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MTP中層管理干部實(shí)戰管理技能提升

MTP中層管理干部實(shí)戰管理技能提升

課程編號:42416

課程價(jià)格:¥0/天

課程時(shí)長(cháng):2 天

課程人氣:530

行業(yè)類(lèi)別:不限行業(yè)     

專(zhuān)業(yè)類(lèi)別:中層管理 

授課講師:

  • 課程說(shuō)明
  • 講師介紹
  • 選擇同類(lèi)課
【培訓對象】


【培訓收益】
1、全面、系統的學(xué)習管理的全過(guò)程,統一觀(guān)念、達成共識、激發(fā)活力; 2、良好的處理與上級、下屬、其它部門(mén)之間的協(xié)同合作關(guān)系,處理好工作與人際關(guān)系,最大限度地發(fā)揮綜合實(shí)力; 3、深入理解領(lǐng)導的管理魅力,快速提高下屬的能力,更好的完成工作目標; 4、學(xué)會(huì )應用主要的管理工具; 5、建設高績(jì)效的管理團隊、積極、高效、全力配合、發(fā)揮全部的團隊潛力; 6、全面激勵管理,讓下屬在工作中發(fā)揮更高的工作積極性和工作熱情。

第一章、什么是好的管理
一、管理者的困惑
二、管理的意義
三、管理的實(shí)質(zhì)是什么?
→管理的目的是讓別人作事,管理好自己不是好的管理
四、管理者的職業(yè)能力表現
五、管理者角色轉變的對比
六、管理者的管理能力架構

自我管理-影響力模塊:
第二章、角色認知
一、管理者的角色定位
二、管理者的角色認知
1、作為下屬的管理者
2、作為同事的管理者
3、作為上司的管理者
三、優(yōu)秀企業(yè)“新中層”的角色定位
第三章、心智修煉
一、為什么說(shuō)態(tài)度決定一切?
教練式倒三角公式
二、經(jīng)理人職業(yè)必備的心態(tài)
三、經(jīng)理人的人生職業(yè)管理
四、經(jīng)理人的人生成功四部曲
第四章、時(shí)間管理
一、為什么要管理時(shí)間
1、從企業(yè)來(lái)說(shuō)—市場(chǎng)競爭的必然
2、從個(gè)人來(lái)說(shuō)– 個(gè)體生命的有限性
二、時(shí)間浪費在哪里?你能支配自己的時(shí)間么?
三、時(shí)間管理的三種途徑
第一種途徑:優(yōu)先計劃管理
1、第二象限工作法
2、“80、20”法則運用
第二種途徑:自我組織管理
第三種途徑:溝通管理

工作管理-執行力模塊:
第五章、目標管理
一、什么事目標?目標管理的好處?
二、目標管理的特征
三、目標管理的SMART原則,教練式SMART原則講授與演練
四、設定目標的七個(gè)步驟
五、來(lái)自下屬的阻力及解決辦法
第六章、績(jì)效管理
一、績(jì)效管理目的是什么?
二、傳統考核與績(jì)效考核的區別
三、管理者在績(jì)效考核中的角色和作用
四、績(jì)效標準的設定
要點(diǎn)一 需求分析
要點(diǎn)二 事先溝通
要點(diǎn)三 共同確認
五、績(jì)效面談
1、常見(jiàn)的誤區
2、面談的準備
3、績(jì)效面談的步驟
第七章、有效溝通
一、溝通在工作中的重要性
二、影響溝通的主要原因
三、什么是溝通 ?
溝通的意義?
溝通的過(guò)程?
四、溝通的類(lèi)型、對象、渠道
五、溝通的三環(huán)節:表達、傾聽(tīng)、反饋
六、溝通的方向
管理者與上級、同級、下屬溝通的技巧

人員管理-領(lǐng)導力模塊:
第七章、領(lǐng)導力提升的技巧
一、分析討論:什么樣的領(lǐng)導是一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導?
二、領(lǐng)導與管理的區別?
三、多種多樣的領(lǐng)導風(fēng)格,情境領(lǐng)導力
四、下屬發(fā)展的四個(gè)階段
五、四種領(lǐng)導風(fēng)格
第八章、員工激勵
一、激勵常見(jiàn)的誤區
二、需要層次理論
三、中層經(jīng)理的激勵菜譜
1、中層經(jīng)理不能直接動(dòng)用的激勵菜譜
2、中層經(jīng)理可以動(dòng)用的激勵菜譜
四、具體的激勵方式與方法
低效率靠管理,高效率靠激勵
第九章、員工培育
一、企業(yè)培育員工的原因
二、管理者的誤區
三、員工培育的方式:培訓、指導、輔導
1、企業(yè)內部培訓體系(心態(tài)、技能、認知、能力)
2、員工培育技巧(與工作相關(guān)的技能輔導)
3、員工輔導技巧 (啟發(fā)引導,心態(tài)、能力的提升)
第十章、團隊建設
一、什么是團隊
1、認識團隊(1+1=?)
2、團隊與群體的區別
3、團隊行為曲線(xiàn)
討論:分析團隊與工作群體最本質(zhì)的區別是什么?
二、高績(jì)效團隊的特征
三、高績(jì)效團隊建設的流程及階段
1、團隊建設的流程
2、團隊建設的階段
四、學(xué)習分享、課程結束 

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