不忘初心、牢記使命精神宣講設計方案

【培訓對象】
中高層領(lǐng)導、各業(yè)務(wù)主管、人力資源總監、經(jīng)理、績(jì)效管理經(jīng)理、主管等

【培訓收益】
● 增強黨性修養； ● 了解黨的歷史； ● 汲取中國傳統文化精髓； ● 加強自身理論和行為修養，提升個(gè)人的能力、格局和境界； ● 形成積極樂(lè )觀(guān)的工作態(tài)度和人生態(tài)度。

第一講：主題教育精神
1. 以德治國與立德樹(shù)人
2. 主題教育的傳統
3. 不忘初心
4. 牢記使命

第二講：為人民謀幸福（初心篇）
一、人民的力量
1. 人的本質(zhì)
1）孟子性善論
2）荀子性惡論
3）告子白板說(shuō)
4）馬克思社會(huì )關(guān)系說(shuō)
2. 人民群眾的歷史作用
3. 全世界無(wú)產(chǎn)者聯(lián)合起來(lái)
二、人民的現狀
1. 我國社會(huì )主要矛盾的變化
2. 馬斯洛需求層次理論
3. 欲望與現實(shí)的辯證關(guān)系
三、人民的向往
1. 太平天國平均主義留給我們的啟示
2. 計劃經(jīng)濟的那些年
3. 市場(chǎng)經(jīng)濟與計劃經(jīng)濟之比較
4. 社會(huì )主義本質(zhì)與共同富裕
四、人民的幸福
1. 幸福是什么
2. 滿(mǎn)足到幸福有多遠
3. 人民幸福嗎?(記者街頭采訪(fǎng))
案例：即使不能“齊心”，也要“協(xié)力”，這是團結的初級目標，也是最高目標
現場(chǎng)教學(xué)：計劃經(jīng)濟的那些年

第三講：為中華民族謀復興（使命篇）
一、新民主主義革命道路
1. 農村包圍城市
2. 武裝奪取政權
3. 三大法寶
1）武裝斗爭
2）統一戰線(xiàn)
3）黨的建設
案例：1939年華北聯(lián)大的開(kāi)學(xué)典禮
現場(chǎng)演練：如何團結一切可以團結的人
二、社會(huì )主義改造
1. 三大改造
2. 八大二次會(huì )議
3. 10年的曲折發(fā)展
案例：改造我們的學(xué)習與廬山會(huì )議
演練：談對“執兩用中”的看法
三、改革開(kāi)放
1. 真理標準問(wèn)題大討論
2. 四項基本原則與改革開(kāi)放的關(guān)系
3. 中國特色社會(huì )主義道路的提出
4. 一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)
5. 社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟
案例：社會(huì )主義的草魚(yú)資本主義的苗
現場(chǎng)演練：對市場(chǎng)經(jīng)濟的認識

第四講：主題教育的運用
1. 全民抗疫帶給我們的思考
2. 樹(shù)立“四個(gè)意思”
3. 樹(shù)立“四個(gè)自信”
1）道路自信
2）理論自信
3）制度自信
4）文化自信
4. “一帶一路”倡議與TPP的格局反差
5. 世界格局與中國智慧
集中互動(dòng)討論：（現場(chǎng)分成若干小組（每3—5人為一組））
- 如何理解習近平"治國有常，而利民為本"
- “我黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)對于今天實(shí)現中華民族的偉大復興影響幾何？
課堂總結：當前，國內外形勢正在發(fā)生深刻復雜變化，我國發(fā)展仍處于重要戰略機遇期，前景十分光明，挑戰也十分嚴峻。全黨同志一定要登高望遠、居安思危，勇于變革、勇于創(chuàng )新，永不僵化、永不停滯，團結帶領(lǐng)全國各族人民決勝全面建成小康社會(huì )，奮力奪取新時(shí)代中國特色社會(huì )主義偉大勝利。 

18年黨史黨建研究培訓經(jīng)歷
馬克思主義哲學(xué)碩士
毛澤東思想研究專(zhuān)家
中共黨史理論研究專(zhuān)家
IAST學(xué)習方法開(kāi)創(chuàng )者
建黨100周年系列課程組成員
馬克思主義理論研究和建設工程重點(diǎn)教材參編人員
習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想全國巡講嘉賓
現任：某高校馬克思主義學(xué)院 | 副教授
擅長(cháng)領(lǐng)域：習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想解讀、時(shí)事與政策解讀、習近平總書(shū)記建黨百周年大會(huì )講話(huà)，獻禮百年—黨的光輝歷程，黨史黨建黨務(wù)研究、毛澤東思想研究等

