沃倫本尼斯流派領(lǐng)導力+教練式領(lǐng)導力

【培訓對象】


【培訓收益】
有效管理知識員工，與知識員工建立可接近的、友好的、值得信任的關(guān)系； 引發(fā)知識員工的智慧和思考，提升解決問(wèn)題的能力，沖破經(jīng)驗的限制，創(chuàng )造更多的可能性； 培養知識員工的洞察力，及時(shí)發(fā)現目標進(jìn)程中的變化因素，第一時(shí)間制定解決方案； 培養知識員工建立系統思考模式，高效達成目標的能力。

第一章：教練型領(lǐng)導力的特點(diǎn)與價(jià)值
1、沃倫·本尼斯的覺(jué)察——好領(lǐng)導與差領(lǐng)導
★領(lǐng)導力隱喻探測卡--什么樣的領(lǐng)導力行為和文化，能持續滿(mǎn)足員工的心理需求
2、教練型領(lǐng)導者畫(huà)像--什么是教練型領(lǐng)導者
★領(lǐng)導力盤(pán)點(diǎn)：思維+能力+工具構建立體網(wǎng)絡(luò )
3、 VUCA時(shí)代對領(lǐng)導力的要求：從組織變遷、文化形成，探詢(xún)教練型領(lǐng)導力的核心價(jià)值

第二章：教練型領(lǐng)導者的差異化思維
1、成果導向的思維
2、問(wèn)題（解決方案）導向VS成果（解決方案）導向
3、PROBLEM VS PROJECT（把問(wèn)題變成一個(gè)項目）
4、改變方程式—洞察并牽引改變中的心智密碼
5、相信的思維和五個(gè)真實(shí)原則

第三章：教練型領(lǐng)導者必備的六項底盤(pán)
1、如何建立親和與信任
2、如何打開(kāi)話(huà)匣子--鏈接與深入
3、強有力的提問(wèn)
4、提問(wèn)背后的心理學(xué)原理與規律
5、深層聆聽(tīng)與人的慣性進(jìn)化
6、動(dòng)態(tài)反饋（直接反饋+嘉許性反饋+建設性反饋）
第四章：運用教練心法激發(fā)員工的潛力量
1、運用場(chǎng)景化對話(huà)模型（代入、感知、釋放、回贈）
2、建立有彈性的心智護城河
3、漸進(jìn)式輔導盲區中的行為慣性

第五章：教練式管理應用場(chǎng)景之一績(jì)效輔導
1、績(jì)效輔導常見(jiàn)的困境 
2、教練在績(jì)效輔導中的管理作為（有所為？VS有所不為？）
3、教練式GROW模型 
a、G-目標設定； b．R-現狀分析； c．O-資源探索； d．W-行動(dòng)意愿 
★典型案例現場(chǎng)研討、對標
★實(shí)戰：教練式績(jì)效輔導示范與練習

第六章：教練式管理應用場(chǎng)景之二職業(yè)發(fā)展指引
1、為什么要為員工做職業(yè)發(fā)展指引？
2、如何內外合一的發(fā)展其關(guān)鍵價(jià)值？ 
3、職業(yè)發(fā)展輔導工具--NLP邏輯層次 
★典型案例現場(chǎng)研討、對標
★實(shí)戰：職業(yè)發(fā)展指引工具示范與練習

第七章：教練式管理應用場(chǎng)景之三優(yōu)勢挖掘
1、木桶原理帶來(lái)的現實(shí)困境 
2、優(yōu)勢發(fā)掘工具：崗位能力發(fā)展平衡輪 
3、優(yōu)勢發(fā)掘工具：欣賞式探詢(xún) 
a. 發(fā)現優(yōu)勢； b．暢想圖景； c．設計行動(dòng) 
★典型案例現場(chǎng)研討、對標
★實(shí)戰：欣賞式探詢(xún)工具示范與練習

第八章：教練式管理應用場(chǎng)景之四高效反饋 
1、表?yè)P和批評為什么不奏效？ 
2、什么是教練式反饋？其底層邏輯架構的關(guān)鍵運用是什么？
★典型案例現場(chǎng)研討、對標
★實(shí)戰：發(fā)展性反饋與積極性反饋示范與練習 

第九章：教練式管理應用場(chǎng)景之五打造教練式管理團隊 
1、教練式管理如何運用在高速發(fā)展的團隊中 
2、“七步羅盤(pán)法”解決團隊實(shí)際難題，深化凝聚力 
★典型案例現場(chǎng)研討、對標
★實(shí)戰：高速發(fā)展的團隊教練示范與練習 
3、因人而異的教練輔導
a、情境管理的指導思想：一把鑰匙開(kāi)一把鎖
b、團隊行為風(fēng)格與偏好測驗工具：PDP
c、四種不同行為風(fēng)格的人員特性識別與特質(zhì)化管理
★情境化案例練習：如何有效運用教練手法，輔導不同行為風(fēng)格的下屬
★典型案例現場(chǎng)研討、對標：個(gè)人教練能力提升計劃梳理及制定 

