè)戰役之間的間隙，休整和整訓部隊。休整的時(shí)間一般不要過(guò)長(cháng)，盡可能不使敵人獲得喘息的時(shí)間。 

研究生學(xué)歷

畢業(yè)于西南交通大學(xué)

現任教于大連交通大學(xué)馬克思主義學(xué)院

遼寧省培訓師聯(lián)合會(huì )大連分會(huì ) 副會(huì )長(cháng)

青少年生涯規劃師（取得專(zhuān)業(yè)人才能力證書(shū)）

大連交通大學(xué)創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大講堂主講、輔導教師

樊登讀書(shū)會(huì )線(xiàn)下講書(shū)人、王陽(yáng)明心學(xué)研究會(huì )資深會(huì )員

今日頭條“教育領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)作者”，文章單日點(diǎn)擊量連續突破100000+

證書(shū)授權

◎ 國家職業(yè)導師協(xié)會(huì )（中級）證書(shū)

◎ 《職場(chǎng)幸福課》授證、授權講師

◎ 國際設計思考學(xué)會(huì )設計思考（Design Thinking）一級認證

◎ 國際TRIZ學(xué)會(huì )TRIZ一級認證

黨課方向主講課程：

★《九十九載崢嶸歲月：中國共產(chǎn)黨的奮斗歷程和基本經(jīng)驗》

★《毛澤東詩(shī)詞新說(shuō)》（從史詩(shī)、史趣、史實(shí)、初心使命等角度解讀毛澤東詩(shī)詞）

★《常講常新：習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想解讀》

★《牢記來(lái)時(shí)路：中國共產(chǎn)黨人的初心和使命》

★《制度建設的四梁八柱：十九屆四中全會(huì )解讀》

★《東風(fēng)夜放花千樹(shù)：解讀“一帶一路”》

★《歷史的必然 現實(shí)的選擇——中國是如何上社會(huì )主義道路的》

★《鐵在燒：抗美援朝戰爭淬煉的時(shí)代精神》

★《長(cháng)征精神：情景模擬沙盤(pán)演練課程》

（以及國史黨史、中國近代史其他內容，詳見(jiàn)附件）