齊老師擁有15年黨建黨史研習經(jīng)歷，擁有堅實(shí)的理論功底，取得了豐碩的科研成果。曾參與主持10余項省級十二五、十三五規劃科研項目，在《人民論壇》及高校學(xué)報等核心省級刊物發(fā)表論文20余篇。
同時(shí)，齊老師對中國傳統文化也頗有研究，擅長(cháng)將黨的路線(xiàn)、方針、政策和文史哲知識融會(huì )貫通，結合史論，談古論今，緊密結合時(shí)事熱點(diǎn)，看法視角獨特，觀(guān)點(diǎn)深邃，曾有學(xué)生這樣形容齊老師的課堂：“不經(jīng)意間光陰過(guò)，歡聲笑語(yǔ)滿(mǎn)芬芳”。
在十余年的教學(xué)實(shí)戰中，逐步摸索出來(lái)的IAST學(xué)習方法（興趣+態(tài)度+專(zhuān)注+方法），顛覆性地改變了人們對傳統學(xué)習印象很苦的固化認識，曾為高校、圖書(shū)館、工商局、檢察院以及多家事業(yè)單位講授黨建相關(guān)課程，上課總量超過(guò)14000課時(shí)，學(xué)員超過(guò)20000人，得到一致好評。

部分返聘案例：
△ 曾為國家電網(wǎng)各地分公司講授《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想解讀》，返聘30期
△ 曾為中國煙草講授《四個(gè)自信的內在邏輯統一》，返聘30期
△ 曾為吉林市稅務(wù)局講授《黨史黨建黨務(wù)研究》返聘23期
△ 曾為交通銀行股份有限公司講授《新使命開(kāi)啟新征程》，返聘12期
△ 曾為中國移動(dòng)講授《黨的“三大法寶”新內涵》，返聘4期
△ 曾為中國建筑第五工程局有限公司講授《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想解讀》，返聘13期

主講課程：
《從黨代會(huì )看黨史》《新使命開(kāi)啟新征程》《四個(gè)自信的內在邏輯統一》
《黨的“三大法寶”新內涵》《不忘初心，牢記使命精神宣講》
《新時(shí)代黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)建設》《十九屆六中全會(huì )精神解讀》
《中國發(fā)展“雙循環(huán)”新格局》《習近平新時(shí)代思想》《建黨100周年講話(huà)》
《2022年全國兩會(huì )精神解讀》《追憶百年團史，傳承紅色基因》
《中國共產(chǎn)黨十九屆中央紀委六次全會(huì )精神》《五四精神與中國青年》
《從黨的歷史中汲取經(jīng)驗探索未來(lái)》

部分客戶(hù)評價(jià)：
聽(tīng)齊老師講黨史，可以說(shuō)得上是一種享受。老師富有激情的聲音，對黨史內容信手拈來(lái)，通過(guò)大量的案例分析，深入淺出，讓我們受益匪淺。
——某地工商局局長(cháng)
齊老師上課像講故事那樣吸引人，很容易讓人聽(tīng)進(jìn)去、記起來(lái)，非常佩服老師能把這些看起來(lái)“枯燥”的課題說(shuō)得既嚴肅又活潑。
——某地檢察院處長(cháng)
齊老師的課程非常值得一聽(tīng)，從課堂中不難看出老師是一個(gè)才華橫溢的人，而且對相關(guān)政策的解讀也非常精準，對我們以后開(kāi)展相關(guān)工作，極具啟發(fā)意義。
——某大學(xué)黨委書(shū)記
本以為這次學(xué)習又會(huì )是“神游時(shí)間”，沒(méi)想到一聽(tīng)齊老師的課就被吸引進(jìn)去了。課程內容充實(shí)，加上齊老師大量的故事、案例分析，將平常我覺(jué)得晦澀難解的知識用最簡(jiǎn)單易懂的語(yǔ)言傳遞出來(lái)，非常輕松就能理解了，徹底改變了我對這類(lèi)課程的看法。
——某稅務(wù)局科長(cháng)
齊老師對于相關(guān)政策的解讀，是我到目前為止聽(tīng)過(guò)最專(zhuān)業(yè)的，而且課堂氣氛很活躍，大家的學(xué)習熱情都很高，非常希望能有機會(huì )能再次聽(tīng)到齊老師講課。
——某地檢察院局長(cháng) 

• 不忘初心 牢記使命

   

  課程大綱：一、開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育是新時(shí)代的需要是新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想武裝全黨的迫切需要是推進(jìn)新時(shí)代黨的建設的迫切需要是保持黨同人民群眾血肉聯(lián)系的迫切需要是實(shí)現黨的十九大確定的目標任務(wù)的迫切需要要堅持思想建黨、理論強黨要堅持學(xué)思用貫通、知信行統一推動(dòng)廣..

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