【背景資歷】
阿里巴巴生態(tài)賦能商學(xué)院--獨立顧問(wèn)
曾跨界任職2家（國有、民營(yíng)）世界500強企業(yè)高管
ICF全球認證企業(yè)教練
領(lǐng)導力“Black Belt”領(lǐng)銜顧問(wèn)
工信部管理咨詢(xún)專(zhuān)家庫成員
珠三角“思想原創(chuàng )計劃”發(fā)起人

【實(shí)踐經(jīng)驗】
作為從高速變化的業(yè)務(wù)賽道上成長(cháng)起來(lái)的HR高管，劉宇老師具有豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗，十余年跨領(lǐng)域上市公司、世界500強企業(yè)從事集團化領(lǐng)導力生態(tài)創(chuàng )新與組織發(fā)展工作，任職期間，系統參與了京東數字化物流組織變革、天音通信互聯(lián)網(wǎng)戰略轉型及華潤大學(xué)領(lǐng)導力學(xué)院的建設，并親歷了京東領(lǐng)導力與華為、谷歌跨界對標的戰略性實(shí)踐項目落地的全程設計。
在劉宇老師的生涯中，經(jīng)歷了事業(yè)經(jīng)理人和企業(yè)家顧問(wèn)的雙重角色，目前仍作為深圳一家海歸團隊創(chuàng )業(yè)公司（B+輪，科創(chuàng )板潛力百強）的外部董事及創(chuàng )新委員會(huì )副主席，他是一位能夠真正把管理與經(jīng)營(yíng)深度融合在一起，促進(jìn)企業(yè)最終商業(yè)成果進(jìn)步的老師。

【代表性客戶(hù)案例】
主導的領(lǐng)導力發(fā)展及管理咨詢(xún)項目（部分）：
(1)阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）區域獨立業(yè)務(wù)合伙人（Top-sales）領(lǐng)導力轉型項目
(2)阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）領(lǐng)導力“創(chuàng )見(jiàn)”項目
(3)阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）中西部拍檔“商戰·嗅覺(jué)”領(lǐng)導力進(jìn)化項目
(4)阿里巴巴，中供鐵軍（國際站）“V·粵東道主”小作戰團隊Boss賦能項目
(5)幸福西餅，新零售業(yè)務(wù)領(lǐng)導力轉身暨跨界經(jīng)驗萃取項目
(6)深信服科技（創(chuàng )業(yè)板：300454）云技術(shù)服務(wù)版塊-敏捷領(lǐng)導力暨行動(dòng)學(xué)習創(chuàng )新項目
(7)大族元亨（中小板：002008大族激光/光電事業(yè)群）中層管理技術(shù)綜合培養暨行動(dòng)學(xué)習項目
(8)富力地產(chǎn)，關(guān)鍵后備梯隊領(lǐng)導力“縱深”發(fā)展暨團隊融合項目
(9)北京城建集團，任職資格及知識管理項目
(10)東風(fēng)汽車(chē)有限公司，商用車(chē)營(yíng)銷(xiāo)體系組織變革與定向激勵項目
(11)倍輕松（Breo）科技，經(jīng)營(yíng)績(jì)效改進(jìn)暨合伙人機制創(chuàng )新項目
(12) …… ……

【實(shí)踐研究領(lǐng)域】
一、領(lǐng)導力落地方向：
a. 工作坊系列
從戰略思考到敏捷執行-工作坊（定制）
新業(yè)務(wù)模式下的領(lǐng)導力轉型-工作坊（定制）
逆向變革，正向領(lǐng)導力-工作坊（定制）
基于流程場(chǎng)景的問(wèn)題分析與決策-工作坊（定制）
b. 課程系列
左手情商，右手領(lǐng)導力
教練型識人與團隊成果進(jìn)化
基于業(yè)務(wù)洞察的跨界創(chuàng )新與優(yōu)勢協(xié)同
變革導向下組織與人才的活力管理（案例對標華為、阿里）
二、管理技術(shù)方向（課程）：
新生代管理者360° 修煉高績(jì)效
系統化思考，職業(yè)化呈現
非人力資源管理者的人力資源管理
跨部門(mén)溝通與協(xié)作（挑戰性對話(huà)中的影響技術(shù)）
三、管理咨詢(xún)方向（項目）：
基于業(yè)務(wù)變革的人力資源價(jià)值鏈設計（含戰略解碼）
人才競爭力體系轉型與關(guān)鍵崗位繼任者培養（落地階段融入行動(dòng)學(xué)習模式）
組織發(fā)展的底盤(pán)——崗位標桿經(jīng)驗萃?。ㄝp咨詢(xún)，現場(chǎng)驗證成果） 

