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TTT中階:四步玩轉課程開(kāi)發(fā)

課程編號:39492

課程價(jià)格:¥25000/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:426

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:管理技能 

授課講師:劉海燕

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
公司培訓部員工、公司內訓師、需要內化企業(yè)經(jīng)驗的員工及管理人員

【培訓收益】
通過(guò)本課程的學(xué)習,可以讓學(xué)員掌握: 1、以終為始-掌握培訓需求分析 2、結構為骨-掌握課程結構設計 3、內容為肉-掌握素材內容填充 4、清晰簡(jiǎn)潔-掌握課件美化設計

第一講:認知培訓
一、洞悉企業(yè)培訓
1. 企業(yè)培訓的意義
2. 企業(yè)培訓的目的
3. 企業(yè)培訓的價(jià)值
4. 培訓的四個(gè)層面
二、了解課程開(kāi)發(fā)
1. 課程開(kāi)發(fā)的意義
2. 課程開(kāi)發(fā)的價(jià)值
3. 課程開(kāi)發(fā)的目的
1)好課的三要素
2)有效教學(xué)不等式

第二講:關(guān)注主題
一、聚焦問(wèn)題
1. 什么是需求
2. 需求分析
1)需求訪(fǎng)談
a KISS模型
b BEI訪(fǎng)談法
c STAR原則
d 訪(fǎng)談?dòng)涗浾?br /> 2)問(wèn)卷調查
a問(wèn)卷調查設計流程
b問(wèn)卷調查樣例
3)小組討論
a開(kāi)展步驟
b注意事項
4)基于崗位勝任力的需求分析
a必備條件
b注意事項
5)基于戰略/業(yè)績(jì)目標的需求分析
a分析方法
b注意事項
6)基于個(gè)人能力的需求分析
a操作方法
3. 確定選題
1)內訓師選題考慮的三個(gè)原則
2)選題的四個(gè)標準
3)練習
4. 擬定標題
1)好標題的四個(gè)標準
2)課題的兩種命名模式
3)標題命名方法
二、精準定位
1. 精準定位核心五問(wèn)
2. 精準定位四步法
1)定學(xué)員
a目的及價(jià)值
b學(xué)員分析表
2)定類(lèi)型
a ASK
3)定目標
a目標分析表
b業(yè)務(wù)目標撰寫(xiě)方法
c學(xué)習目標撰寫(xiě)方法
4)定方向

第三講:關(guān)注結構
一、搭建結構的基本原理——金字塔原理
二、四種常用的大結構
1. 三段式結構
2. WWH結構
3. 流程結構
4. 問(wèn)題結構
三、六種常用的小結構
1. 要素結構
2. 正反/對比結構
3. 三角結構
4. 時(shí)間結構
5. 變焦結構
6. 流程/遞進(jìn)結構
四、綜合練習
1. 反洗錢(qián)案例
2. 教一組密碼
課堂練習:嘗試用不同結構進(jìn)行邏輯表達練習

第四講:關(guān)注內容
一、不同內容課程的關(guān)注要點(diǎn)
1. 知識型內容
2. 技能型內容
3. 任務(wù)型內容
4. 問(wèn)題型內容
二、案例萃取
1. 什么是案例
2. 案例不當的常見(jiàn)問(wèn)題
1)案例有爭議
2)不具有典型性
3)案例陳舊
4)邏輯漏洞
3. 案例設置的原則和方法
1)所有取舍
2)合理加工
3)新穎獨特
4. 案例的來(lái)源
1)接引用
2)萃取經(jīng)驗
a什么是經(jīng)驗萃取
b經(jīng)驗萃取的三種形式
c經(jīng)驗萃取的6C模型
5. 案例呈現的方式
1)PPT呈現
2)講授呈現
3)發(fā)放資料
4)視頻呈現
5)人物扮演

第五講:關(guān)注制作
一、PPT制作與美化
1. 認識PPT
1)完整的PPT制作流程
2)常見(jiàn)PPT制作過(guò)程中存在的問(wèn)題
2. PPT的規范化
1)PPT的文字
2)PPT的段落
3)PPT的色彩
4)PPT的對齊
5)PPT的版式
6)PPT的留白
3. PPT的視覺(jué)化
1)選對圖片
2)用對表格
4. PPT的結構化
1)PPT的整體結構
2)PPT的內容結構
課后作業(yè):根據所學(xué)內容設計開(kāi)發(fā)一門(mén)課程,主題自定 

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