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禮贏(yíng)溝通——銷(xiāo)售人員溝通禮儀與實(shí)戰技巧

課程編號:41409

課程價(jià)格:¥19000/天

課程時(shí)長(cháng):1 天

課程人氣:467

行業(yè)類(lèi)別:行業(yè)通用     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:商務(wù)禮儀 

授課講師:孫晶卓

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】
公司銷(xiāo)售崗位人員

【培訓收益】


共分三個(gè)單元:一:銷(xiāo)售人員的職業(yè)形象塑造
二:銷(xiāo)售人員的拜訪(fǎng)與接待
三:情境溝通與智慧演練
第一單元:銷(xiāo)售人員的職業(yè)形象塑造
一:司機的職業(yè)形象塑造——職業(yè)形象的重要性
如何利用形象給客戶(hù)留下美好的第一印象
形象的功能與目的—— 表達態(tài)度
控制心理
引導視線(xiàn)
展示身份
■ 職業(yè)風(fēng)范表達——銷(xiāo)售形象點(diǎn)評
制服的穿著(zhù)規范與標準
鞋、襪的色澤搭配與穿著(zhù)禮儀
失敗的著(zhù)裝與搭配示例評析
1:打造專(zhuān)業(yè)的第一印像
儀容
發(fā)型
面部
手部
2:銷(xiāo)售人員的著(zhù)裝要求
服裝款式要求與標準
正裝VS便裝
第一次拜訪(fǎng)與后續拜訪(fǎng)的著(zhù)裝
二:行為舉止禁忌
■ 交談的儀態(tài)
■ 行禮的場(chǎng)合與尺度——
■ 人際距離
■ 客人引領(lǐng)禮儀
■ 告辭的時(shí)機與禮儀禁忌
■ 消極的身體語(yǔ)言
1:基本的行為規范
得體的坐姿
穩健的站姿
積極的走姿
嚴謹的蹲姿
2:情態(tài)語(yǔ)言——完美表情與眼神
眼神與表情是傳遞情感、展示教養、表達真誠最自然最直接的方式……
■ 主動(dòng)營(yíng)造愉快的氛圍
■ 讓他人主動(dòng)靠近的技巧
■ 目光的優(yōu)雅空間
■ 東方人的審美情趣與中國式的溝通方式
■ 展示誠懇熱情,避免讓禮儀流于形式
眼神與表情是傳遞情感、展示教養、表達真誠最自然最直接的方式。
不同情境下不同表情的表達方式:一度微笑
二度微笑
三度微笑
第二單元:拜訪(fǎng)與接待客人的禮儀
一:邀約與守時(shí)的含義
1:電話(huà)邀約
給你的聲音加點(diǎn)陽(yáng)光
不要讓再見(jiàn)成為真的再見(jiàn)——掛斷電話(huà)時(shí)的藝術(shù)
2:準時(shí)與守時(shí)
為何要早到?
二:接待拜訪(fǎng)的禮儀
1 握手握出來(lái)的誠意
1)握手的禮儀與禁忌——異性之間握手是否有區別?
2)不期而遇的溫暖——頷首禮
3) 稱(chēng)呼禮儀
賞他一個(gè)好聽(tīng)的頭銜
女士與小姐的區別
2 指引、引領(lǐng)來(lái)訪(fǎng)者參觀(guān)貴司
1)避免站位的尷尬,引領(lǐng)的位置
2)居間介紹禮儀——介紹的次序
3)介紹中的“察言觀(guān)色”
3 乘坐電梯、上下樓梯禮儀
4 物品遞送的禁忌
1)尖銳物品的遞送
2)文件、文稿的遞送
6 名片使用、傳遞的標準禮儀
1)名片傳遞的次序
2)名片的收藏與保存
7 微信掃一掃,到底誰(shuí)先掃呢?
8:常見(jiàn)的坐次禮儀
9:手機的管理
10:話(huà)題的選擇
交淺不可言深
恰如其份的應答
察顏觀(guān)色換話(huà)題
贊美之道
讀懂弦外之音
11:饋贈禮儀
什么樣的禮物是客戶(hù)喜歡的?
12:車(chē)位
我應坐在哪里?
尊位的識別與確認
三:宴請禮儀——茶禮儀——接待中的“吃”與“喝”
(一)“吃”出效益
1. 餐桌位次——中西餐廳宴請有何不同?
2. 你是商務(wù)場(chǎng)合里的誰(shuí)?不同角色,該如何點(diǎn)菜?
3. 商業(yè)午餐,如何赴約?區別商務(wù)宴請與商業(yè)午餐。
4. 商務(wù)宴請的落座順序?商務(wù)宴請中如何安排落座?
5. 中餐敬酒的順序。
6. 不勝酒力該如何婉拒?
7. 商務(wù)宴請中的發(fā)言順序。
8. 用餐時(shí)的服務(wù),你對服務(wù)人員的態(tài)度體現你的素養。
9. 如何布菜才彰顯禮儀?
10.買(mǎi)單的藝術(shù)
(二)“喝”出親切感,增加談資
一、洽談中的茶文化運用于茶禮的使用
1. 了解中國六大茶類(lèi)
2. 茶文化中常用茶禮的運用
第三單元:情景溝通與智慧演練
情景演示
(本單元根據客戶(hù)行業(yè)設計相關(guān)的場(chǎng)景,學(xué)員分組討論后并模擬演示,以角色扮演的方式展示出來(lái),做到學(xué)到并運用到實(shí)際的工作中去) 

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