• 卓越管理——房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理領(lǐng)導力提升訓練營(yíng)

   

  第一模塊：房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理如何經(jīng)營(yíng)人心1.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理的角色認知2.房地產(chǎn)銷(xiāo)售經(jīng)理工作中面對的4大問(wèn)題1)案例導入：門(mén)店銷(xiāo)售經(jīng)理張強的煩惱3.什么是感情管理1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員違反公司規則如何處理案例4.感情管理對管理團隊有什么好處1)案例導入：銷(xiāo)售經(jīng)理針對銷(xiāo)售人員良好表現如何激勵案例5.運用積極表?yè)P的3個(gè)原..

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• 贏(yíng)在管理-銷(xiāo)售管理者領(lǐng)導力提升

   

  第一章：銷(xiāo)售管理者的角色定位1.分享：“兵王”轉換成銷(xiāo)售領(lǐng)導者的角色轉換之心態(tài)轉換2.銷(xiāo)售管理者管什么――管人理事3.銷(xiāo)售管理者的八大職責4.案例研討：這樣的干部如何管？5.銷(xiāo)售主管角色轉換6.銷(xiāo)售管理5要素第二章：銷(xiāo)售人員的招聘與甄選1. 選人比用人更重要　 不同產(chǎn)品銷(xiāo)售，要選用不同類(lèi)型的人 ..

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• 巨變時(shí)代的卓越領(lǐng)導力：從追隨到超越

   

  一、時(shí)代呼喚領(lǐng)導力不同時(shí)代的領(lǐng)導力巨變時(shí)代的領(lǐng)導力二、領(lǐng)導力的基礎認知管理者角色認知優(yōu)秀管理者的素質(zhì)模型（例：素質(zhì)與優(yōu)秀企業(yè)領(lǐng)導力素質(zhì)模型實(shí)踐）管理和領(lǐng)導最佳領(lǐng)導力實(shí)踐分享三、成為最好的自己領(lǐng)導力..

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• 銀行行長(cháng)領(lǐng)導力（綜合管理能力）提升修煉

   

  課程背景："兵熊熊一個(gè)，將熊熊一窩"，這句話(huà)充分說(shuō)明了領(lǐng)導者對于企業(yè)的重要性。領(lǐng)導是組織成長(cháng)、變革和再生的關(guān)鍵因素之一，領(lǐng)導就是引導團隊成員去實(shí)現目標的過(guò)程。領(lǐng)導強則團隊強，領(lǐng)導弱則團隊弱。在當前急劇變化的市場(chǎng)環(huán)境中，卓越的領(lǐng)導力對于企業(yè)的生存與發(fā)展至關(guān)重要。然而中國企業(yè)管理者中的絕大多數，既沒(méi)有經(jīng)過(guò)成熟規范企業(yè)的洗禮，也沒(méi)有..

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• 教練式領(lǐng)導力

   

  第一章 何為教練1. 為什么滑雪教練可以培養出網(wǎng)球高手？2. 教練存在的前提：相信人的潛能；3. 教練與指導的本質(zhì)變化；4. 教練技術(shù)的兩大關(guān)鍵：聽(tīng)和問(wèn)； 5. 提問(wèn)題比教別人怎么做更有益處：五個(gè)好處；6. 案例：有一種領(lǐng)導，叫“元芳，你怎么看？”7. 案例：諸葛亮是如何敗給司馬懿的？第二章 如何教..

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• 領(lǐng)導變革：打造卓越的七維領(lǐng)導力

   

  課程背景：我們正處于十倍速的數字化時(shí)代，十倍速時(shí)代的中國企業(yè)需要十倍速的領(lǐng)導力！然而，領(lǐng)導力不足的瓶頸已經(jīng)成為中國企業(yè)成長(cháng)過(guò)程中最為致命的障礙和短板。您的領(lǐng)導力如何？您存在領(lǐng)導力短板和恐慌癥嗎？您是管理者還是領(lǐng)導者？如何使組織中形形色色的人有效地打造卓越企業(yè)？如何促使部屬從表面服從到真心奉獻，死心塌地追隨？如何促使士氣低落的團隊重振士氣，實(shí)現組織裂變..

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